Пособие. — Минск: БГАТУ, 2010. — 40 с.
На страницах нашего пособия речь пойдет о развитии у детей
дошкольного возраста правильных представлений о природе и ее
основных ценностях, формировании основ экологического сознания в
условиях семьи. В качестве ведущего метода ознакомления
дошкольников с природой нами выбрана игра как ведущий вид детской
деятельности. В предлагаемых играх будут активно заняты не только
дети, но и взрослые с целью совершенствования у детей экологической
культуры, которая базируется на формировании осознанно-правильного
отношения к природным объектам и явлениям, находящимся в их
ближайшем окружении, к себе как живому существу, к собственному
здоровью и окружающей среде.