Дмитрук А.В., Дубовик А.С., Лотоцкий С.М. Методика проведения занятий по боевой подготовке с отделением и взводом
Подождите немного. Документ загружается.
-161-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
-еслирассеиваниевышенормы,осмотретьпулемет,прове-
ритьегокреплениенапостели,выявитьиустранитьнеисправно-
сти,послечегопродолжитьстрельбу;
-еслирассеиваниенормальное,определитьположениеСТП
очереди,котораядолжнанаходитьсявгабаритеметкости–круге
диаметром6смсконтрольнойточкойвцентре;
-еслиСТПнаходитсявнегабаритаметкости,производится
корректировкаположенияствола(см.рис.12)истрельбаповторя-
етсядополучениятребуемойметкости.Послекаждойкорректи-
ровкиположенияпулеметавсеболтывыверкипулеметадолжны
бытьзатянутыизаконтрены.
Построениеконтрольноймишени
Контрольнаямишеньстроитсядляфиксированияположения
оптическихосейприцеловиосейканаловстволапушкиипуле-
мета,приведенныхкнормальномубою,ислужитдляконтроляи
восстановлениянормальногобояоружияпередбоевымистрель-
бамиивпроцессехранения.
Построение контрольной мишени осуществляется в таком
порядке:
-нарасстоянии20мотпушкинавысотелинииогнязакрепить
листбумагиразмером15060смснанесеннойточкойнаводкипри-
целаБПК-1-42игоризонтальнойлинией,установленнойпараллель-
ногоризонтальнымнулевымштрихамприцелаБПК-1-42;
-установитьуголприцеливания0
0
вприцелахБПК-1-42и1П3-3;
-вставитьтрубкихолоднойпристрелкивстволыпушкиипу-
лемета;
-навестицентральныйугольникприцелаБПК-1-42вточку
наводкинамишени;
-последовательновизируячерезприцел1ПЗ-3иТХПспо-
мощьюручнойуказки,нанестинамишеньположениеосейпри-
целаистволовпотремзамерам,принявсреднююточкузаполо-
жениеоси;
-спомощьютрафаретачернойкраскойнанестикругиспере-
крестияминамишень;
-замеритькоординатынанесенныхточекотносительноТНП
БПК-1-42игоризонтальнойлинииизанестиихвотчетно-прове-
рочнуюкарточку.
Необходимовсегдапомнить,чтоконтрольнаямишеньстро-
итсяпослеостываниястволов.
-162-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Контроль и восстановление нормальногобоя по конт-
рольноймишени
Контроль и восстановлениенормального боя вооружения
БМП-2осуществляетсяследующимобразом:
-установитьконтрольнуюмишеньвсоответствиистемиже
требованиями,чтоиприеепостроении;
-вставитьтрубкихолоднойпристрелкивстволыпушкиипу-
леметаиустановитьуглыприцеливания0
0
вприцелах;
-визируячерезтрубкухолоднойпристрелкиТХП-30,спомо-
щьюподъемногоиповоротногомеханизмовнавестиперекрестие
трубкивкрест2А42намишени.Приэтомнулевыелинииприце-
лов иось трубки холоднойпристрелкиТХП-7,62 должны быть
наведенывсвоиточкинамишени.Еслиэтотребованиеневыпол-
няется,необходимомеханизмамивыверкиприцелови пулемета
восстановитьправильноеихположение.
Еслинепроизводилсяремонторужия,инебылозаменычас-
тейимеханизмоворужия,проверкибоястрельбойнетребуется.
3.10. Îðãàíèçàöèÿ è ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ îãíåâûõ
òðåíèðîâîê ñ ìîòîñòðåëêîâûìè ïîäðàçäåëåíèÿìè
íà ÁÌÏ
Огневыетренировкиорганизуютсяипроводятсявмасштабе
ротыповзводносвыделением(принеобходимости)солдатнеко-
торыхспециальностейвотдельныегруппы.Приэтомдолженобес-
печиватьсяважнейший принцип–непосредственныйкомандир
учит своих подчиненных. Неменее двух огневых тренировокв
месяцнеобходимопроводитьвпротивогазе.
Приподготовкеподразделенийкстрельбедолжныучитывать-
сятребованияпринциповсистематизацииипоследовательности
вобучении,атакжеиндивидуальногоподходакобучаемым.
Выполнениюкаждогоупражненияучебныхстрельбдолжны
предшествоватьнеменее5огневыхтренировок.Крометого,не-
посредственнопередвыполнениемупражненийучебныхстрельб
илибоевыхстрельб(тактическихученийсбоевойстрельбой)про-
водитсяконтрольнаяогневаятренировка,накоторойпроверяется
готовностьличногосоставакстрельбе.
-163-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
Оборудованиеогневых городковБМП и войсковых стрель-
бищпозволяеторганизоватьдляпроведенияогневойтренировки
следующиеучебныеместа:
-разведкацелейнаблюдением,определениедальностей,по-
дачацелеуказанияикоманд;
-тренировкавработесмеханизмаминаводки(вычерчивание
конверта–спирали);
-выполнениеподготовительныхупражненийвинтовочными
патронамисрамкачания,решениеогневыхзадач;
-тренировкавустановкеипускеПТУР;
-выполнение подготовительных упражнений винтовочным
патрономсрасходоммоторесурсов;
-тренировкавуправленииогнемвзвода(роты);
-тренировкавстрельбеповоздушнымцелям;
-метаниеручныхгранатизБМПивпешемпорядке;
-ведениеогнячерезбойницыБМП;
-тренировкаавтоматчиков,пулеметчиков,гранатометчиков
введенияогняпоразличнымцелямвпешемпорядке;
-совершенствованиезнанийматериальнойчастивооружения,
основиправилстрельбы.
Руководителямизанятийнаучебныхместахобычнобывают:
-командирротыскомандирамиотделенийи наводчиками-
операторами(нанаиболеесложномучебномместе,а такжепри
управленииогнемвзвода);
-командирвзвода–савтоматчиками,пулеметчиками,грана-
тометчикамипообучениюихразведкецелей,определениюдаль-
ностей,подачецелеуказанияикомандрешениюогневыхзадач,а
такженазанятияхпоизучениюосновиправилстрельбыипоуп-
равлениюогнемотделения;
-заместителькомандиравзвода–савтоматчиками,пулемет-
чикамипоизготовкекстрельбе,вметаниигранат,разведкецелей
наблюдениемиопределениюдальностей;
-командиротделения–савтоматчиками,пулеметчикамиот-
деленияпотренировкевстрельбескороткихостановок,находу
попоявляющимсяидвижущимсяцелям;
Крометого,дляобученияличногосоставаможетпривлекаться
истаршинароты.
Настоящиерекомендациянеотменяютсуществующихнастав-
ленийируководств,аспособствуютихправильномуиспользова-
ниювучебнойпрактике.
-164-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
3.10.1. Ðàáîòà êîìàíäèðà ðîòû ïðè ïîäãîòîâêå
ê ïðîâåäåíèþ îãíåâîé òðåíèðîâêè.
Ïîðÿäîê è ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé
íà íàèáîëåå ñëîæíûõ ó÷åáíûõ ìåñòàõ
При составлении расписания на очереднуюнеделю коман-
дирротыдолженопределитьтемуогневойтренировки,объемучеб-
ныхзадач,какиеподготовительныеупражненияинормативыне-
обходимоотработать,материальноеобеспечение.Вчасысамосто-
ятельной подготовки спланировать изучение основ и правил
стрельбы,требованийКурсастрельбитребованийбезопасности.
Подготовкукзанятиямкомандирротыпроводитпослеутверж-
дениярасписания.
Сэтойцелью:
-определяетучебныеместаиихруководителей;
-подаетзаявкунанеобходимуютехнику,поготовкумишен-
ногополянаогневомгородке,войсковомстрельбищеинапотреб-
ноеколичествобоеприпасов;
-составляетпланпроведенияогневойтренировкииутверж-
даетегоукомандирабатальона;
-ставятзадачукомандирамвзводов,старшине,старшемутех-
никуисержантампоподготовкенеобходимойучебно-материаль-
нойбазы,учебно-тренировочныхсредствиприборовнаследую-
щуюнеделюисоставлениюпланов-конспектов;
-утверждаетпланы-конспектыруководителейучебныхмест;
- организует контроль и оказываетпомощь руководителям
учебныхмествподготовкекпроведениюогневойтренировки;
-докладываеткомандирубатальонаоготовностикзанятиям.
Наканунепроведенияогневойтренировки:
-организуетсамостоятельнуюподготовкуличногосостава;
-проверяетготовностьтехники,вооружения,средствсвязи,
мишенногополя,пунктауправления;
-наподготовительныхучебныхместахпроводятинструктор-
ско-методическиезанятия(инструктаж)командироввзводовиот-
деленийпоорганизациииметодикепроведениятренировкииорга-
низациисоревнования;
-приказываетстаршинеротыполучитьбоеприпасы(вдень
занятия);
-получаетвштабечастивыпискуизприказанапроведение
стрельбы;
-165-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
-определяетформуодеждыличномусоставу;
-докладываеткомандирубатальона(непозднее19.00)ого-
товностиротыкстрелковойтренировке.
Организацияипроведениеогневойтренировки.
Передвыходомнатренировкукомандирротыпроверяетна-
личиеличногосоставаивооружения,внешнийвид,экипировкуи
носимоематериальноеобеспечение.
Проходитинструктажустаршегоруководителястрельбы.
Приорганизацииогневойтренировкиобъявляеттему,цельи
порядокпроведениязанятия,проверяетзнаниеличнымсоставом
требованийбезопасностиивводитобучаемыхвтактическуюоб-
становку.После этогоприказывает взводам (учебным группам)
следоватьнаучебныеместа.
Командирротыглавноевниманиеуделяетруководствутре-
нировкойна основныхучебных местах.На определенноевремя
онвозглавляетзанятиенаодномизних.Однако,будучируководи-
телемтренировки,онпонамеченномупланупроверяетходзаня-
тийнадругихучебныхместах.
Врекомендуемом планепроведенияогневой тренировкипре-
дусмотренызанятияна16учебныхместах.Разумеется,ротаневсо-
стоянииодновременноихохватить.Применительнокрешаемымза-
дачамиконкретнымусловиямкомандирротыможетопределитьлишь
необходимыедляданнойтренировкиучебныеместа.Вместестем
ихчередованиедолжностроитьсястакимрасчетом,чтобыличный
составвтечение2–3недельпобывалнавсехучебныхместах.При
любомвариантенакаждойогневойтренировкедолжнобытьпре-
дусмотреновыполнениеподготовительныхупражненийпострельбе
срешениемогневыхзадач(какизБМП,такивпешемпорядке).
Дляуспешногорешенияогневойзадачивцеломобучаемый
должен хорошо владеть приемами измеренияугловыхвеличии,
знатьлинейныеразмерынаиболееважныхцелей,уметьбыстро
определятьдальности,исходныеустановки,поправкинаизмене-
нияусловий,стрельбы,скоростидвиженияцелейит.д.
Порядок и методика проведения занятийна наиболее
сложныхучебныхместах.Обучениестрельбе.Тренировкав
веденииогняизвооруженияБМП(стрелковогооружия)
Этоосновноеучебноеместо.Егоназначение–готовитьофи-
церов,командировотделенийинаводчиков-операторовксамосто-
-166-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
ятельным действиям во время выполненияучебных и боевых
стрельбизоружияипулеметаипродолжатьслаживаниеэкипа-
жей,атакжеучитьавтоматчиковипулеметчиковстрельбечерез
бойницыБМПивпешемпорядке.Руководитель–командирвзво-
даиликомандирроты.Основноесодержаниезанятиянаэтомучеб-
номместе–выполнениеподготовительныхупражненийсреше-
ниемогневыхзадач.
Подготовительныеупражненияпообучениюстрельбеобыч-
новключаютрешениенесколькихогневыхзадач.Подрешением
огневойзадачипонимаетсяпоражениеодиночнойилигрупповой
целистрельбойбоевымипатронамиилиусловнымивыстрелами.
Когдаупражнениевыполняетсябезприменениябоевыхпат-
ронов,цель считается пораженной, еслиобучаемый правильно
назначилисходныеустановкидлястрельбы(прицел,целик,при-
цельнуюмаркуиточкуприцеливания),правильнонавелоружиев
цельисвоевременнопроизвел«выстрел»(«очередь»),атакже,если
послеполучения промаха вводилправильныекорректуры и до-
билсяпораженияцелизавремяеепоказа(движения).
Привыполненииупражнениймалокалибернымипатронами
целиустанавливаютсянадальностяхдо100м,аихразмерыумень-
шаются пропорционально уменьшению дальностей, предусмот-
реннымиусловиямиупражненийдлябоевыхпатронов.Привы-
полненииподготовительныхупражненийоднаилинесколькоог-
невыхзадачмогутрешатьсястрельбойбоевымипатронами,аос-
тальные–условнымивыстрелами,которыедолжныконтролиро-
ватьсяспомощьюучебныхприборовруководителемзанятийили
егопомощниками.
При первоначальном обучении подготовительныеупражне-
ния выполняютсяпо элементам:показываетсяодна изцелей, и
обучаемыерешаютогневуюзадачу(обнаруживаютцель,опреде-
ляютдальностьдонее,назначаютисходныеустановкииведутпо
нейогоньусловнымивыстрелами);руководительпроверяетпра-
вильностьдействиякаждогообучаемого.Втакомжепорядкере-
шаютсяостальныеогневыезадачи.
Когда обучаемые приобретутнеобходимые навыки в реше-
нииогневыхзадач,подготовительныеупражнениявыполняются
вкомплексе:целипоказываютсявопределенномпорядке;обуча-
емыесамостоятельноведутразведкуцелейирешаютогневыеза-
дачиусловнымивыстреламиистрельбойбоевыми(малокалибер-
ными)патронами(поназначениюруководителя),азатемзаписыва-
-167-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
ютвпроизвольнойформе(пристрельбевпешемпорядке–докла-
дывают)установки,накоторыхвеласьстрельба.Порезультатам
решенияогневыхзадачкаждомуобучаемомувыставляетсяоцен-
ка завыполнениеупражнения и определяется его готовность к
выполнениюочередногоупражненияучебныхстрельб.
Входевыполнения подготовительных упражнений следует
практиковатьотработкувопросовоценкиважностицелейиопре-
деленияпоследовательностиихпоражения.
Подготовительныеупражненияотрабатываютсякакднем,так
иночью,втомчислесиспользованиемприборовночноговиде-
нияиночныхприцелов.
Привыполненииупражненийночьюбезприборовночного
виденияиночныхприцеловчастьцелейдолжнаосвещатьсяосве-
тительнымипатронами,электрическимрассеяннымсветомидру-
гимисредствами,ачастьцелей–обнаруживатьсебявспышками
выстреловизвуками.
Покаждомуотрабатываемомуподготовительномуупражне-
нию руководитель занятия разрабатывает несколько вариантов
показацелейстем,чтобыдляочередныхсменобучаемыхипри
повторномвыполненииупражненийцелипоказывалисьвдругой
последовательностиинадругихдальностях.
Подготовительныеупражненияобычновыполняютсяв сле-
дующемпорядке:
-руководительвводитобучаемыхвтактическуюобстановку
иставитимзадачу;
-еслипредусматриваетсявыполнениеупражнениясострель-
бойбоевыми(малокалиберными)патронами,топокомандеруко-
водителяобучаемыеполучаютположенныеколичествопатронов;
-при выполнении упражненияиз БМП-2обучаемые выст-
раиваютсясзадимашиннаудалениидо4мводнушеренгулицом
кмашинамвследующемпорядке(справогофланга):командир
отделения,наводчик-оператор,механик-водительилевееих,если
надо,остальнойличныйсоставотделений.
Покоманде«Кбою»обучаемыезанимаютместавмашине,
приводятвооружение БМП-2 в боевое положение (изготавлива-
ютсякстрельбеизавтомата,пулеметачерезбойницы),незаря-
жаяоружиябоевыми(малокалиберными)патронами,идоклады-
вают:«Такой-токбоюготов».Командирроты(взвода)контроли-
руетвремявыполнениянормативов.
-168-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
Принявдокладыоготовности,руководительначинаетпоказ
целей;привыполненииупражненияскороткихостановокисходу
передначаломпоказацелейподаетсякоманда«Вперед»,покото-
ройвключаютсяприводырамкачанияБМПилиначинаетсядви-
жениемашины.
Обучаемые самостоятельно обнаруживаютцели и ведутпо
нимогонь,производяусловныевыстрелы.
Входерешенияогневойзадачибезстрельбыкомандирроты
порадиоприказываетобучаемымдокладыватьобихдействиях.
Приэтомонназначаетодинизэкипажейдлядокладаобоб-
наруженныхцеляхидальностидоних,другомуприказываютпо-
датьцелеуказаниепооднойизцелей(обычно–важной),третье-
му–командунаоткрытиеогня.
Этот методическийприемпозволяетнетолькоконтролиро-
ватьработуэкипажей,ноизначительноповышаетихответствен-
ностьзакачествокаждого«выстрела».
Вовремяпоказацелей,покоторымпредусматриваетсястрель-
бабоевымипатронами,руководительназначаетстреляющего(стре-
ляющих). Назначенныедлястрельбы обучаемые заряжают ору-
жиеиведутогоньпообнаруженнымцелям.
Пристрельбеизспаренногопулеметакакзаменителяпушки
2А42 одновременно производится заряжаниепушки учебными
выстрелами.
При выполненииупражнения в пешемпорядке обучаемые
выстраиваютсявисходноеположение.Покомандеруководителя
«Кбою»онивыдвигаютсянауказанныеогневыепозиции,изго-
тавливаютсякстрельбе(незаряжаяоружия)идокладывают:«Та-
кой-токбоюготов».
Принявдокладыоготовности,руководительначинаетпоказце-
лей.Привыполненииупражненийнаходуискороткихостановокпе-
редначаломпоказацелейподаютсякоманды:«Приготовитьсяката-
ке»и«Ватаку–вперед»,поэтимкомандамобучаемыеподготавлива-
ютсякатакеисовершаютдвижениевуказанныхнаправлениях.
Цели показываются до достижении стреляющими заранее
намеченныхруководителемрубежей.
Входевыполненияупражненийобучаемыесамостоятельно
обнаруживаютцели и ведут по ним огонь, производяусловные
выстрелы.
Правильностьрешенияогневыхзадачбезстрельбыконтро-
лируетсяспомощьюортоскопов,боковыхстекол,атакжемето-
-169-
Ðàçäåë III. Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî îãíåâîé ïîäãîòîâêå è óïðàâëåíèþ îãíåì
домназначенияобучаемыхдлядокладаобобнаруженныхцелях,
дальностидонихиназначенныхисходныхустановок.
Вовремяпоказацелей,покоторымпредусматриваетсястрель-
бабоевымипатронами,руководительназначаетстреляющего(стре-
ляющих),которыезаряжаюторужиеиведутогоньпообнаружен-
нымцелям.
Покомандеруководителя«Кбою»обучаемыеустанавлива-
ютавтоматы(пулеметы)вбойницы,приэтоммагазинспатрона-
ми(коробка)присоединяетсякоружию,лентаспатронамиукла-
дываетсявприемникпулемета,нозатворнаярамавзаднееполо-
жениенеотводится,идокладывают:«Такой-токбоюготов».
Команду«Огонь»и«Прекратитьогонь,разряжай»подает
командиротделенияпокомандеруководителязанятий.
Обучениестрельбечерезбойницыпроводитсянамашинах,
установленныхнаповоротных рамах качания. В исходе одного
циклатренировкимашиныповорачиваютсякаквправо,такивле-
во(дляобучениястрельбесразныхбортов).
После выполнения упражнения первой сменойобучаемых
руководитель подает команду: «Прекратить огонь, разряжай»,
покоторойпривыполненииупражненияизБМПобучаемыевы-
полняютприводырамкачания,разряжаюторужие,производяткон-
трольныеспуски,придаюторужиюмаксимальныйуголвозвыше-
нияидокладывают:«Такой-то,оружиеразряжено».
Привыполненииупражнениявпешемпорядкепоследокла-
даобучаемыхоразряжанииоружияруководительосматриваетего.
Послеэтогоруководительвозвращаетобучаемых(принеоб-
ходимостиимашины)висходноеположение(подаеткоманду:«К
машинам»),заслушиваетдокладыобучаемых, производиткрат-
кийразбор,заменяетобучаемыхместамииупражнениевыполня-
етсясочереднойсменойстреляющихвтакомжепорядке.
Количестворешаемыхзадачнакаждойтренировкеопреде-
ляетсякомандиромротывзависимостиот степениобученности
личногосостава.Длянаводчиков-операторов,пулеметчиков,ав-
томатчиковигранатометчиковможетбытьразработано8–10под-
готовительныхупражнений,включающих25–30огневыхзадач.
Вовремятренировкикомандировотделенийнаводчики-операто-
рынаходясьнаихместезаписываютвкарточкиучетаданныеобобна-
руженныхцелях,дальностидонихиисходныеустановкидлястрель-
бы,которыесообщаютимкомандирыотделений.Поокончаниитре-
нировкиэтиданныепередаютсякомандируротыдляразбора.
-170-
Ìåòîäèêà ïðîâåäåíèÿ çàíÿòèé ïî áîåâîé ïîäãîòîâêå ñ îòäåëåíèåì è âçâîäîì
3.10.2. Îáó÷åíèå ðàçâåäêå öåëåé íàáëþäåíèåì,
îïðåäåëåíèþ äàëüíîñòåé è öåëåóêàçàíèþ
Известно,чторешениеогневойзадачивключаетвсебядва
основныхмомента:подготовкустрельбыистрельбу.
Стрельбатребуетотточенныхнавыковв действиипри ору-
жии(быструюиточнуюнаводкуоружиявцель).Подготовкаже
стрельбыдолжнаобеспечитьпоражениецели.Онасодержитта-
киеэлементы,безвыполнениякоторыхстрельбаокажетсянеэф-
фективной.Обнаружениеивыборцелей,определениедальности
доних,поправокнаизменениеусловий стрельбы,надвижение
целейисвоеймашиныи,вконечномсчете,назначениеисходных
установок– вот содержаниетермина«подготовка стрельбы». И
толькотот стреляющий, которыйодинаково хорошо обучен как
подготовкестрельбы,такистрельбе,можетрассчитыватьнаре-
шениеогневойзадачиспервоговыстрела.
Поэтомуучебноеместопообучениюразведкецелейнаблю-
дением,определениюдальностейиподачецелеуказанияявляется
однимизосновныхнастрелковойтренировке.Руководителемза-
нятияназначается,какправило,командирвзвода.Дляобучения
личногосоставаразрабатываютсяподготовительныеупражнения
следующего содержания:
-целеуказанияразличнымиспособами;
-глазомерноеопределениедальностейсместа;
-определениедальностипоугловымвеличинамцелейспо-
мощьюдальномерныхиприцельныхприспособлений;
-определениенаправленияискоростидвиженияцелей;
-разведкацелейнаблюдением,определениедальностейице-
леуказаниенаходу(сходу);
-обнаружениеиопознаваниевоздушныхцелейицелеуказание.
Крометого, следуетширокоиспользоватьвозможностидля
тренировкиобучаемыхвопределениидальностейдоцелейвходе
проведениязанятийподругимпредметамобучения.
Привыполненииподготовительныхупражненийцелимогут
обозначатьсямишенями,объемнымимакетами илибытьреаль-
ными.Оченьполезновходевыполненияупражненийнеограни-
чиватьсятолькообнаружениемцелейиопределениемдальности
доних,ноитренироватьобучаемыхвназначенииисходныхуста-
новокдлястрельбы,аеслипредставляетсявозможным,тоивна-
водкеоружия в цель.При такой методикеобучаемые получают