М., Мозайка-синтез, 2001, 128 стр.
Подход к слушанию музыки, представленный в пособии, основан на
научных исследованиях авторов, посвященных развитию музыкального
восприятия в дошкольном детстве, и обобщении опыта практических
занятий с детьми. Сочетание педагогического, психологического и
музыковедческого подходов, построение методики в соответствии с
возрастными особенностями детей позволяют получать высокие
результаты в их музыкальном и общем развитии.
Книга предназначена для музыкальных руководителей детских
дошкольных учреждений, педагогов студий эстетического воспитания и
подготовительных отделений детских музыкальных школ.