Методические рекомендации: ребенок так или иначе познает мир в
процессе любой деятельности. Вместе с тем для детей старшего
дошкольного возраста целесообразно выделить
познавательно-исследовательскую деятельность. В данном конспекте
представлены: задачи исследования, методы и методики исследования,
а также план развития исследовательской деятельности детей.