Оригинальная статья из журнала: Joual of Child Psychology and
Psychiatry. – 2015. – vol.56, p
.1. – P. 67–75
Данная работа исследует зависимость между речевым развитием и эмоциональным и поведенческим функционированием детей и ставит перед собой цель изучить роль речевых навыков восприятия и передачи информации (в возрасте 2 и 4 лет) в предсказании поведения в возрасте 6 лет. Исследование определяет различные переменные и проводит многомерный анализ.
.1. – P. 67–75
Данная работа исследует зависимость между речевым развитием и эмоциональным и поведенческим функционированием детей и ставит перед собой цель изучить роль речевых навыков восприятия и передачи информации (в возрасте 2 и 4 лет) в предсказании поведения в возрасте 6 лет. Исследование определяет различные переменные и проводит многомерный анализ.