Включает в себя следующие главы: дошкольная педагогика как наука,
особенности детей раннего возраста, выдающиеся деятель и
разработчики педагогики раннего детства, режим дня детей раннего
возраста, основные педагогические правила воспитания детей раннего
возраста, организация жизни детей поступивших в дошкольное
учреждение, развитие и воспитание детей первого года жизни,
особенности развития и воспитания детей второго года жизни.
особенности развития и воспитания детей третьего года жизни.