Введение.
Глава І. Теоретическое обоснование развития экспрессивной лексики старших дошкольников.
Понятие экспрессивной лексики.
Особенности развития экспрессивной лексики детей в дошкольном возрасте.
Народная сказка как средство обогащения экспрессивной лексики старших дошкольников.
Глава II. Обогащение экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста средствами народной сказки.
Описание диагностической работы по определению уровней развития экспрессивной лексики старших дошкольников.
Выявление уровней развития экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста на констатирующем этапе эксперимента.
Описание содержания и методики проведения занятий по развитию экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста средствами народной сказки.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проблеме развития экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста средствами народной сказки.
Выводы.
Список использованных источников.
Приложения.
Глава І. Теоретическое обоснование развития экспрессивной лексики старших дошкольников.
Понятие экспрессивной лексики.
Особенности развития экспрессивной лексики детей в дошкольном возрасте.
Народная сказка как средство обогащения экспрессивной лексики старших дошкольников.
Глава II. Обогащение экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста средствами народной сказки.
Описание диагностической работы по определению уровней развития экспрессивной лексики старших дошкольников.
Выявление уровней развития экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста на констатирующем этапе эксперимента.
Описание содержания и методики проведения занятий по развитию экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста средствами народной сказки.
Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по проблеме развития экспрессивной лексики детей старшего дошкольного возраста средствами народной сказки.
Выводы.
Список использованных источников.
Приложения.