25 c.
Содержание:
Введение.
Роль игры в усвоении детьми знаний о природе.
Классификация игр.
Педагогическое руководство играми с экологическим содержанием.
Вывод.
Список использованной литературы. Приложение.
В приложение входит подборка различных видов игр для всех возрастных групп в сопровождении дидактического материала (цветные иллюстрации): «Составь картинку», «Чей лист? », «Все по домам! », «Составь картинку и ответь», «Найди соответствие», «Кто что дает? », «Земля, вода, огонь, воздух».
Работу выполнила студентка 5 курса АлтГПА 2011 год.
Введение.
Роль игры в усвоении детьми знаний о природе.
Классификация игр.
Педагогическое руководство играми с экологическим содержанием.
Вывод.
Список использованной литературы. Приложение.
В приложение входит подборка различных видов игр для всех возрастных групп в сопровождении дидактического материала (цветные иллюстрации): «Составь картинку», «Чей лист? », «Все по домам! », «Составь картинку и ответь», «Найди соответствие», «Кто что дает? », «Земля, вода, огонь, воздух».
Работу выполнила студентка 5 курса АлтГПА 2011 год.