Вихователь, ДНЗ №8 м. Слов’янськ, 2010. — 76 с.
У посібнику розкрито теоретичні та практичні аспекти проблеми
мовленнєвої творчості дітей дошкільного віку.
Пропонований посібник має на меті надати працівникам дошкільних навчальних закладів практичну допомогу в організації творчої мовленнєвої діяльності дошкільнят. Зміст.
Вступ.
Актуальність теми у контексті нормативних документів та Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі».
Теоретичні засади до проблеми мовленнєво творчих здібностей дітей дошкільного віку.
Характеристика творчих здібностей дошкільного віку.
Шляхи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у дітей дошкільного віку.
Практичні матеріали з досвіду роботи ДНЗ.
Додаток.
Література.
Посібник призначений для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних факультету та батьків.
Пропонований посібник має на меті надати працівникам дошкільних навчальних закладів практичну допомогу в організації творчої мовленнєвої діяльності дошкільнят. Зміст.
Вступ.
Актуальність теми у контексті нормативних документів та Базової програми розвитку дитини дошкільного віку «Я у Світі».
Теоретичні засади до проблеми мовленнєво творчих здібностей дітей дошкільного віку.
Характеристика творчих здібностей дошкільного віку.
Шляхи розвитку мовленнєвих творчих здібностей у дітей дошкільного віку.
Практичні матеріали з досвіду роботи ДНЗ.
Додаток.
Література.
Посібник призначений для педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних факультету та батьків.