Акашев А.Б. Юридическая психология. Хрестоматия

Подождите немного. Документ загружается.

эмоциональной напряженности, накапливающейся в условиях длительной

психотравмирующей ситуации, вследствие особенностей взаимодействия

индивидуально-психологических особенностей с ситуационными факторами.

Все промежуточные экспертные понятия, описывающие аффект (сильное

душевное волнение) могут устанавливаться у обвиняемых, находящихся в

состоянии алкогольного опьянения. В настоящее время практически не

дискутируется вопрос о правомерности диагностики аффекта у лиц,

находящихся алкогольного опьянения, но одни авторы считают его

«физиологическим» (О.Д.Ситковская, 1983), другие – «аномальным»

(И.А.Кудрявцев, 1988, 1999). Все указанные феноменологические признаки

разновидностей аффекта (сильного душевного волнения) сохраняются только

при простой форме алкогольного опьянения. Измененная (атипичная) и, тем

более, психотическая, формы опьянения обычно нарушают нормальную

динамику аффективных реакций, сопровождаются более или менее отчетливой

психопатологией (Наркотическое и алкогольное опьянение, 1998). Из трех

степеней простого алкогольного опьянения только при легкой степени

возможно квалифицировать аффект, поскольку средняя и особенная тяжелая

степень вызывают более глубокие нарушения сознания, чем при аффективных

состояниях, и поведение обвиняемого детерминируется уже расстройствами

психических процессов под влиянием алкоголя. Влияние алкогольной

интоксикации на динамику аффекта обычно можно проследить на первой

стадии развития эмоциональной реакции – состояние опьянения обусловливает

изменения субъективного восприятия и осмысления ситуации (в частности, она

может восприниматься как более угрожающая), и изменения регуляции

поведения (появляется ригидность, сужающая возможность выбора возможных

вариантов поведения) (И.А.Кудрявцев, Ф.С.Сафуанов, А.С.Голев, 1986).

Таким образом, экспертологический анализ показывает, что, если

экспертно-психологическая квалификация вариантов физиологического

аффекта приводит к юридической квалификации «внезапно возникшего

сильного душевного волнения (аффекта), вызванного насилием,

издевательством или тяжким оскорблением со стороны потерпевшего либо

иными противоправными или аморальными действиями потерпевшего», то

диагностика кумулятивного аффекта, а также состояния эмоционального

возбуждения или напряжения, оказывающего существенное влияние на

сознание и поведение обвиняемого, может быть соотнесена и с «внезапно

возникшим сильным душевным волнением (аффектом), вызванным длительной

психотравмирующей ситуацией, возникшей в связи с систематическим

противоправным или аморальным поведением потерпевшего».

При диагностике тех же состояний стресса, фрустрации и т.п., не

снижающих способность обвиняемых к осознанно-волевому поведению,

судебно-психологическая квалификация промежуточных экспертных понятий

не наступает, и, соответственно, такое эмоциональное состояние обвиняемого

не расценивается как юридически значимый «аффект».

3. Экспертиза способности несовершеннолетнего обвиняемого

(подсудимого) с отставанием в психическом развитии, не связанном с

психическим расстройством, в полной мере осознавать фактический

характер и общественную опасность своих действий либо руководить ими.

Одна из принципиальных новелл нового Уголовного Кодекса состоит во

введении в ст. 15 о возрастных порогах уголовной ответственности ч.3, которая

говорит, что неполная мера осознания и регуляции своих противоправных

действий подростком с отставанием в психическом развитии, не связанном с

психическим расстройством, является основанием для освобождения от

уголовной ответственности.

Основанием для назначения судебно-психологической экспертизы

психически здоровых несовершеннолетних обвиняемых с целью выяснения их

способности полностью осознавать значение своих действий и руководить ими

могут служить две группы факторов: во-первых, данные, относящиеся к

личности обвиняемого и условиям его воспитания, и во-вторых, сведения о

характере совершенного противоправного деяния, ситуации и условиях

совершения правонарушения:

а) данные, указывающие на возможность отставания подростка в

психическом развитии по сравнению с основной массой его сверстников

(сведения о педагогической запущенности, плохой успеваемости в школе,

"детскость поведения");

б) данные, характеризующие конкретные противоправные действия

подростка, по конкретному уголовному делу (кажущаяся безмотивность

поступка, несоразмерность тяжести деяния вызвавшему его поводу,

необычность, жестокость, циничность, демонстративность действий,

легкомысленность, некритическое отношение к содеянному и пр.)

Основные вопросы, разрешаемые данным видом экспертизы:

1. Имеются ли у несовершеннолетнего обвиняемого (подсудимого)

отставание в психическом развитии, не связанные с психическим

расстройством?

2. Если такое отставание имеется, можно ли сделать вывод, что

вследствие этого отставания несовершеннолетний во время совершения

инкриминируемых ему деяний не мог в полной мере осознавать фактический

характер и общественную опасность своих действий (бездействий) либо

руководить ими?

В зависимости от утвердительных или отрицательных ответов экспертов

возможны различные правовые последствия.

4. Экспертиза способности свидетеля или потерпевшего правильно

воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела и давать о них

правильные показания.

Свидетельские показания являются доказательством по делу. Свидетелем

в уголовном процессе может выступать любое лицо, которому могут быть

известны какие-либо обстоятельства, подлежащие установлению по данному

Ситковская О.Д. Новые направления судебно-психологической экспертизы. -М., 2000.

делу. Судебно-психологическая экспертиза назначается в соответствии с п.4

ст.241 УПК РК "для определения психического состояния свидетеля или

потерпевшего в случаях, когда возникает сомнение в их способности правильно

воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них

правильные показания". Объектом ее преимущественно выступают

особенности психической деятельности малолетних и несовершеннолетних

потерпевших и свидетелей.

Основное значение в данном предметном виде экспертизы имеет

следующий вопрос:

Способен ли подэкспертный с учетом его психического состояния,

индивидуально-психологических особенностей и уровня психического развития

воспринимать обстоятельства, имеющие значение для дела, и давать о них

правильные показания?

Эксперт-психолог должен исследовать указанную способность во всех

юридически значимых ситуациях (до криминальной, криминальной, пост

криминальной, следствия, судебного разбирательства) на основе

ретроспективного анализа особенностей психики свидетеля или потерпевшего в

период времени, предшествующий производству экспертизы, актуального

анализа во время экспертного исследования и прогностической оценки

психического состояния в последующем, после проведения экспертизы.

Судебно-психологическая экспертиза решает два типа задач: к первому

из них относится установление способности правильно воспринимать и

воспроизводить отдельные факты, или внешнюю сторону событий в пределах

чувственного отражения действительности, ко второму - установление

способности правильно воспринимать внутреннее содержание событий или

действий (способности к осмысленному восприятию и пониманию) и в

последующем их воспроизводить.

Заключение судебно-психологической экспертизы о способности

подэкспертного правильно воспринимать обстоятельства, имеющие значение

для дела, и давать о них правильные показания должно быть категоричным,

промежуточные выводы не имеют какого-либо юридического значения.

5. Экспертиза способности потерпевшей по делу об изнасиловании

понимать характер и значение совершаемых с нею действий или

оказывать сопротивление виновному.

Имеет значение для судебной квалификации изнасилования или

насильственных действий сексуального характера с использованием

беспомощного состояния потерпевшей либо потерпевшего (ст.120 и ст. 121

УК). Согласно закону, квалифицирующим признаком состава этого

преступления является использование виновным беспомощного состояния

потерпевшей, когда она в силу физического или психического состояния не

могла понимать характер и значение совершаемых с нею действий и не могла

оказывать сопротивление.

Основной вопрос судебно-следственных органов, решаемый в данном

виде судебно-психологической экспертизы:

Способна ли потерпевшая с учетом уровня ее психического развития

индивидуально-психологических особенностей и психического состояния

понимать характер и значение совершаемых с нею действий или оказывать

сопротивление?

При анализе способности потерпевших понимать характер и значение

совершаемых с ними действий, представляет интерес концепция уровней

понимания, предложенная Ю.Л. Метелицей:

1) понимание внешней стороны юридически значимых событий (времени,

места происшедшего, внешности преступника, последовательности его

действий и т.п.;

2) понимание внутреннего содержания этих событий (понимание

биологического значения половых отношений, основанное на

информированности в вопросах пола);

3) понимание их социального значение (способности осмыслить

моральное, нравственное значение преступления, его последствия для чести и

достоинства и т.п.).

Как указывает, О.Д. Ситковская, понимание - одна из сторон мышления,

заключающаяся в познаний человеком существенных связей и отношений

между предметами и явлениями действительности. К числу трудных для

понимания явлений относится поведение людей, особенно их скрытых

механизмов: мотивов и целей поступков, их причин и возможных последствий

о которых указывал выше Ю.Л. Метелица. Отсутствие понимания человеком

внутреннего содержания ситуаций, в которую он вольно или невольно

включен, практически возможность поведения, адекватного этой ситуаций.

Применительно к потерпевшим по делам об изнасилований следует сказать, что

непонимание значение совершаемых с ними действий неизбежно приводит к

тому, что они не могут сознательно оказывать сопротивление. При этом

несовершеннолетняя может давать согласие на вступление в половую связь, но

возникают справедливые сомнения в ее способности понимать суть

отношений, на которые она соглашалась.

Например, несовершеннолетнюю Г. в возрасте 8 лет отец принудил к

сожительству. Он жил с ней регулярной половой жизнью до 13,5 лет. Как

показывает Г. первоначальное негативное отношение к половым контактам

постепенно сменилось интересом «...я думала все девочки так живут с

отцами...». По просьбе отца Г. об отношениях никому не рассказывала,

получая иногда вознаграждение. Сожительство продолжалось 5 лет. Когда

Г. исполнилось 13.5 лет у нее обнаружилось беременность. Сама Г. об этом

не подозревала, не понимала значения слова «беременность», не испытывала в

этой связи ни смущения, ни стыда, ни удивления.

Способность правильно понимать действия посягателя не может быть

однозначно и прямо соотнесена с возрастом потерпевшей. Неспособность

Метелица Ю.Л. Судебно-психиатрическая экспертиза потерпевших.М.,1990.

потерпевшей моложе 10 лет понимать характер и значение совершаемых с

ними действий на практике почти никогда не вызывает сомнений.

В отношений же девочек 10-12 лет этот вопрос этот вопрос приходится

специально выяснять. Еще сложнее определить уровень понимания важных

для дела обстоятельств потерпевших старше 12 лет. Даже добровольное

согласие несовершеннолетней на вступление в половое сношение не снимает

вопроса о ее способности правильно понимать значение происходящего, так

как это значение может осознаваться недостаточно полно или в искаженном

виде.

6. Судебно-психологическая экспертиза особенностей личности при

самоубийствах.

В соответствии с Уголовным законодательством покушение человека на

лишение жизни самого себя не влечет уголовной ответственности. Но лица,

виновные в доведении человека до самоубийства, несут строгую уголовную

ответственность.

Основные признаки состава этого преступления: зависимость

потерпевшего от обвиняемого, жестокое обращение с ним, систематическое

унижение его человеческого достоинства, систематическая травля, клевета.

Посмертная судебно-психологическая экспертиза назначается в

отношении лиц, психическое здоровье которых не вызывает сомнения или

подтверждено заключением судебно-психиатрической экспертизы (так как

возможны ситуаций, когда решение о самоубийстве принимается под влиянием

психического расстройства). Самоубийство психически здорового человека

является одним из видов поведенческих реакций в сложных конфликтных

ситуациях. Как правило, самоубийство является заранее запланированным

действием (стойкое мотивированное намерение уйти добровольно из жизни)

под влиянием тяжелых переживаний, сильного потрясения, глубокого

разочарования при оценке человеком ситуаций как безвыходной. Мотивы,

побуждающие человека к деятельности, образуют сложную систему, внутри

которой можно выделить наиболее сильные глубокие и важные для данной

конкретной личности. Они определяют основную направленность поведения.

Цели, отвечающие важнейшим мотивам, имеют для человека наибольший

смысл. Поэтому предрасполагающим к самоубийству бывает такое

психическое состояние, которое характеризуется принятием добровольного

ухода из жизни в качестве имеющей наибольший смысл цели при

одновременной потере общей перспективы жизни, субъективном

представлений выхода из сложившейся ситуаций.

Предпочтительно назначать судебно-психологическую экспертизу при

наличии доказанности факта самоубийства. При этом суд и следствие обычно

сталкиваются с проблемой квалификации статей УК.

Юридическим основанием данного вида экспертизы могут выступать две

статьи УК. Во-первых, это квалификация деяния по ст. 102 УК РК

("Доведение до самоубийства"), во-вторых, определение "тяжких последствий"

(в число которых входит и самоубийство потерпевшей, последовавшее в

результате изнасилования) как обстоятельства, отягчающего ответственность

(п. "б" ст. 54 УК РК и соответственно п. б ч.3ст.120 и п.б ч.3 ст.121 УК РК.

В обоих случаях судебно-следственные органы интересует причинно-

следственная связь между действиями обвиняемого и самоубийством

потерпевшего лица.

Предметом судебно-психологической экспертизы по факту самоубийства

является психическое состояние суицидента предшествовавшее самоубийству.

В постановлении судебно-следственных органов должны

формулироваться два вопроса:

1. В каком психическом состоянии находился подэкспертный в период,

предшествовавший самоубийству?

2. Существует ли причинно-следственная связь между действиями

обвиняемого (указать: изнасилование или такие действия, которые

квалифицируются как угрозы, жестокое обращение или систематическое

унижение человеческого достоинства) и психическим состоянием

потерпевшего в период, предшествовавшим самоубийству?

Экспертное исследование психического состояния суицидента включает

в себя определение индивидуально-психологических особенностей, этико-

психологический анализ, диагностику особенностей самосознания,

определение черт личности и характера, квалификацию типа суицида,

выявление мотивов (или психологического смысла) самоубийства,

клиническую и психологическую диагностику собственно психического

состояния, его возникновения, динамики и развития.

7. Экспертиза психического состояния матери, обвиняемой в

убийстве своего новорожденного ребенка.

Факт неонатицида (от англ. neonaticide - убийство новорожденного

ребенка) является сложнейшим социально-психологическим феноменом и

требует разностороннего культурологического, исторического,

этнологического, психологического, криминологического анализа.

В дореволюционной России убийство матерью новорожденного ребенка

являлось "привилегированным" преступлением, если ребенок был внебрачным,

то мать, совершившая убийство могла быть осуждена на срок от 1,5 до 6 лет. В

законодательстве СССР убийства матерью новорожденного ребенка

приравнивалось к "простому" убийству.

В новом Уголовном кодексе РК 1998 г. убийство матерью

новорожденного ребенка рассматривается как самостоятельный и

"привилегированный" состав преступления. Полный текст ст. 97 УК: Убийство

матерью своего новорожденного ребенка, как во время родов, так и в

последующий период, совершенное в условиях психотравмирующей ситуации

или в состоянии психического расстройства, не исключающего вменяемости, -

наказывается лишением свободы на срок до 4-х лет.

С юридической стороны субъективная сторона преступления

предусматривает умышленную вину. Убийство может быть совершено с

прямым (когда женщина осознает фактический характер и общественную

опасность своих действий либо бездействия, предвидит неизбежность смерти

ребенка, желает или допускает такие последствия своего поведения) и

косвенным умыслом (когда обвиняемая относится к этим последствиям

безразлично). Умысел может быть рациональным, сформироваться заранее, до

начала родов, а может быть аффективным, импульсивным, возникнуть в

момент родов или сразу же после них. Преступное поведение матери может

быть активным (нанесение повреждений, несовместимых с жизнью ребенка,

помещение в условия, исключающие жизнедеятельность и т.п.), так и

пассивным (отказ от кормления). Во всех случаях квалификация преступления

будет одинаковой.

Субъектом преступления может быть только мать новорожденного

ребенка, которая достигла шестнадцатилетнего возраста. Потерпевшим

является новорожденный. В отечественном уголовном праве используется

несколько видов критериев новорожденности - в зависимости от вида убийства,

предусмотренного ст. 97 УК РК могут использоваться разные критерии.

Первый вид неонатицида, предусмотренный уголовным законом -

убийство матерью новорожденного ребенка во время или сразу после родов.

Текст закона не содержит четкого временного промежутка, ограничивающего

указанный период времени - однако ясно, что он охватывает довольно

непродолжительную ситуацию, и не может превышать одних суток (24 часа) с

момента появления ребенка на свет - судебно-медицинский критерий

новорожденности.

Второй вид - убийство матерью новорожденного ребенка в условиях

психотравмирующей ситуации. Закон придает самостоятельное значение

наличию таких неблагоприятных обстоятельств, как беременность в результате

изнасилования, отказ отца ребенка признать его своим, зарегистрировать

брачные отношения, его же отказ от оказания помощи и поддержки,

подстрекательство отца ребенка, травля женщины родственниками, стыд перед

окружающими за рождение ребенка вне брака, материальные проблемы и