Алгоритм работы над образовательным стандартом: определение видов деятельности, общих и профессиональных компетенций

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Педагогика
  4. Управление процессами ОУ
  5. Внедрение ФГОС
Управление процессами ОУ
Стандарт
  • формат doc
  • размер 127.5 КБ
  • добавлен 01 июля 2011 г.
Алгоритм работы над образовательным стандартом: определение видов деятельности, общих и профессиональных компетенций
ФИРО. 2010.
Определение области, объектов и видов профессиональной деятельности.
Область профессиональной деятельности:
Определение основных видов и объектов профессиональной деятельности.
Правила определения основных видов профессиональной деятельности.
Примерные вопросы для самопроверки и работы по выделению видов ПД:
Примерные вопросы для самопроверки и работы по выделению объектов ПД:
. Использование источников.
Пример выделения ВПД по специальности «Автоматизация процессов и производств (по отраслям)».
Язык описания профессиональных компетенций.
Пример определения профессиональных компетенций.
Примерные вопросы для самопроверки и работы по определению профессиональных компетенций.
Общие компетенции.
Пример выделения общих компетенций (для ФГОС СПО).
Смотрите также

Кажанова З.Н. Специфика формирования профессиональных компетенций в процессе адаптации студентов к учебно-технологической среде вуза

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 10.62 МБ
  • добавлен 19 марта 2011 г.
Дис. . канд. пед. наук спец. 13.00.08. - Тамбов, 2004. -209 c. Введение. Глава I. Психолого-педагогические особенности формирования профессиональных компетенций студентов-экономистов. Анализ теории профессиональных компетенций в контексте удовлетворения потребностей рынка труда в выпускниках системы высшего профессионального образования. Проблемы адаптации студентов-экономистов к учебно-технологической среде вуза. Практика формирования учебно-т...

Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения. Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профессионально-технического и высшего образований

  • формат doc
  • размер 5.83 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебник написан в соответствие с образовательным стандартом по курсу «Методика профессионального обучения» для студентов инженерно-педагогических специальностей. В учебнике рассмотрены теоретические и методические основы преподавания специальных дисциплин в системе профессионально-технического и высшего образования. Особое внимание уделено проектированию, которое включает этапы конструирования содержания образования, анализ и прогнозирование цели...

Коваленко Е.Э. Методика профессионального обучения. Учебник для инженеров-педагогов, преподавателей спецдисциплин системы профессионально-технического и высшего образований

  • формат pdf
  • размер 6.31 МБ
  • добавлен 26 февраля 2011 г.
Учебник написан в соответствие с образовательным стандартом по курсу «Методика профессионального обучения» для студентов инженерно-педагогических специальностей. В учебнике рассмотрены теоретические и методические основы преподавания специальных дисциплин в системе профессионально-технического и высшего образования. Особое внимание уделено проектированию, которое включает этапы конструирования содержания образования, анализ и прогнозирование цели...

Коломиец С.М. Творческие компетенции студентов социально-экономических специальностей

  • формат pdf
  • размер 850.17 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
Монография. – М.: Изд-во «Перо», 2010. -181 с. - ISBN 978-5-91940-029-5. Анализируется современное состояние компетентностного подхода к образовательной деятельности. Развитие творчества студентов рассматривается как формирование их творческих компетенций, с учетом специфики социально-экономических специальностей. Творчество рассматривается, с одной стороны, как потребность познания, а с другой стороны – как решение задач, требующих разрешения п...

Корякин К.И. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 967.55 КБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 160 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Учитывая вышесказанное в качестве темы исследования была избрана: «Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательн...

Корякин К.И. Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательным процессом в современной школе

Дисертация
  • формат doc
  • размер 3.59 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2003, – 160 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор В. И. Горовая. Аннотация. Учитывая вышесказанное в качестве темы исследования была избрана: «Структурно-функциональные особенности деятельности педагога по управлению образовательн...

Пыжникова Ж.В. (сост.) Современные педагогические технологии

Практикум
  • формат pdf
  • размер 494.08 КБ
  • добавлен 21 августа 2010 г.
Методическое пособие для студентов специальностей «Психология», «Социальная педагогика», "Социальная работа». – Самара: Изд-во «Униврс-групп», - 2005. – 44 стр. (Тир. 100 экз. ). Разработана в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Рецензент: Лисецкий К. С., к. пс. Н., доцент. Содержание: Пояснительная записка. Общие основы технологий развивающего обучения. Обучение развивающее и функцион...

Симонова А.А., Хайдукова М.В. (ред.) Компетентностный подход в образовании: достижения, проблемы и опыт образовательной практики Екатеринбурга

Статья
  • формат pdf
  • размер 34.06 МБ
  • добавлен 28 января 2011 г.
Материалы XII городских педагогических чтений. - Екaтeринбyp: МУ ИMЦ "Екaтepин6ypгский Дом Учитeля", 2006. Книга представлена неполностью (48 с. ) Стратегия модернизации российского школьного образования (фрагмент). Зеер Э. Ф. Компетентностный подход как методологическая позиция обновления образования. Функции интеллектуальных игр в учебном процессе и формировании основных компетенций личности на современном этапе. Коммуникативная деятельность ка...

Структура портфолио педагогического работника по должности учитель

  • формат doc
  • размер 287 КБ
  • добавлен 24 октября 2011 г.
Рекомендуется следующая структура папки профессиональных достижений педагогического работника: - титульный лист; - визитная карточка; - оглавление; - введение; - содержание папки профессиональных достижений педагогического работника. Рекомендуемый вариант оформления титульного листа представлен в Приложении 1. Рекомендуемый вариант оформления визитной карточки представлен в Приложении 2. Разделы: Результативность освоения обучающимися образовател...

Формирование ключевых компетенций на занятиях биологии - одно из педагогических условий качественной подготовки выпускника ССУЗа

  • формат doc
  • размер 291.5 КБ
  • добавлен 25 августа 2010 г.
Особенности формирования ключевых компетенций на занятиях биологии. Учебно - познавательная. Информационная. Коммуникативная. Примеры на основе отдельных глав лекций по курсу Общая биология.
  • 2008 — 2024 «СтудМед»