Методическое пособие, Курск, 2007. - 121 с.
В данном учебно-методическом пособии представлены традиционные и
новые тенденции исследований в области специальной психологии и
психологии лиц с умственной отсталостью.
Рассматриваются степени снижения интеллекта и систематика умственной отсталости. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов развития познавательных процессов, эмоциональной и личностной сферы лиц с умственной отсталостью.
Данное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, обучающихся по специальности «Специальная психологи», а также практическим психологам и педагогам, чья профессиональная деятельность связана с изучением, обучением и воспитанием лиц с умственной отсталостью.
Рассматриваются степени снижения интеллекта и систематика умственной отсталости. Особое внимание уделяется рассмотрению вопросов развития познавательных процессов, эмоциональной и личностной сферы лиц с умственной отсталостью.
Данное пособие адресовано студентам дефектологического факультета, обучающихся по специальности «Специальная психологи», а также практическим психологам и педагогам, чья профессиональная деятельность связана с изучением, обучением и воспитанием лиц с умственной отсталостью.