Старикова Д.В. Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата

Учебно-Методическое пособие.
Таганрогский Государственный Педагогический институт. Волгодонский филиал
Волгодонск. 2006 39 с. Содержание.
Пояснительная записка.
Тематический план дисциплины «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата».
Содержание дисциплины «Психология детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата».
Комплексы материалов по темам.
Предмет и задачи психологии детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата. Этиология, патогенез и клиника ДЦП.
Двигательные нарушения. Классификация форм ДЦП.
Закономерности психического и моторного развития детей с церебральным параличом.
Особенности развития познавательной сферы детей с церебральным параличом.
Особенности развития эмоционально-волевой и личностной сферы детей с церебральным параличом.
Особенности речевого развития детей с церебральным параличом.
Психолого-педагогическая диагностика детей с церебральным параличом.
Семейное воспитание детей с нарушением ОДА.
Коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушением ОДА.
Инновационные тенденции в обучении и воспитании детей.
Примерные темы рефератов.
Вопросы для итогового контроля знаний.
Словарь основных терминов.
Литература.