Фрейлах Н.И. Методика математического развития (краткий курс лекций в опорных конспектах, схемах, таблицах)

М.: Форум, 2015. - 240 с.
Предисловие
Введение
Лекция № 1. Методика математического развития как научная область
Лекция № 2. Организация работы по математическому развитию детей в ДОУ
Лекция № 3. Планирование работы по математическому развитию детей в ДОУ
Лекция № 4. Особенности развития количественных представлений у дошкольников
Лекция № 5. Методика развития количественных представлений у дошкольников в период дочисловой деятельности (3—4 года)
Лекция № 6. Методика развития количественных представлений у дошкольников в период счетной деятельности (с 5-го года жизни)
Лекция № 7. Методика развития количественных представлений дошкольников в период вычислительной деятельности (с 6-го года жизни)
Лекция № 8. Особенности развития у дошкольников представлений о величинах и их измерении
Лекция № 9. Методика развития у дошкольников представлений о величинах и их измерении . .
Лекция № 10. Особенности развития у дошкольников представлений о форме предметов
и геометрических фигурах
Лекция № П. Методика развития у дошкольников представлений о форме и геометрических фигурах
Лекция № 12. Особенности развития пространственных представлений у дошкольников
Лекция № 13. Методика развития пространственных представлений у дошкольников
Лекция № 14. Особенности развития представлений о времени у дошкольников
Лекция № 15. Методика развития временных представлений у дошкольников
Лекция № 16. Совместная работа дошкольного учреждения и семьи по математическому
развитию детей
Лекция № 17. Преемственность в работе дошкольного учреждения и школы по обучению
детей математике
Литература
Приложение