М.: Дрофа, 2008. - 67 с.
Книга содержит систему заданий, направленных на развитие у детей
любознательности, произвольного внимания, умения мыслить,
устанавливать простейшие связи и зависимости. Экологический
характер заданий, разный уровень их сложности, практическое
использование условных значков для кодирования информации позволяют
решать многие дидактические задачи подготовки ребенка к школе.
Пособие может быть использовано для индивидуальных и для групповых
занятий с детьми.