(На укр. яз.). Збірник наукових праць. Луганськ, ЛНУ, 2009, - 92 с.
Головний редактор – Харченко С.Я. , доктор педагогічних наук,
професор (ЛНУ імені Тараса Шевченка).
Журнал внесено до переліку наукових фахових видань України (педагогічні науки).
Зміст.
Методологія і методи соціальної педагогіки.
Сура Н. А. Соціальні риси системи професійної освіти України в умовах її модернізації.
Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Бадер С. О. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячих будинків.
Доннік М. С. Соціалізація молоді, позбавленої батьківського піклування, в умовах соціального гуртожитку.
Ковальчук Н. П. Взаємодія системи «студент — освітньо-виховне середовище» в процесі соціалізації в умовах педагогічного коледжу.
Зарубінська І. Б. Дослідження сформованості мотиваційної складової соціальної компетентності студентів вищих навчальних закладів.
Бєлецька І. В. Соціальна значущість культурно-дозвіллєвих установ в організації вільного часу молоді.
Грищенко Н. А. Просоціальний напрямок сучасного виховання студентської молоді в межах особистісно-соціального підходу.
Соціально-педагогічна профілактика адитивної поведінки.
Афанасьєва В. В. Профілактика та корекція девіантної поведінки підлітків у навчальному процесі.
Нечитайло В. В. Пропедевтика впливу віктимогенних факторів на соціалізацію підлітків як психолого-педагогічна проблема.
Соціально-педагогічна робота з сім’єю.
Хархан Г. Д. Сутнісні характеристики поняття «підготовка учнівської молоді до сімейного життя».
Гендерні аспекти соціальної педагогіки.
Гришак С. М. Гендерна лояльність як значуща якість фахівця для реалізації ідеї гендерної рівності в професійній діяльності.
Професійна підготовка соціального педагога.
Краснова Н. П. Комунікативна толерантність у професійній діяльності соціального педагога загальноосвітньої школи.
Історія соціальної педагогіки.
Богінська Ю. В. Діяльність університетських сервісних служб для студентів з обмеженими можливостями: зарубіжний досвід.
Ченбай І. В. Виховання дітей-сиріт у народній педагогіці.
Журнал внесено до переліку наукових фахових видань України (педагогічні науки).
Зміст.
Методологія і методи соціальної педагогіки.
Сура Н. А. Соціальні риси системи професійної освіти України в умовах її модернізації.
Соціально-педагогічна робота з дітьми та молоддю.
Бадер С. О. Соціально-психологічні особливості дітей-сиріт дошкільного віку в умовах дитячих будинків.
Доннік М. С. Соціалізація молоді, позбавленої батьківського піклування, в умовах соціального гуртожитку.
Ковальчук Н. П. Взаємодія системи «студент — освітньо-виховне середовище» в процесі соціалізації в умовах педагогічного коледжу.
Зарубінська І. Б. Дослідження сформованості мотиваційної складової соціальної компетентності студентів вищих навчальних закладів.
Бєлецька І. В. Соціальна значущість культурно-дозвіллєвих установ в організації вільного часу молоді.
Грищенко Н. А. Просоціальний напрямок сучасного виховання студентської молоді в межах особистісно-соціального підходу.
Соціально-педагогічна профілактика адитивної поведінки.
Афанасьєва В. В. Профілактика та корекція девіантної поведінки підлітків у навчальному процесі.
Нечитайло В. В. Пропедевтика впливу віктимогенних факторів на соціалізацію підлітків як психолого-педагогічна проблема.
Соціально-педагогічна робота з сім’єю.
Хархан Г. Д. Сутнісні характеристики поняття «підготовка учнівської молоді до сімейного життя».
Гендерні аспекти соціальної педагогіки.
Гришак С. М. Гендерна лояльність як значуща якість фахівця для реалізації ідеї гендерної рівності в професійній діяльності.
Професійна підготовка соціального педагога.
Краснова Н. П. Комунікативна толерантність у професійній діяльності соціального педагога загальноосвітньої школи.
Історія соціальної педагогіки.
Богінська Ю. В. Діяльність університетських сервісних служб для студентів з обмеженими можливостями: зарубіжний досвід.
Ченбай І. В. Виховання дітей-сиріт у народній педагогіці.