Учебное пособие для студентов психологических факультетов высших
учебных заведений. — М.: Академия, 2003. — 144 с. — ISBN
5-7695-1033-1.
Учебное пособие содержит систематическое изложение основных
патопсихологических закономерностей нарушений психического развития
у детей. Выделен ряд общих закономерностей аномального развития.
Показана роль различных факторов в возникновении асинхроний
развития патопсихологических новообразований, представлена
оригинальная классификация типов психического дизонтогенеза,
описана их психологическая структура.
Пособие может быть также полезно дефектологам, детским психиатрам, невропатологам, учителям и воспитателям специальных детских учреждений.
Пособие может быть также полезно дефектологам, детским психиатрам, невропатологам, учителям и воспитателям специальных детских учреждений.