Основная задача педагогической работы в утренний отрезок времени
состоит в том,чтобы включить детей в общий режим жизни детского
сада. Утренний прием - наиболее благоприятное время общения
воспитателя с каждым ребенком. В эти часы успешно ведется
индивидуальная работа с детьми по различным видам деятельности. Эта
работа представлена в конспекте "Утренний прием детей в старшей
группе детского сада".
Прием детей: Спросить у родителей о состоянии здоровья ребенка.
Проверить по сезону ли одеты дети.
Дать советы родителям по воспитанию ребенка или замечания по одежде ребенка.
Свободная деятельность детей в группе а) свободное пользование карандашами, книгами для раскрашивания.
Н/п игры «Лото», «Что такое хорошо, что такое плохо» , конструкторы.
Игры в игровых уголках.
Выполнение обязанностей дежурного в уголке природы.
Игра «Словарь вежливых слов».
Беседа «Умей есть не спеша и аккуратно».
Подготовка к утренней гимнастике.
Прием детей: Спросить у родителей о состоянии здоровья ребенка.
Проверить по сезону ли одеты дети.
Дать советы родителям по воспитанию ребенка или замечания по одежде ребенка.
Свободная деятельность детей в группе а) свободное пользование карандашами, книгами для раскрашивания.
Н/п игры «Лото», «Что такое хорошо, что такое плохо» , конструкторы.
Игры в игровых уголках.
Выполнение обязанностей дежурного в уголке природы.
Игра «Словарь вежливых слов».
Беседа «Умей есть не спеша и аккуратно».
Подготовка к утренней гимнастике.