Удобное и красивое оформление, ответы на экзаменационные вопросы по
дисциплине "Организационное поведение".
Предмет и задачи организационного поведения.
Коммуникация как система информационных потоков в организации.
Каковы особенности организационного поведения в современном мире и в России?
Дейл Карнеги о правилах, соблюдение которых позволяет понравится людям.
Охарактеризуйте понятия: действие, поведение, деятельность.
Что, согласно теории управления, является средой развития личности?
Технология осознанного действия.
Как может проявляться поведение руководителя, ориентированного на детальный и на факторный контроль реализации управ-ленческих решений?
Кто является субъектом организационного поведения?
Организационная культура и ее роль в yпpавлении поведением людей.
Статус, роль, нормы как регуляторы группового неведения.
Дейл Карнеги о правилах, следование которым позволяет склонить людей к Вашей точке зрения.
Личность как субъект организационного поведения.
Внешняя среда организации и методы противодействия ее негативному влиянию ив организационное поведение.
Моделирование поведения личности.
Анализ и конструирование организации.
Барьеры эффективности коммуникации.
Количественные и качественные факторы, определяющие модели группового поведения.
Основные приемы рефлексивного слушания.
Формирование, структура и развитие группы.
Невербальное общение и его роль в коммуникации.
Вербальное общение и его место в коммуникации.
Конфликты в организации и их источники.
Технология управления конфликтом.
Переговоры как важнейший коммуникативный акт.
Практическое значение теорий бихевиоризма для управления организационным поведением.
Различия в поведении национальных групп работников в международном организации и их классификация.
Становление организационного поведения как научной дисциплины.
Технология самоопределения в организационном поведении.
Содержание модели формирования и развития группы.
Структура социальной роли личности.
Формирование и поддержание организационной культуры.
Предмет и задачи организационного поведения.
Коммуникация как система информационных потоков в организации.
Каковы особенности организационного поведения в современном мире и в России?
Дейл Карнеги о правилах, соблюдение которых позволяет понравится людям.
Охарактеризуйте понятия: действие, поведение, деятельность.
Что, согласно теории управления, является средой развития личности?
Технология осознанного действия.
Как может проявляться поведение руководителя, ориентированного на детальный и на факторный контроль реализации управ-ленческих решений?
Кто является субъектом организационного поведения?
Организационная культура и ее роль в yпpавлении поведением людей.
Статус, роль, нормы как регуляторы группового неведения.
Дейл Карнеги о правилах, следование которым позволяет склонить людей к Вашей точке зрения.
Личность как субъект организационного поведения.
Внешняя среда организации и методы противодействия ее негативному влиянию ив организационное поведение.
Моделирование поведения личности.
Анализ и конструирование организации.
Барьеры эффективности коммуникации.
Количественные и качественные факторы, определяющие модели группового поведения.
Основные приемы рефлексивного слушания.
Формирование, структура и развитие группы.
Невербальное общение и его роль в коммуникации.
Вербальное общение и его место в коммуникации.
Конфликты в организации и их источники.
Технология управления конфликтом.
Переговоры как важнейший коммуникативный акт.
Практическое значение теорий бихевиоризма для управления организационным поведением.
Различия в поведении национальных групп работников в международном организации и их классификация.
Становление организационного поведения как научной дисциплины.
Технология самоопределения в организационном поведении.
Содержание модели формирования и развития группы.
Структура социальной роли личности.
Формирование и поддержание организационной культуры.