Саноцька Л.І. Розвиток дрібної моторики як засіб корекції мовлення у дітей дошкільного віку

Кам’янець-Подільський, 2012р. — 69 с. У посібнику висвітлено питання корекційної роботи щодо подолання порушень мовлення шляхом розвитку дрібної моторики пальців рук. Пропоновані завдання складаються з опису рухів пальців і кистей рук та віршованих текстів, що дозволяє сформувати у дитини відчуття ритму та мелодики, навчити відтворювати ритмічні малюнки віршів з руховим супроводом. Використання таких вправ стимулюватиме розвиток мовлення, просторове, наочно-дієве мислення, дозволить запобігти, чи вчасно усунути, мовленнєві порушення, викликані недорозвитком рухливості артикуляційної моторики. Даний посібник рекомендований до використання на розвиваючих та корекційних заняттях у загальноосвітніх і групах спеціального призначення для дітей з порушеннями мовлення дитячих садків. Сподіваємось, що він стане у нагоді і допитливим батькам, які бажають допомогти своїй дитині швидко розвиватися та пізнавати оточуючий світ.