4-е издание, перераб. и доп., Издательство: Питер, - 2009. - 208
с.
В пособии обсуждаются ключевые вопросы детской психологии, которые рассматриваются в контексте психолого-педагогических ситуаций, возникающих в реальной жизни.
Решение учебных задач поможет овладеть основными понятиями курса «Возрастная психология» и научит пользоваться ими в разных жизненных обстоятельствах. Вопросы и практические задания, содержащиеся в пособии, помогут в изучении личности ребенка.
Книга снабжена темами для рефератов, тестовыми заданиями и терминологическим словарем.
Проблемная и ситуация и задача. Прогнозирование поведения на основе полученной информации. Этапы учебного моделирования. Предмет, задачи и методы исследования детской психологии. Основные концепции психического развития ребенка в зарубежной психологии. Основные закономерности психического развития ребенка.
В пособии обсуждаются ключевые вопросы детской психологии, которые рассматриваются в контексте психолого-педагогических ситуаций, возникающих в реальной жизни.
Решение учебных задач поможет овладеть основными понятиями курса «Возрастная психология» и научит пользоваться ими в разных жизненных обстоятельствах. Вопросы и практические задания, содержащиеся в пособии, помогут в изучении личности ребенка.
Книга снабжена темами для рефератов, тестовыми заданиями и терминологическим словарем.
Проблемная и ситуация и задача. Прогнозирование поведения на основе полученной информации. Этапы учебного моделирования. Предмет, задачи и методы исследования детской психологии. Основные концепции психического развития ребенка в зарубежной психологии. Основные закономерности психического развития ребенка.