Дмитрук А.В., Дубовик А.С., Лотоцкий С.М. Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом
Подождите немного. Документ загружается.
-131-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
можнорешатьзадачинаопределениедальностей,измерениеуг-
ловидр.Сэтойжецельюможноиспользоватьиподручныесред-
ства:карандаш,патрон,ширинумушкиит.п.
Значительнаячастьвремениприизученииданноговопроса
должнабытьотведенанаупражненияврешениизадач.Однаконе
следуетсводитьвсезадачикизмерениютолькодальностей,необ-
ходимоподготовитьзадачиинаизмерениеугловыхвеличин(от-
клонениеразрывовснарядовотцелиидр.)ифронтальныхпротя-
жений(длинаокопа,расстояниемеждутелеграфнымистолбамии
т.д.).Прирешениизадачнужнотребоватьотобучаемыхустных
решений,таккаквбоевойобстановкеунихнебудетвозможности
вестикакие-либозаписи.Впоследующемнаполевыхзанятиях,
припроведениитренировокистрельбнеобходимозакрепитьизу-
ченный материалрешением практических задачнаприменение
формултысячной.
Изучениесвойствтраекторииизакономерностейполетапули
составляетосновнуюзадачувнешнейбаллистики.Внешняябал-
листикадаетотправныеданныедлясоставлениятаблицстрель-
бы,расчеташкалприцеловоружияовыработкеправилстрельбы.
Выводыизвнешнейбаллистикиширокоиспользуютсявбоюпри
выбореприцелаиточкиприцеливаниявзависимостиотдально-
стистрельбы,направленияискоростиветра,температурывозду-
хаидругихусловийстрельбы,атакжеприорганизацииогняко-
мандирамиподразделенийвбою.
Показавобучаемымзначениевыводоввнешнейбаллистики,
следуетпереходитькизложениюобразованиятраекториииееэле-
ментов.
Объяснениеможноначинатьсуказания,чтоналетящуюв
воздухепулюодновременнодействуютдвесилы:силатяжестии
силасопротивлениявоздуха. Этидвесилывызываютснижение
пулиподлиниейбросания,т.е.приближениепуликземле.Если
представитьнарисункеполетпули,тоонбудетхарактеризоваться
кривойлинией,котораяназываетсятраекторией.Затемнамаке-
тахтраекторий,изготовленныхизпроволоки,наплакатах,исполь-
зуя класснуюдоску,следуетобъяснить принятыеобозначенияи
датьопределениеосновныхэлементовтраектории. Обозначения
нужнодаватьпоследовательно,приучаязапоминатьихвопреде-
леннойсистеме.Например,можносначаладатьопределениявсех
точек,затемвсехлиний,затемугловуточкивылетаиуточкипа-
дения.Всеэтиэлементыцелесообразноизображатьнадоскецвет-
-132-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
нымимелками,показатьнаоружииилимакетеиуказатьихзначе-
ниепотаблицестрельбы.Приэтомобязательнообъяснить,какое
значениеимееттотилиинойэлементтраекториидлястрелковой
практики.Например,объясняяугол прицеливания, следует под-
черкнуть,чтоэтотуголопределяетприцельнуюдальностьстрель-
быичто,устанавливаятотилиинойприцел,темсамымстроят
уголприцеливания,обеспечивающийдальностьполетапули.Из-
менениеуглаприцеливаниявзависимостиотдальностистрельбы
можно показать непосредственнона оружии, установленном в
прицельныестанкиинаведенномвцельсразнымиустановками
прицела.Объясняяуголвстречи,указатьеговлияниенапробив-
ноедействиепули(гранаты).
Прямойвыстрел,поражаемоеимертвоепространствонаи-
болееблизко соприкасаютсясвопросами стрелковойпрактики,
поэтомуизложениеданногоматериаламожнопровестивформе
беседы.Основнаязадачаизученияэтихвопросовдатьобучаемым
твердые знанияи уменияв использовании прямого выстрела и
поражаемогопространствадлявыполненияогневыхзадач.
Приизученииэтихвопросовруководительможетпоступить
следующимобразом.Поставитьпередобучаемымивопрос:«Что
произойдет, еслиприцел,установленныйпристрельбе,небудет
соответствовать действительной дальности до цели вследствие
допущеннойошибкивопределениидальностей?»Получивответ,
чтопроизойдет–перелетилинедолет,руководительделаетзак-
лючение,чтоприсамомправильномприцеливаниимынебудем
уверенывпоражениицели,еслинеизучим,какиеошибкимогут
бытьдопущеныприопределениидальности,какэтиошибкивли-
яютнапоражениецелиикаквыбиратьнаиболеевыгодныйпри-
целиточкуприцеливания.Крометого,вбоючастопридетсявес-
тиогоньнаразличныедальности,нерасполагаявременемнапе-
рестановкуприцела.Надонаучитьсяопределять,вкакихслучаях
возможнопоражатьцели,неизменяяприцела.Длярешенияэтих
вопросовмыипереходимкизучениюпрямоговыстрела,поража-
емогоимертвогопространства.
Понятиеопрямомвыстрелеснаибольшейнаглядностьюмож-
нодать,используяприбор«Прямойвыстрелипоражаемоепро-
странство».Установивнаприборетраекториювсоответствиис
высотоймишени,руководительпоказывает, чтона всейдально-
стистрельбыцельбудетпоражаться,таккактраекториянигдене
поднимаетсявышецели.Такимобразом,обучаемыеубеждаются,
-133-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
чтовнекоторыхслучаяхошибкивопределениидальностипочти
невлияютна возможность пораженияцели.Если цель на всей
дальностистрельбыможетбытьпораженаприданнойустановке
прицела, то говорят, чтоцель находится на дальности прямого
выстрела.Чтобыопределитьэтудальность,длякаждогообразца
оружиянеобходимопроизвестисравнениевысотыцелисвысотой
траекторииприсоответствующейустановкеприцела.Очевидно,
чтоесливысотатраекториинебольшевысотыцели,топрямой
выстрелналицо.Притакомобъясненииобучаемыесамисмогут
сделатьвыводотом,чтодальностьпрямоговыстрелабудетзави-
сетьотдвухфакторов:высотыцелиивысотытраектории,т.е.ее
настильности.Используятаблицыстрельбизруководств(настав-
лений)для соответствующегообразцаоружияиразмерыцелей,
взятыеизкурсастрельб,руководительдаетобучаемымпрактику
в решении задач на определение дальности прямого выстрела.
Провериврезультаты,руководительделаетзаключение,вкотором
указывает,что,знаядальностьпрямоговыстрела поразличным
целям,мыможемв пределахэтой дальностиобстреливатьих с
однойустановкойприцела.Впоследующемэтоположениенеоб-
ходиморазвитьболееподробноприизученииправилстрельбыпо
целям,находящимсявпределахдальностипрямоговыстрела.
Такимжепутемможно рассмотретьслучай, когдарасстоя-
ниедоцелибольшедальностипрямоговыстрела,иознакомить
обучаемыхспонятием«поражаемоепространство»,азатеми«мер-
твоепространство».
3.7.3. Ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ðàññåèâàíèÿ ïóëü
(ãðàíàò, ñíàðÿäîâ) è äåéñòâèòåëüíîñòè ñòðåëüáû
èç ñòðåëêîâîãî îðóæèÿ è âîîðóæåíèÿ ÁÌÏ
Знаниезакономерностейрассеиванияпульпристрельбеяв-
ляетсяосновойдлясознательногоусвоениятакихвопросов,как
порядокподготовкиоружияибоеприпасовкстрельбе,проверка
бояоружия иприведениеегокнормальномубою,правила кор-
ректированияогняидругие.Приобучении важнонетолькодо-
битьсятого,чтобысолдатызналипричиныихарактеристикирас-
сеиванияпуль,ноивыработатьунихтвердоеубеждение,чтопри
стрельбеможноуменьшатьрассеивание,авнекоторыхслучаях,
наоборот,искусственноувеличиватьего.
-134-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Особенностьюизучениявопросоврассеиванияявляетсявоз-
можностьнепосредственногосочетаниятеоретическихположений
спрактическимистрельбами.Так,ужепервоезанятиепоэтойтеме
целесообразнопроводитьневклассе,анастрельбищеиливтире
сострельбойизбоевогоилималокалиберногооружия.
Первымвопросомзанятияможетбытьизучениепричин,вы-
зывающихрассеивание,имер,уменьшающихрассеивание.Один
излучшихстрелковпоуказаниюруководителязанятияпроизво-
дитнесколькоодиночныхвыстреловнадальность100–200мпо
чистоймишениизнаиболееудобногоположениясприменением
упора,ссамымтщательнымприцеливанием,сзадачейдобиться
наиболеекучнойстрельбы.Занятиепродолжаетсяумишенипри-
мерновтакойпоследовательности.Расположивсолдатумишени
идемонстрируяее,руководительобъясняет,чтодажеприсамом
тщательномприцеливании,присамомлучшеморужииибоепри-
пасахпулинепопадаютводнуточку,аотклоняются,разбрасыва-
ютсядруготдруганаразличныевеличины.Длятогочтобыбыть
увереннымврезультатесвоейстрельбы,мыдолжнызнатьзаконо-
мерности,которымподчиняютсяэтиотклонения,уметьпредви-
деть,какаячастьпульпопадетвцельичтонужносделать,чтобы
уменьшитьэтиотклонения. Толькознаяэто,мысумеемопреде-
литьнеобходимое количество патронов(гранат, выстрелов) для
пораженияцели,сможемсравниватьразличныеспособыстрель-
бы.Чтобынаучитьсяэтому,мыиприступаемкизучениюрассеи-
ванияпуль. Затемруководитель, показываянепосредственно на
мишени,даетпонятиеосреднейточкепопадания(СТП),осяхрас-
сеиванияиразбираетпричинырассеивания.Этипричиныможно
разделитьнадвегруппы:
-причины,зависящиеотстреляющего;
-причины,независящиеотстреляющего,азависящиеотору-
жияибоеприпасов.
Далеенеобходимоуказать,чтовсеэтипричиныневозможно
полностьюустранить,номожноуменьшитьихвлияниена куч-
ность иметкостьстрельбы,причемуменьшениепричинпервой
группыдостигаетсяхорошейвыучкойстрелка.
Положениязаконарассеиванияможнопоказатьтакженаре-
зультатахстрельбыпомишениили щиту.Припроведении этой
стрельбы следует помнить, чтополностью закон рассеивания и
точноепроцентноераспределениепробоинподтверждаютсятолько
придостаточнобольшомчислевыстрелов.Удобноипрактически
-135-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
достаточноиметьнащите100пробоин,приэтомстрельбуможно
вестиочередямиизпулемета(автомата)надальность50–100м.
Обработкупораженноймишенируководительпроизводитвместе
собучаемымивследующемпорядке.
ПоосямрассеиванияопределитьСТП(центрплощадирас-
сеивания): отсчитать от горизонтальной оси рассеивания 25%
пробоинвнизи25%пробоинвверх,измеритьширинуполоси
половинусуммыэтихизмеренийпринятьзасрединноеотклоне-
ниеповысоте(Вв);провестинамишениполосы,равныепоши-
риненайденномуВв,вышеинижегоризонтальнойосирассеива-
ния,подсчитатьколичествопробоинвкаждойполосеивыразить
еговпроцентах.Втакойжепоследовательностиопределяетсяве-
личинасрединногоотклоненияпобоковомунаправлению(Вб)и
распределениепробоинвбоковыхполосах.Обработаннаятаким
образоммишеньявляетсяхорошимнагляднымпособием,спомо-
щьюкоторого можнодоходчиво объяснить закон рассеивания,
назначениешкалыисеткирассеивания.Закончитьизучениеэтого
учебноговопросаможновыводом.Таккакоколоцентраплощади
рассеиванияпулирасполагаютсянаиболеекучно,топрипрохож-
дениисреднейтраекториичерезсерединуцелинацельприходит-
сянаиболеекучная,густаячастьснопатраекторийивероятность
пораженияцелиприпрочихравныхусловияхбудетнаибольшей.
Отсюдаследует,чтодляуспешнойстрельбынеобходимостремить-
сянаправитьсреднюютраекториютак,чтобыонапроходилаче-
резсерединуцели. Этодостигаетсяправильным выборомуста-
новкиприцела,целикаиточкиприцеливаниясучетомпоправок
наотклонениеусловийстрельбыотнормальныхит.п.
Приизучениирассеиванияпульследуетширокоиспользовать
таблицы стрельбы для ознакомления с величинами срединных
отклонений,схарактеромихизменениявзависимостиотдально-
стистрельбы,атакжедлясравнениярассеиванияразличныхоб-
разцоворужиямеждусобой.Впервомслучаеруководительпред-
лагаетобучаемымнайтивеличиныВв,Вб,Вддляпоследователь-
ноувеличивающихсядальностей,авовторомслучаеприказывает
найти характеристикирассеиванияразличныхобразцоворужия
наоднуитужедальность, азатемделаетвыводозависимости
рассеиванияотдальностистрельбыиобразцаоружия.
Длявыработкинавыковвопределениисреднейточкипопа-
даниязанятияцелесообразнопроводитьввидепрактическойра-
боты.Каждомуобучаемомувыдаетсялисток(мишень)снесколь-
-136-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
кимивариантамизаранеенанесенныхпробоин.Заготовкатаких
мишеней производится путемстрельбы малокалиберными или
боевымипатронаминарасстоянии50–100мпощиту,накотором
укрепленостопкойбольшоеколичествомишенейилилистовбу-
маги(25–50шт.).Такимобразом,затративнебольшоечислопат-
ронов,можнополучитьнеобходимоеколичестволистовдляопре-
деленияСТП.Накаждоймишениподписывается,кто,когдаииз
какогооружиястрелялпоней.
Походуработыруководитель объясняетпрактическоепри-
менениеразличныхспособовопределенияСТП,оявноотклонив-
шейсяпробоинеит.д.
Кромемишеней,покоторымвелиогоньсолдатыиофицеры
своегоподразделения(части),можнорекомендоватьиспользовать
назанятиикопиимишенеймастеровстрелковогоспорта,рекордс-
меновРБ,мира.Хорошо,еслиэтикопиибудутизготовленывна-
туральнуювеличину,чтобыбылавозможностьсравнитьихстаб-
личнымрассеиваниемизданногообразцаоружиянатужедаль-
ность.Этобудет убедительным подтверждением того,что хоро-
шейвыучкойстрелкаможнодобитьсязначительногоуменьшения
рассеивания,т.е.добитьсякучнойиметкойстрельбы.
Примерновтакомжепорядкеизучаютсявопросывероятнос-
типопаданияипораженияцелей,приэтомследуетширокоис-
пользоватьплакаты,презентации,рисунки.
3.7.4. Ìåòîäèêà èçó÷åíèÿ ïðàâèë ñòðåëüáû
èç ñòðåëêîâîãî îðóæèÿ è âîîðóæåíèÿ ÁÌÏ
Занятияпоизучениюправилстрельбыорганизуютсяипрово-
дятсявтакомжепорядке,какиприизученииосновстрельбы.На
классныхзанятиях,повозможности–намакетеместности,изуча-
ютсяосновныеположенияправилстрельбы:выбориназначение
исходныхустановокпристрельбепоназемнымпоявляющимсяи
движущимсяцелям;определениеиучетпоправокнабоковойве-
тер,движениецели,движениестреляющего(машины)вдругиеус-
ловиястрельбы;правиланаблюдениязарезультатамиогняи его
корректирование;правиластрельбыповоздушнымцелям.
Впоследующемвходестрелковыхтренировокистрельбс
солдатами одной (каждой) специальности на учебных местах
изучаютсяособенностиправилстрельбыизобразцовштатного
-137-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
оружияисовершенствуютсяуменияи навыки по применению
правилстрельбывреальныхполевыхусловияхсучетомпопра-
вокнаветер,движениецели,температурувоздухаит.д.Так,на-
пример, сгранатометчикамиизучаются особенностиучета по-
правокнабоковой ветердлягранатсреактивнымдвигателем,
правила применения дальномерной шкалы прицела, правила
стрельбыночьюсприменениемночногоприцелаит.д.Особен-
ноэффективнымспособомизученияправилстрельбыявляется
выполнениеподготовительныхупражнений,где обучаемыесо-
вершенствуютуменияинавыкипоприменениюправилстрель-
бывсочетаниисприемамистрельбынафонеопределеннойтак-
тическойобстановки.
Остановимсяподробнеенаметодикеобученияучетупопра-
вокнаразличныеусловияприподготовкеисходныхданныхдля
стрельбы.
Послеобъясненияправилназначенияисходныхустановок–
прицела,целика(прицельноймаркидляоптическихприборов)и
выбораточкиприцеливаниядлястрельбыпопоявляющимсяце-
лямвнормальных(табличных)условияхруководительобъясняет
влияние на полет пули боковоговетра. Этоодин из решающих
факторов,влияющихнарезультатстрельбы.Показавнамакете(или
спомощьюмультимедийногопроектора)сущностьдействия бо-
ковоговетранапулю,руководительприводитвеличинытаблич-
ныхпоправокнаветер.Вруководствах(наставлениях)пострел-
ковому делу даются величины поправок для средних условий
стрельбы(приумеренномветре(4–6м/с),дующемподуглом90
0
кплоскостистрельбы,дляскоростицели3м/спобегущимфигу-
рами12–20км/чпомотоцелям).Запомнитьзначениятабличных
поправокнавседальностистрельбыневозможно,даинетнеоб-
ходимости.Вреальныхусловияхнаполебояскоростьинаправ-
ление ветра,каки скорость движения цели, определяются при-
ближенно,наглаз.Привыполнениинаводкисвыносомточкипри-
целивания также допускаются значительные ошибки. Поэтому
поправкиможноучитыватьпотакназываемыммнемоническим
правилам,удобнымдлязапоминанияидающимдостаточнуюдля
практикиточностьподготовкиисходныхданныхдлястрельбы.
Так,поправкинабоковойветердлястрелковогооружияудоб-
ноопределятьиучитыватьвфигурахцели.Расчетобычноделают
ввеличинахнаиболеетипичнойцели–фигурахчеловека(шири-
ной0,5м).Результатлегкопересчитыватьвфигурыдругихцелей.
-138-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Прибоковомумеренномветре(4–6м/с),дующемподуглом
90
0
кплоскостистрельбы,мнемоническиеправиласледующие:
а) Для стрелковогооружияподпатрон обр. 1943 г. «Ветер
пулютакотносит,какотприцеладваотбросить»,илиППв=Пр–
2,гдеППв–поправканаветервфигурахчеловека;Пр–прицел,
соответствующийдальностидоцели.
б)Длястрелковогооружияподвинтовочныйпатронипат-
ронкалибра5,45мм.«Ветерпулютакотносит,какотприцеладва
отброситьиразделитьнадва»,илиППв=(Пр-2)/2.Этоправило
показывает,чтоизоружияподвинтовочныйпатронипатронка-
либра5,45ммветервызываетотноспуливдваразаменьший,чем
пристрельбеизоружияподпатронобр.1943г.(Приложение8).
в)ДляручныхпротивотанковыхгранатометовРПГ-7Впоправ-
кинабоковойветерудобнеебратьневфигурахцели,аспомо-
щьюсеткишкалыбоковыхпоправокоптическогоприцела:ветер
гранатуотклоняетнаполтораделения(длягранатыПГ-7ВМ–на
одноделение)сеткишкалыприцела».
Выносточкиприцеливанияделаетсясучетомтого,чтореак-
тивныйснарядпристрельбеотклоняетсянавстречуветру.Дляобес-
печениясознательногоусвоенияэтогоправилагранатометчиками
ихпомощникамобъясняетсясхемадействияреактивнойсилына
гранатуприналичиибоковоговетра.Дляправильноговыполнения
наводкигранатометаследуетзапомнить,чтовертикальнаядвойная
линиясеткиприцела соответствуетнаправлениюоси ствола, по-
этомуеенадовыноситьповетру на величину определенной по-
правки:граната,выпущеннаявнаправлениидвойнойлиниисетки
прицела,отклоняетсянавстречуветруипопадаетвцель.
г)Дляпушкибоевой машиныпехотыБМП-2,когдаусловия
стрельбызначительноотличаютсяоттабличных,поправкидальности
учитываютсяпристрельбеосколочно-фугаснымииосколочно-трас-
сирующимиснарядаминадальностяхсвыше2000м.Наменьшихдаль-
ностяхстрельбывсемитипамиснарядовпоправкидальностиневво-
дятсяввидуихмалойвеличины.Поправкидальностинаотклонение
температурывоздухаизарядавводятсяпритемпературениже0
0
С:
-притемпературедо–15град.дальностьнеобходимоувели-
чиватьна100м;
-приболеенизкихтемпературахдальностьнеобходимоуве-
личиватьна200м.
Поправки дальности напродольный сильный ветер можно
неучитывать.
-139-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
Нанаправлениеполетаснарядаоказываютвлияние:дерива-
ция,боковойветерикренмашины.
Поправканаправлениянадеривациювпределахдальности
эффективногоогнянепревышаетоднутысячную,иееможноне
учитывать.
Поправкунабоковойветернеобходимовводитьвтужесто-
рону,откудадуетветер.
Длябронебойныхснарядовпоправкунасильныйбоковойве-
тернеобходимоучитыватьнадальностяхстрельбысвыше1000м
иприниматьравнойполовинеделенияшкалыбоковыхпоправок
(две-тритысячные).
Дляосколочныхснарядовпритехжеусловияхпоправкипри-
ниматьравныминадальностяхстрельбы:
-1000–2000м–половинеделенияшкалыбоковыхпоправок;
-2100–3000м–одномуделениюшкалыбоковыхпоправок;
-3100–4000м–двумделениямшкалыбоковыхпоправок.
Прискоростиветрабольше(меньше)10м/споправкаизме-
няетсяпропорционально,прикосомветреуменьшаетсяв2раза.
Дляведенияогняизпушкинеобходимоустанавливатьмаши-
нубезбоковогокрена,таккаконавызываетотклонениеснарядов
понаправлениювсторонукрена.
Придействияхнахолмистойместности,наскатахвысот,когда
кренустранитьневозможноилинетвремени,необходимоучиты-
ватьпоправкинаправленияпоследующимправилам:
-величинабоковогокренамашиныопределяетсяглазомерно
вградусах;
- поправкинаправлениянакрен машины учитываются на
дальностяхстрельбысвыше1000м;
-надальностяхдо2000мпоправканаправленияпринимает-
сяравнойоднойтысячной,набольшихдальностях–двумтысяч-
нымнакаждые5град.кренамашины;
-поправкаберетсявсторону,противоположнуюкренумашины.
Исходныеустановкиназначаются:
-прицел–соответственноисчисленнойдальностидоцели(с
учетомсуммарнойпоправкидальностинаусловиястрельбы);
-прицельнаямарка–маркашкалыбоковыхпоправок,соот-
ветствующаявеличинесуммарнойбоковойпоправкинаусловия
стрельбы;
-точкаприцеливания–центрцели.
-140-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Дляупрощенияопределенияпоправокнадвижениецелиус-
танавливаются3видадвиженияцели:
-фронтальное(видналобоваяиликормоваяпроекцияцели),
еслицельдвижетсяподугломнеболее30
0
кплоскостистрельбы;
-облическоеиликосое(видимаядлинацелинесколькоболь-
шеширины),еслицельдвижетсяподугломот30
0
до60
0
;
-фланговое(виднабоковаяпроекцияцели),еслицельдви-
жетсяподугломот60до120град.кплоскостистрельбы.
Прифронтальном и облическом движении цели (машины)
необходимоучитыватьпоправкудальностинавеличинуизмене-
ниярасстояния(ВИР)завремяподготовкипервоговыстрела(оче-
реди),еслионасоставляетболее50м.
Учитывая,чтовсреднемвремяподготовкивыстреласостав-
ляет15–20с,величинуизменениярасстояниянеобходимопри-
ниматьравной50мнакаждые10км/чскоростисближения(рас-
хождения)цели.Присближениипоправкаберетсясознаком«–»,
прирасхождении–«+».Вслучаеоблическогодвиженияпоправка
уменьшаетсявдвараза.
При фланговом и облическом движении цели необходимо
учитыватьпоправкинаправления.Величиныбоковогоперемеще-
нияцелизаполетноевремяснарядаприскоростифланговогодви-
жения10км/чприведенывтаблицеруководства.
Поправкинаправлениянафланговоедвижениецелисоско-
ростью10км/чприниматьравнымидлявсехснарядов:
-надальностяхдо1500м–тремтысячнымили1делению–
дляБПК-2-42;
-набольшихдальностях–четырем-пятитысячнымилиодному
делениюшкалыбоковыхпоправокили1,5делениядляБПК-2-42.
При больших(меньших)скоростяхдвижения поправкииз-
меняютсяпропорциональноизменениюскоростидвижения.
Приоблическомдвижениипоправкиуменьшаютсяв2раза,
поправкиберутсявсторонунаправлениядвиженияцели.Стрель-
баприфланговомилиоблическомдвижениицеливедетсяспосо-
бомсопровожденияилиспособомвыжидания.Пристрельбеспо-
собомсопровождениястреляющийнепрерывноперемещаетору-
жиевсторонудвиженияцели,удерживаяприцельнуюмарку,со-
ответствующуюопределенномуупреждению, на середине цели.
Стрельбаведетсякороткимиочередями.Пристрельбеспособом
выжиданиястреляющийнаводитцентральнуюприцельнуюмар-
кувточкунапутидвиженияцели,иприподходееекэтойточке