Влияние условий детского сада на формирование готовности к школе

Дипломная работа. М. МГППУ факультет психологии образования кафедра психология развития. Автор - Петрова В.Г. 2001. – 47 с. Руководитель: д. психол.н. Поливанова К.Н. Цель - определения влияния условий детского сада на развитие ребенка. Объект исследования - психологические особенности ребенка при поступлении в школу; Предмет исследования - влияние посещения детского сада детского сада на развитие ребенка, определяемые при поступлении в школу; Гипотеза исследования - детское дошкольное учреждение создает условия развития ребенка, в большей мере способствующие формированию готовности к школе. Оглавление.
Особенности развития ребенка при переходе в школу
Общая характеристика ребенка дошкольного возраста
Ведущая деятельность дошкольника
Интеллектуальное развитие дошкольника
Личностное развитие
Особенности детей при поступлении в школу
Влияние детского сада на развитие ребенка дошкольного возраста Эмпирическое исследование и сравнение результатов детей посещавших и не посещавших детский сад
Эмпирические исследования готовности к школе у детей посещавших и не посещавших детский сад
Диагностика произвольности
Диагностики памяти
Диагностики внимания
Диагностики мышления
Диагностика коммуникативных навыков ребенка
Результаты эмпирического исследования готовности к школе у детей, посещавших и не посещавших детский сад