Навчальний посібник.– К.: Кондор, 2006. — 200 с.
Посібник містить загальні відомості про види, форми і жанри
образотворчого мистецтва. Розглядаються психологічні тапедагогічні
аспекти художнього виховання дітей в умовах початкового оволодіння
ними образотворчою діяльністю й естетичним сприйманням творів
образотворчого мистецтва.
Адресований студентам вищих педагогічних закладів освіти, фахівцям дошкільних закладів та початкової школи. Зміст.
Образотворче мистецтво як складова частина культури суспільства і людини.
Методика керівництва образотворчою діяльністю дітей як наука.
Психологічні основи образотворчої діяльності дітей дошкільного віку.
Педагогічні умови формування образотворчої діяльності у дітей.
Програмний зміст і методика керівництва різними видами образотворчої діяльності дітей.
Оволодіння дітьми дошкільного віку основами художньої творчості.
Адресований студентам вищих педагогічних закладів освіти, фахівцям дошкільних закладів та початкової школи. Зміст.
Образотворче мистецтво як складова частина культури суспільства і людини.
Методика керівництва образотворчою діяльністю дітей як наука.
Психологічні основи образотворчої діяльності дітей дошкільного віку.
Педагогічні умови формування образотворчої діяльності у дітей.
Програмний зміст і методика керівництва різними видами образотворчої діяльності дітей.
Оволодіння дітьми дошкільного віку основами художньої творчості.