Автореф. дис. … д-ра психол. наук / Е.Е. Дмитриева. – Н. Новгород,
2005. – 54 с.
В работе освещаются теоретические подходы к изучению общения как
фактора социализации аномального ребёнка. Приводятся результаты
экспериментального изучения специфики формирования общения со
взрослым у детей с лёгкими формами психического недоразвития.
Даётся сравнительный анализ коммуникативного развития детей,
имеющих различный опыт общения со взрослым.