Адамчик Н.В. Самый полный курс русского языка

Подождите немного. Документ загружается.

3) фонема <л>, <л’> перед любой согласной фонемой:

[палн’эЩ — [вАл’н’эй]; [ кдлкъ] — [скдл’къ]; [болт] — [вол’т];

4) переднеязычные перед заднеязычными и твердыми губ

ными: [гдркъ] — [гор’къ]; [смой] — [п’ис’мб]-,

5) все непарные по мягкости-твердости <ж>, <ш>, <]>,

<ч>, <ц>: чтение — [чт’эн’щъ].

Слабыми позициями, в которых твердые и мягкие пар

ные согласные не различаются, являются:

1) положение перед <э>, где все согласные мягкие и пото

му мягкость их является позиционно обусловленной: [с’эт’],

[п’эт’], [б’элый], [в’эръ], [д’элъ], [л’эс];

2) перед согласными, непарными по твердости-мягкости,

т. е. <ж>, <ш>, </>, <ч>, <ц>: зубцы — [зупцы], ерши —

[]иэршы], лжецы — [лжыэцы], статья — [сткт ja], друзья —

[dpye'ja], бурьян — [6yp'jan\ В этом положении не различаются

парные твердые и мягкие согласные. Перед твердыми выступа

ют твердые, перед мягкими — мягкие;

3) перед всеми парными по мягкости, кроме <л>. Перед

губными и зубными согласными не различаются по мягкое -

ти-твердости зубные и губные согласные. Перед твердыми

произносятся твердые, перед мягкими зубные звучат мяг

ко, а губные — твердо: [стон], [трос], [двор], [провът],

[с’т’эп'], [з’в’эр’], [пр’ис], [вб’ират’].

Кроме сильных и слабых позиций, выделяемых в пределах

каждого из соотносительных рядов, имеются позиции, одно

временно сильные как для глухих-звонких, так и для твер-

дых-мягких согласных фонем. Такой одновременно сильной

позицией для всех согласных является положение перед

гласными фонемами <а>, <о>, <у>, <и>. Такая позиция

называется абсолютно сильной, а фонемы, выступающие

в ней, — абсолютно сильными.

Имеется также абсолютно слабая позиция, в которой со

гласные не различаются ни по твердости-мягкости, ни по

глухости-звонкости. Такой позицией, например, является

положение перед фонемой <ц>, где, кроме фонемы <л>,

не различается ни глухость-звонкость, ни твердость-мяг-

кость:

ловцы — [лкфцы], резцы — [р’иэ сцы], косцы —

[ касцы].

К позициям, в которых выступают абсолютно слабые фо

немы, прежде всего относятся положения перед <ц>, <ч’>,

<ш’>.

Фонема <j> определяется как сонорная фрикативная (ще

левая), среднеязычная мягкая согласная фонема. Она в рус

ском литературном языке выступает в двух аллофонах —

в согласном аллофоне [/] и в неслоговом гласном аллофоне

[й]. Согласный аллофон этой фонемы наблюдается в положе

нии перед ударными гласными:

яма — Цамъ], яблоко —

[]йблъкъ], моя — [мА]й], твоё — [me a jo].

Аллофон [й] выступает в позиции: перед безударными

гласными — мою — [мойу]; после безударного гласного —

война — [вкйна]; перед согласными — лайка — [лайкъ],

мойка — [мдйкъ\, на конце слова: мой — [мой].

СОСТАВ ФОНЕМ РУССКОГО ЯЗЫКА

В фонетической системе русского языка 34 согласные фо

немы. Их наличие устанавливается по сильной позиции

в слове (например, перед гласным):

тупа -

- ту[па]

<п> лица —

- ли[ца]

<Ц >

тупя -

- ту[п’а] <п’> вина —

- ви[на] <н>

труба

— тру[ба]

<б>

виня —

- ви[н’а]

<н’>

трубя

— тру[б’а]

<б’>

бела —

бе[ла] <л>

графа -

— гра[фа]

<ф>

беля —

бе[л’а] <л’>

графя

— гра[ф’а]

<ф’>

спеша -

— спе[ша] <ш>

трава

— тра[ва] <в> треща

— тре[ш’ш’а]

травя

— тра[в’а]

<в’>

дрожа

— дро[жа] <ж>

тома -

— то[ма]

<м> визжа

— ви[ж’ж’а] <ж’ж’>

томя -

— то[м’а]

<м’> свеча -

- све[ч’а]

<ч’>

крута

— кру[та] <т> гора —

го[ра]

<р>

крутя

— кру[т’а]

<т’> горя —

го[р’а]

<р’>

вода —

во[да]

< д >

моя —

Mo[ja]

<j>

водя —

■ во[д’а]

<д’>

рука —

- ру[ка] <к>

коса —

ко[са]

<с> нога —

но[га] <г>

кося —■ ко[с’а]

<с’> суха —

су[ха] <х>

гроза -

- гро[за] <3 >

грозя -

-гро[з’а] <з’>

В фонетической системе русского языка всего пять глас

ных фонем: <о> (тот), <а> (та), <э> (те), <у> — (ту),

<и> -- (они).

Зададим вопрос: всегда ли можно определить состав фонем

в конкретном слове? Оказывается, не всегда. Это связано

с невозможностью в некоторых случаях найти сильную пози

цию для данной фонемы. Например, в слове собака первый

гласный [л] ни в одном из однокоренных слов не попадает

под ударение. В словах собачий, собаковод мы обнаруживаем

чередование [л]/[^], которое может характеризовать как фо

нему <о>, так и фонему <а>. Поэтому в таких случаях гово

рят о гиперфонеме — общей части двух или нескольких

нейтрализованных фонем. Гиперфонема обозначается <а/о>.

В частности, фонематическая транскрипция слова собака бу

дет выглядеть так: <са/обака>.

ГРАФИКА

ПОНЯТИЕ О ГРАФИКЕ

Письмо возникло как средство общения, дополнительное

к устной речи. Письмо, связанное с использованием графи

ческих знаков (рисунок, знак, буква), называется начерта

тельным письмом.

Начертательное письмо зародилось в форме пиктографии,

т. е. письма рисунками. Пиктография не располагала алфа

витом и тем самым не была связана с устным языком. Пе

режитком пиктографии являются, например, сохранившие

ся кое-где вывески торговых и ремесленных заведений

в форме рисунков. Отсутствие связи с устной речью позво

ляет читать, например, вывеску-рисунок « Сапог» по-разно-

му: «Сапожник», «Здесь живет сапожник», «Починка обу

ви» и др.

На следующем этапе развития письма — в идеографии —

рисунок сохраняется, но выступает сначала в условном значе

нии, а затем превращается в символический знак — иероглиф.

При таком письме начертания передают не слова, а значения

слов (сравните дорожные знаки как идеограммы: крест — «пе

рекресток», восклицательный знак — «осторожно!», зигзаг —

«поворот» и т. д.).

Попытки упрощения идеографического письма привели

к возникновению фонографии, специфической особенностью

которой является связь между начертаниями и устной ре

чью. При этом способе письма устная речь расчленяется на

звуки, обозначаемые посредством тех или иных символичес

ких знаков — букв.

Письмо, передающее звуковую сторону языка условны

ми начертаниями — буквами, называется звуковым или

речевым.

Русское письмо — звуковое. Однако в нем есть элементы

и пиктографии, и идеографии. К пиктографическим элемен

там нашего письма относятся, например, пиктографические

знаки (+, — , х, А и т. д.)- К числу письменных знаков, кото

рые употребляются как иероглифы, принадлежат обозначе

ния цифр, пробелы межу словами, кавычки, вопроситель

ный знак и др. Таким образом, графикой называется при

кладная область знаний о языке, которая устанавливает

состав начертаний, употребляемых в письме, и звуковые зна

чения слов.

КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ПО ИСТОРИИ

РУССКОЙ ПИСЬМЕННОСТИ

Передавая нашу речь на письме, мы пользуемся буквами,

каждая из которых имеет определенное значение. Совокуп

ность букв, расположенных в установленном порядке, назы

вается алфавитом или азбукой.

Слово алфавит происходит от названия двух первых букв

греческого алфавита', а — альфа; /3 — бета (по новогречес-

ки — вита).

Слово азбука происходит от названия двух первых букв древ

него славянского алфавита — кириллицы: Л — азъ; Б — буки.

Алфавит — это система букв, передающих звуки или фо

немы языка. Почти все известные алфавитные системы пись

ма имеют общее происхождение: они восходят к семитскому

письму Финикии, Сирии, Палестины II тысячелетия до на

шей эры.

Финикийцы, жившие на восточном побережье Средизем

ного моря, в древности были известными мореходами. Они

вели активную торговлю с государствами Средиземноморья.

В IX в. до н. э. финикийцы познакомили со своим письмом

греков. Греки несколько видоизменили начертания фини

кийских букв и их названия, сохранив порядок.

В I тысячелетии до н. э. Южная Италия была колонизи

рована греками. В результате этого с греческим письмом

познакомились разные народы Италии, в том числе лати-

ны — италийское племя, основавшее Рим. Окончательно

сформировался классический латинский алфавит в I в.

До н. э. Некоторые греческие буквы в латиницу не вошли,

некоторые изменили свое звуковое значение, некоторые бы

ли созданы заново.

В эпоху Римской империи происходило широкое распрост

ранение латинского языка и письма. Его влияние усилилось

в Средние века в связи с переходом в христианство всех на

родов Европы. Латинский язык стал богослужебным языком

во всех государствах Западной Европы, а латинское пись

мо — единственно допустимым письмом для богослужебных

книг. В результате латинский язык был на протяжении сто

летий международным языком.

На территории Центральной Восточной Европы, заселенной

славянами, начиная с VI—VII вв. появляются отдельные сою

зы славянских племен, государственные объединения.

В IX в. было известно государственное объединение запад

ных славян — Моравское княжество, располагавшееся на

территории нынешней Словакии. Немецкие феодалы стреми

лись подчинить себе Моравию в политическом, экономичес

ком, культурном отношении. В Моравию направлялись не

мецкие миссионеры для проповедей христианства на латин

ском языке. Это угрожало политической независимости

государства. Стремясь сохранить независимость, дальновид

ный моравийский князь Ростислав отправил посольство

к византийскому императору Михаилу III с просьбой при

слать в Моравию учителей (проповедников христианства по

византийскому обряду), которые бы обучали жителей Мора

вии христианству на родном языке. Михаил III поручил мо-

равийскую миссию Константину (монашеское имя — Ки

рилл) и его брату Мефодию. Братья были уроженцами горо

да Солуни (ныне Салоники), который в то время входил

в состав славянской (болгарской) территории и являлся

культурным центром Македонии. Древний Солунь был дву

язычным городом, в котором кроме греческого языка звучал

славянский говор.

Константин был очень образованным для своего времени

человеком. Еще до поездки в Моравию он составил славян

скую азбуку и начал переводить Евангелие на славянский

язык. В Моравии Константин и Мефодий продолжали пере

водить церковные книги с греческого на славянский язык,

обучали славян чтению, письму и ведению богослужения на

славянском языке. Братья пробыли в Моравии более трех

лет, а затем отправились с учениками в Рим к Папе Римско

му. Там они надеялись найти поддержку в борьбе против не

мецкого духовенства, не желавшего сдавать свои позиции

в Моравии и препятствовавшего распространению славян

ской письменности. По дороге в Рим посетили они еще одну

славянскую страну — Паннонию (район озера Балатон, Венг

рия). И здесь братья обучали славян книжному делу и бого

служению на славянском языке.

В Риме Константин постригся в монахи, приняв имя Ки

рилл. Там же в 869 г. Кирилла отравили. Перед смертью он

сказал Мефодию: «Мы с тобой, как два вола; от тяжелой но

ши один упал, другой должен продолжать путь». Мефодий

с учениками, получившими сан священников, вернулся

в Паннонию, а позже в Моравию.

К этому времени обстановка в Моравии резко изменилась.

После смерти Ростислава моравским князем стал его пле

мянник Святополк, который подчинился немецкому полити

ческому влиянию. Деятельность Мефодия и его учеников

протекала в очень сложных условиях. Латино-немецкое ду

ховенство всячески мешало распространению славянского

языка как языка церкви.

Мефодия посадили в тюрьму, там он умирает в 885 г.,

и после этого его противникам удалось добиться запрещения

славянской письменности в Моравии. Многие ученики были

казнены, некоторые перебрались в Болгарию и Хорватию.

В Болгарии царь Борис в 864 г. принял христианство. Болга

рия становится центром распространения славянской пись

менности. Здесь создаются славянские школы, переписыва

ются кирилло-мефодиевские оригиналы богослужебных книг

(Евангелие, Псалтырь, Апостол, церковные службы), дела

ются новые славянские переводы с греческого языка, появ

ляются оригинальные произведения на старославянском

языке («О письменехъ Чрьноризца Храбра»),

Широкое распространение славянской письменности, ее

«золотой век», относится ко времени царствования в Болга

рии Симеона (893—927 гг.), сына Бориса. Позже старосла-

вянский язык проникает в Сербию, а в конце X в. становит

ся языком церкви в Киевской Руси.

Старославянский язык, будучи языком церкви на Руси,

испытывал на себе влияние древнерусского языка. Это был

старославянский язык русской редакции, так как включал

в себя элементы живой восточнославянской речи.

Старославянские азбуки, которыми написаны дошедшие до

нас памятники, называются глаголицей и кириллицей. Первые

старославянские памятники были написаны глаголицей, кото

рую создал, как предполагают, Константин на основе греческого

скорописного письма IX в. с дополнением некоторых букв из

других восточных алфавитов. Это весьма своеобразное, замысло

ватое, петлеобразное письмо, которое длительное время в не

сколько измененном виде употреблялось у хорватов (до XVII в).

Появление кириллицы, восходящей к греческому уставно

му (торжественному) письму, связывают с деятельностью

болгарской школы книжников. Кириллица является той

славянской азбукой, которая лежит в основе современного

русского, украинского, белорусского, болгарского, сербского

и македонского алфавита.

БУКВЫ КИРИЛЛИЦЫ И ИХ НАЗВАНИЯ

А —

аз 1 — и С —

слово

Ъ — ять

Б — буки Н

— иже

т —

твердо Ю — ю

К — веди К — како

оу -

ук

И —

(и)я

Г — глаголь Л — люди

ф -

ферт К —

(и)е

д —

добро IU1 — мыслете

к -

хер

А — юс малый

€ — есть N — наш

» — омега Ж

—

юс большой

Ж — живете

— он

ч -

цы ЬА —

юс малый

йотованный

S —

зело п

— покой

Y —

червь 1Ж -

- юс большой

йотованный

S —

земля

— рцы Ш —

ша

3 -

кси

Ф -

шта

Ч’ —

пси

Ъ —

ер

*0.

фита

ы —

еры

Y -

ижица

Б —

ерь

Кириллица по мере ее употребления в русском языке под

верглась постепенному совершенствованию.

Развитие русской нации в начале XVIII в., возникшие по

требности в печатании гражданских книг вызвали необходи

мость упрощения начертаний букв кирилловской азбуки.

В 1708 г. был создан русский гражданский шрифт, причем

в изготовлении эскизов букв принимал активное участие сам

Петр I. В 1710 г. был утвержден образец нового шрифта аз

буки. Это была первая реформа русской графики. Суть Пет

ровской реформы заключалась в упрощении состава русского

алфавита за счет исключения из него таких устаревших и

ненужных букв, как «пси», «кси», «омега», «ижица», «зем

ля», «иже», «юс малый». Однако впоследствии, вероятно

под влиянием духовенства, часть этих букв была восстанов

лена в употреблении. Была введена буква Э («Э» оборотное),

для того чтобы отличать ее от йотованной буквы Е, а также

буква Я вместо юса малого йотованного.

В гражданском шрифте впервые устанавливаются пропис

ные (большие) и строчные (малые) буквы.

Буква Й (а краткое) была введена Академией наук

в 1735 г. Букву Ё впервые применил Н. М. Карамзин

в 1797 г. для обозначения звука [о] под ударением после мяг

ких согласных, например: нёбо, тёмный.

К X VIII в. в литературном языке звук, обозначавшийся

буквой Ъ (

ятъ

), совпал со звуком [э]. Буква Ъ, таким обра

зом, практически оказалась ненужной, но по традиции она

еще длительное время удерживалась в русской азбуке,

вплоть до 1917—1918 гг.

Реформой орфографии 1917— 1918 гг. были исключены

все буквы, дублировавшие друг друга: «ять», «фита», «и де

сятеричное». Буква Ъ (ер) была сохранена только как разде

лительный знак, Ь (ерь) — как разделительный знак и для

обозначения мягкости предшествующего согласного. В отно

шении Е в декрете имеется пункт о желательности, но нео

бязательности употребления этой буквы. Реформа 1917—

1918 гг. упростила русское письмо и тем самым облегчила

обучение грамоте.

СОСТАВ РУССКОГО АЛФАВИТА

В русском алфавите 33 буквы, из которых 10 обозначают

гласные звуки, 21 — согласные и 2 буквы не обозначают

особых звуков, но служат для передачи определенных зву

ковых особенностей. Русский алфавит имеет прописные

(большие) и строчные (малые) буквы, буквы печатные и ру

кописные.

РУССКИЙ АЛФАВИТ И НАЗВАНИЕ БУКВ

А а — а Ж ж — жэ

Н н — эн

Ф ф — эф

Ъ ъ — твердый знак

Б б — бэ 3 з — зэ

О о — о

X х — ха Ы ы — ы

В в — вэ И и — и

П п — пэ

Ц ц — цэ Ь ь — мягкий знак

Г г — гэ И й — и краткое Р р — эр Ч ч — че Э э — э

Д д — дэ

К к — ка

С с — эс

Ш ш — ша Ю ю — ю

Е е — е

JI л — эл, эль

Т т — тэ

Щ щ — ща Я я — я

Ё ё — ё М м — эм

У У - У

ОСОБЕННОСТИ РУССКОЙ ГРАФИКИ

Современная русская графика отличается рядом особенно

стей, складывавшихся исторически и представляющих опре

деленную графическую систему.

Русская графика не располагает таким алфавитом, в ко

тором для каждого произносимого в речевом потоке звука

имеется особая буква. В русском алфавите букв значитель

но меньше, чем звуков в живой речи. Вследствие этого

буквы алфавита оказываются многозначными, т. е. могут

иметь несколько звуковых значений. Так, например, буква

«эс» может обозначать такие звуки: [с] — суда, сад, [с’] —

сюда, сядь, [з] — сдача, сбор, [з’] — косьба, [ш] — сшить,

[ж] — сжать.

Значение буквы с в каждом из шести случаев различно: в сло

вах суда, сюда буква с не может быть заменена никакой иной

буквой, такая замена привела бы к искажению слова. В этом

случае она употреблена в своем основном значении. В остальных

случаях буква

с выступает во второстепенных значениях.

100