Майкоп, 2003. — 49 с.
В пособии представлена программа эколого-оздоровительного
воспитания дошкольников, которая является начальным звеном
непрерывного экологического образования учащихся. Данная программа
основывается на наглядно-образном, предметно-чувственном,
эстетическом и эмоциональном восприятии реального ближайшего
природного и социального окружения ребенка. Содержание программы
способствует развитию личности ребенка, его экологического
сознания, формированию поведения, направленного на укрепление и
совершенствование организма. Практические рекомендации, изложенные
в приложении, позволят в полной мере реализовать программу на
практике, обеспечивая педагога и родителя необходимой информацией.