Форма проведения: смешанная: 1 часть традиционная; 2 часть
интерактивная – деловые игры
Цель: определить пути совершенствования педагогической деятельности по созданию условий для художественно-речевого развития детей.
Задачи:
Систематизировать работу по художественно-речевому развитию дошкольников.
Выделить наиболее перспективные идеи в организации воспитательно-образовательной работы с детьми по данной теме.
Создать в коллективе обстановку творческого поиска, инициативы и активизации деятельности педагогов.
Совершенствовать взаимодействие педагогов и родителей.
11 стр.
Цель: определить пути совершенствования педагогической деятельности по созданию условий для художественно-речевого развития детей.
Задачи:
Систематизировать работу по художественно-речевому развитию дошкольников.
Выделить наиболее перспективные идеи в организации воспитательно-образовательной работы с детьми по данной теме.
Создать в коллективе обстановку творческого поиска, инициативы и активизации деятельности педагогов.
Совершенствовать взаимодействие педагогов и родителей.
11 стр.