Бондарчук Г.П. (упор.) Методичні рекомендації з виявлення, вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду

К.: Київський університет імені Бориса Грінченка Інститут післядипломної педагогічної освіти, 2010. – 43 с. У посібнику пропонується матеріал, який стосується виявлення, вивчення і поширення передового педагогічного досвіду педагогічних працівників навчальних закладів.
На основі нормативних документів розроблено орієнтовне Положення про етапи вивчення передового педагогічного досвіду, розгорнено складники опису ППД, прокоментовано критерії та показники його визначення й оцінки.
Посібник доповнено глосарієм, зразками документів, які готуються для подання передового педагогічного досвіду в дошкільному та позашкільному навчальному закладі, загальноосвітній школі, РНМЦ освіти, Інституті післядипломної педагогічної освіти; вміщено покажчик літератури з означеної проблеми. Зміст.
Вступ.
Сутнісна характеристика ППД.
Орієнтовна модель узагальнення передового педагогічного досвіду, її характеристики.
Положення про вивчення, узагальнення та поширення.
передового педагогічного досвіду.
Пам’ятка фахівцеві, який описує передовий педагогічний досвід.
Пам’ятка педагогові.
Додатки. Зразки документів.
Покажчик літератури.
Глосарій ППД.
Адресовано методистам освітніх і управлінських ланок, вихователям, керівникам гуртків, учителям, керівникам освітніх установ.