Песенно-игровые формы фольклора в практике работы с детьми в условиях дошкольного образовательного учреждения

Новосибирский государственный педагогический университет, Факультет культуры и дополнительного образования, Кафедра народной художественной культуры
2009 год, 115 с.
Введение
Песенно-игровой фольклор в педагогической системе
Песенно-игровой фольклор как часть традиционной культуры
Песенно-игровой фольклор как система детского воспитания
Психолого-педагогические особенности народной игры как жанра детского фольклора
Методика приобщения дошкольников к народным традициям через песенно-игровые формы
Психолого-педагогические особенности старшего дошкольного возраста
Программа художественного развития детей 5-7 лет на основе народного песенно-игрового творчества
Диагностика по образовательной программе
Заключение
Библиография
Приложения