Методическое пособие. — Волгоград: Учитель. — 62 с.
Представленное планирование отражает содержание работы по освоению
детьми средней группы образовательной области "Музыка" и составлено
на основе интеграции образовательных областей "Физическая
культура", "Познание", "Чтение художественной литературы",
"Коммуникация", "Социализация" в соответствии с ФГТ и концепцией
Примерной основной общеобразовательной программы дошкольного
образования "Детство" Т. И. Бабаевой, А. Г. Го-гоберидзе, З. А.
Михайловой и др. Использованный при составлении планирования
комплексный подход к выбору форм и методов проведения занятий, а
также включение в различные виды деятельности (слушание музыкальных
произведений, элементарное музицирование, пение, танцевальные и
ритмические движения) позволят педагогам развивать музыкальную
культуру детей 4-5 лет, формировать позицию активного участника,
исполнителя-создателя музыкальных произведений, будут
способствовать накоплению музыкально-эстетического опыта.
Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. Содержание
Пояснительная записка
Комплексно-тематическое планирование
Литература
Предназначено музыкальным руководителям, методистам ДОУ; полезно педагогам дополнительного образования, студентам факультетов дошкольного образования высших и средних педагогических и музыкальных учебных заведений. Содержание
Пояснительная записка
Комплексно-тематическое планирование
Литература