Учитель, 2011 Страниц: 63 Серия: ФГТ в ДОУ: от теории к практике. В
пособии представлена авторская модель мониторинга качества освоения
основной общеобразовательной программы дошкольного образования в
старшей группе. Материал разработан на основе Федеральных
государственных требований к структуре основной общеобразовательной
программы дошкольного образования с учетом современных
исследований
в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника.
Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.
в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предлагаемый мониторинг имеет универсальный характер и может быть применен к любой образовательной программе, так как в его основу положены интегративные характеристики, отражающие ведущие сферы психического развития дошкольника.
Предназначено руководителям, воспитателям, педагогам-психологам дошкольных образовательных учреждений.