Учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2005. -111 с.
В работе рассмотрены основные особенности современного общества в период
становления «экономики, основанной на знаниях», показано возрастание роли знания
в качестве экономического ресурса, проанализирована роль знания в инновационном
процессе и в развитии организаций.
Показано влияние процессов управления на поиск, идентификацию, накопление и
распространение знаний. Предложена технология приращения знаний путем генера-
ции новых идей методами «мозгового штурма». Освещаются проблемы перестройки
организаций, ориентированных на создание новых ценностей и перспективный рост с
использованием методов управления знаниями.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Управле-
ние качеством», а также аспирантов и преподавателей вузов. Может быть использова-
но специалистами предприятий промышленности для повышения квалификации в
системе дополнительного профессионального образования.
В работе рассмотрены основные особенности современного общества в период
становления «экономики, основанной на знаниях», показано возрастание роли знания
в качестве экономического ресурса, проанализирована роль знания в инновационном
процессе и в развитии организаций.
Показано влияние процессов управления на поиск, идентификацию, накопление и
распространение знаний. Предложена технология приращения знаний путем генера-
ции новых идей методами «мозгового штурма». Освещаются проблемы перестройки
организаций, ориентированных на создание новых ценностей и перспективный рост с
использованием методов управления знаниями.
Пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Управле-
ние качеством», а также аспирантов и преподавателей вузов. Может быть использова-
но специалистами предприятий промышленности для повышения квалификации в
системе дополнительного профессионального образования.