Солигорский государственный педагогический колледж, Солигорск,
2005. — 36 с.
Введение. Особенности эстетического восприятия и отображения
пейзажной лирики старшими дошкольниками. Эстетическое восприятие
старшими дошкольниками образов родной природы. Организация работы в
детском саду по обучению детей пейзажному рисованию. Развитие
творческих проявлений дошкольников в процессе изображения природы.
Исследование изобразительных навыков старших дошкольников в
пейзажном рисовании. Методика исследования наличия изобразительных
навыков старших дошкольников в пейзажном рисовании. Обучение
старших дошкольников сюжетному пейзажному рисованию. Заключение.
Список использованной литературы. Приложение.
Сегодня в современном образовании эстетическому, художественному воспитанию подрастающего поколения придаётся большое значение, так как оно способствует всестороннему развитию человека, активному познанию им окружающего мира, становлению личности и формированию его чувств и сознания.
Сегодня в современном образовании эстетическому, художественному воспитанию подрастающего поколения придаётся большое значение, так как оно способствует всестороннему развитию человека, активному познанию им окружающего мира, становлению личности и формированию его чувств и сознания.