Ростов н/Д, 2011.22 с. Автореферат диссертации на соискание ученой
степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.01 -
Общая психология, психология личности, история психологии. (На
правах рукописи). Научный руководитель: доктор психол. наук,
профессор Абакумова И.В.
Аннотация.
Цель: исследование смысложизненных стратегий активного социального поведения различных групп молодежи.
Объект исследования: молодые люди 14-30 лет.
Предмет исследования: ценностно-смысловая сфера молодых людей 14-30 лет с активным социальным поведением.
Основные гипотезы исследования:
1. Участие молодых людей в общественной деятельности может быть обусловлено особенностями смысложизненной концепции их личности.
2. Смысложизненная концепция личности в преломлении к конкретным особенностям общественной деятельности может определять выбор смысложизненной стратегии активного социального поведения.
3. Смысложизненные стратегии активного социального поведения могут обуславливать появление специфических общественно-политических установок.
4. Возможно разработать программу направленного воздействия по формированию смысложизненных стратегий активного социального поведения.
Аннотация.
Цель: исследование смысложизненных стратегий активного социального поведения различных групп молодежи.
Объект исследования: молодые люди 14-30 лет.
Предмет исследования: ценностно-смысловая сфера молодых людей 14-30 лет с активным социальным поведением.
Основные гипотезы исследования:
1. Участие молодых людей в общественной деятельности может быть обусловлено особенностями смысложизненной концепции их личности.
2. Смысложизненная концепция личности в преломлении к конкретным особенностям общественной деятельности может определять выбор смысложизненной стратегии активного социального поведения.
3. Смысложизненные стратегии активного социального поведения могут обуславливать появление специфических общественно-политических установок.
4. Возможно разработать программу направленного воздействия по формированию смысложизненных стратегий активного социального поведения.