Характеристика раннего этапа обучения, ряд положительных
результатов, достигаемых средствами иностранного языка, аспекты
профессиональной компетентности, Проблема дисциплины на уроке у
дошкольников, Методические умения учителя, обучающего ИЯ детей
младшего возраста