(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук : 19.00.07 / Нац.
пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2009. — 20 с.
Анотація.
Проаналізовано особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці з врахуванням гендерних і культурних особливостей.
Розглянуто теоретичні засади дослідження проблеми моральної свідомості особистості, з'ясовано основні теоретичні положення про особливості моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці.
Обґрунтовано методичну базу та виявлено шкали для дослідження її рівнів і специфіки. Визначено рівні моральної свідомості (нерозвинений, слабкий, середній, високий і дуже високий) і надано їм психологічну характеристику.
Зміст.
Теоретичні засади дослідження проблеми становлення моральної свідомості особистості.
Методичний інструментарій дослідження моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці.
Експериментальне дослідження становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Проаналізовано особливості становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці з врахуванням гендерних і культурних особливостей.
Розглянуто теоретичні засади дослідження проблеми моральної свідомості особистості, з'ясовано основні теоретичні положення про особливості моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці.
Обґрунтовано методичну базу та виявлено шкали для дослідження її рівнів і специфіки. Визначено рівні моральної свідомості (нерозвинений, слабкий, середній, високий і дуже високий) і надано їм психологічну характеристику.
Зміст.
Теоретичні засади дослідження проблеми становлення моральної свідомості особистості.
Методичний інструментарій дослідження моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці.
Експериментальне дослідження становлення моральної свідомості у підлітковому та юнацькому віці.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов