Ярославль: Академия развития, 2002. — 34 с. — (Детский сад: день за
днём) — ISBN 5-9285-0055-6.
Перед вами тетрадь по обучению грамоте для детей старшего
дошкольного возраста. Занимаясь по ней, малыши познакомятся с
гласными и согласными буквами, научатся их писать; научатся
находить место звука в слове, составлять и читать слоги. Верхняя
часть каждой странички содержит повторяющиеся задания:
Предложите ребенку познакомиться с буквой.
Предложите ребенку прописать буквы в клеточках (сначала обвести по точкам, затем самостоятельно) .
Прочитайте малышу слова или попросите его прочитать самого (если умеет) и предложите найти место изучаемой буквы в слове (в начале, середине или в конце слова).
Попросите найти изучаемую букву на картинке, обвести по точкам и раскрасить рисунок.
Тетрадь предназначена как для индивидуальных занятий, так и для занятий с группой детей.
Если вы сможете ежедневно выделять по 20—25 минут на выполнение заданий и упражнений из этой тетради, многие трудности овладения чтением и письмом в школе будут преодолены.
Не забудьте похвалить малыша за старание!
Предложите ребенку познакомиться с буквой.
Предложите ребенку прописать буквы в клеточках (сначала обвести по точкам, затем самостоятельно) .
Прочитайте малышу слова или попросите его прочитать самого (если умеет) и предложите найти место изучаемой буквы в слове (в начале, середине или в конце слова).
Попросите найти изучаемую букву на картинке, обвести по точкам и раскрасить рисунок.
Тетрадь предназначена как для индивидуальных занятий, так и для занятий с группой детей.
Если вы сможете ежедневно выделять по 20—25 минут на выполнение заданий и упражнений из этой тетради, многие трудности овладения чтением и письмом в школе будут преодолены.
Не забудьте похвалить малыша за старание!