М.: Мозаика—синтез, 2014. — 144 с.
В данном пособии представлена схема проведения индивидуальной
психологической диагностики ребенка 5—7 лет. Книга содержит
описание методик и методических приемов работы с дошкольниками,
правила обработки полученных данных и составления на их основе
комплексного психологического портрета ребенка.
Пособие издается в рамках примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Пособие ориентировано, в первую очередь, на дошкольных психологов, студентов психологических вузов, но также будет полезно всем, кого интересуют вопросы практической психологии. От автора.
Особенности развития дошкольника.
Основные направления проведений психологической диагностики.
Рекомендации к проведению индивидуального диагностического обследования.
Описание диагностических методик.
Познавательная сфера.
Мотивационно—потребностная сфера.
Эмоционально—личностная сфера.
Пример индивидуального психологического обследования дошкольника.
Приложения:
Характеристика детей с особыми вариантами развития;
Шкала тревожности у дошкольников;
Что такое IQ?;
Разница в результатах диагностического обследования мальчиков и девочек.
Список литературы.
Пособие издается в рамках примерной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Пособие ориентировано, в первую очередь, на дошкольных психологов, студентов психологических вузов, но также будет полезно всем, кого интересуют вопросы практической психологии. От автора.
Особенности развития дошкольника.
Основные направления проведений психологической диагностики.
Рекомендации к проведению индивидуального диагностического обследования.
Описание диагностических методик.
Познавательная сфера.
Мотивационно—потребностная сфера.
Эмоционально—личностная сфера.
Пример индивидуального психологического обследования дошкольника.
Приложения:
Характеристика детей с особыми вариантами развития;
Шкала тревожности у дошкольников;
Что такое IQ?;
Разница в результатах диагностического обследования мальчиков и девочек.
Список литературы.