Львів: Кальварія, 2010. — 224 с.
У книзі представлено авторський підхід до проблеми подолання
спектра аутистичних порушень. Автор розкриває сутність мислення,
поведінки та діяльності аутичних дітей, пропонує свої погляди,
принципи, форми роботи і методи формування адекватних психологічних
установок, що забезпечують свідомий контроль над основними
позиціями життя аутичної дитини. Особливу увагу приділено
прогностичному потенціалові особистості аутичної дитини,
обґрунтовано необхідність урахування в процесі досягнення цієї мети
виокремлених вікових меж вихованців, що впливають на розгортання
процесу
їхнього морально-духовного розвитку.
Книгу адресовано практичним психологам, педагогам, батькам, керівникам освітніх закладів, науковцям, студентам і викладачам вищих медичних та педагогічних навчальних закладів, усім зацікавленим у процесах корекційного виховання і творчого розвитку аутичних дітей. Зміст:
Особиста аутистична психічна реальність та її феноменологія
Психологічна корекція і розвиток особистості як чинники соціальної адаптації та інтеграції аутичних дітей
Спеціальне навчання й виховання - стратегія і тактика подолання аутистичних розладів у дітей
Сутність професійної діяльності спеціального (практичного психолога) та корекційного педагогів у роботі з аутичними дітьми
Особливості сімейного виховання аутичних дітей
Особистісні напрямки розвитку дітей зі спектром аутичстичних порушень: сучасні українські реалії
їхнього морально-духовного розвитку.
Книгу адресовано практичним психологам, педагогам, батькам, керівникам освітніх закладів, науковцям, студентам і викладачам вищих медичних та педагогічних навчальних закладів, усім зацікавленим у процесах корекційного виховання і творчого розвитку аутичних дітей. Зміст:
Особиста аутистична психічна реальність та її феноменологія
Психологічна корекція і розвиток особистості як чинники соціальної адаптації та інтеграції аутичних дітей
Спеціальне навчання й виховання - стратегія і тактика подолання аутистичних розладів у дітей
Сутність професійної діяльності спеціального (практичного психолога) та корекційного педагогів у роботі з аутичними дітьми
Особливості сімейного виховання аутичних дітей
Особистісні напрямки розвитку дітей зі спектром аутичстичних порушень: сучасні українські реалії