Полякова А.А. Наблюдение и экспериментирование как способы сенсорного развития детей

Статья // Детский сад: теория и практика. - 2013. - №12(36). - С. 66-73. В статье дана характеристика наблюдения и экспериментирования как методов, используемых в целях сенсорного развития детей старшего дошкольного возраста. Сформулированы требования к организации и содержанию наблюдения и экспериментирования в старшей группе детского сада, указаны средства, с помощью которых могут быть реализованы данные методы. Рассмотрен пример использования наблюдения и экспериментирования на занятии по природному миру в старшей группе детского сада.