Вучэб. дапаможнік. — 2-е выд., выпр. — Мінск: Вышэйшая школа, 2008.
— 301 с.
Прысвечаны пытанням маўленчага развіцця дзяцей ранняга і
дашкольнага ўзросту. Раскрываецца сістэма, змест і метады навучання
дзяцей роднай мове ў сітуацыі блізкароднаснага дзвюхмоўя. Значная
ўвага надаецца пытанням развіцця дыялагічнага маўлення дзяцей як
асноўнай формы маўленчых зносін. Кожны раздзел завяршаецца
пытаннямі і заданнямі для паўтарэння вучэбнага матэрыялу, а таксама
тэставымі заданнямі.
Для навучэнцаў педагагічных каледжаў і вучылішчаў, педагогаў дашкольных устаноў адукацыі, а таксама педагогаў, якія павышаюць сваю кваліфікацыю самастойна, бацькоў. Можа выкарыстоўвацца студэнтамі педагагічных вышэйшых навучальных устаноў, якія вучацца на факультэтах дашкольнай адукацыі.
Для навучэнцаў педагагічных каледжаў і вучылішчаў, педагогаў дашкольных устаноў адукацыі, а таксама педагогаў, якія павышаюць сваю кваліфікацыю самастойна, бацькоў. Можа выкарыстоўвацца студэнтамі педагагічных вышэйшых навучальных устаноў, якія вучацца на факультэтах дашкольнай адукацыі.