СПб 2011. Государственное образовательное учреждение
дополнительного профессионального образования (повышения
квалификации) специалистов Санкт-Петербургская академия
постдипломного педагогического образования. 35 стр.
Содержание:
Введение.
Проектирование системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в ДОУ.
Методы и формы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Особенности организации системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах компенсирующей направленности (для детей с ОВЗ).
Список литературы.
Данные рекомендации проиллюстрированны презентацией - /file/785723/
Содержание:
Введение.
Проектирование системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в ДОУ.
Методы и формы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Особенности организации системы мониторинга достижения детьми планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах компенсирующей направленности (для детей с ОВЗ).
Список литературы.
Данные рекомендации проиллюстрированны презентацией - /file/785723/