ддооссььее –– ххууддоожжеессттввеенннноо--ппооссттааннооввооччннааяя ччаассттьь
15
№19
досье – художественно-постановочная часть
нителю роли предстояло «освоить» и декорацию.)
Конечно, высокие требования к сценической ре8
ализации выношенных и зафиксированных в ре8
жиссерском экземпляре впечатлений, нередко
ставили перед постановщиком ряд сложных, ино8
гда неразрешимых технических проблем, застав8
ляли подчас отказываться и от заманчивых
репертуарных предложений, и от яркого изобра8
зительного решения, и от мизансцен.
В книге «Моя жизнь в искусстве» Станиславский.
описывает лабораторию, которую он организо8
вал в период работы над «Синей птицей». В его
режиссерской практике было много таких «лету8
чих» лабораторий, где испытывались материалы,
эффекты, сценическая живопись, свет. Что8то
разрабатывалось для данного спектакля, а что8то
впрок. Станиславский посещал ярмарки и вы8
ставки, покупал различные (звуковые и световые)
сценические машины. «Костя нас когда8нибудь
разорит», 8 говорили в театре. В этом проявлялся
«риск» предпринимателя, но и «ставка» режиссе8
ра8художника, который, еще не представляя в ка8
кой именно постановке, но уже видел
внутренним взором мизансцены, где употребит
машину, предвкушал впечатление, какое вызовет
в зрителе сей эффект. «Чем будем нынче удив8
лять?»
Уже в первый сезон Станиславский настаивал на
том, что в театре «должны быть подготовлены
новые кадры рабочих сцены, костюмеров, деко8
раторов, бутафоров, от опытности и добросове8
стности которых зависит значительная доля
успеха». Их профессиональное умение (изгото8
вить и установить подъем, подсветку, шить кос8
тюм и т.п.), конечно, учитывалось, но прежде
заботила творческая квалификация работника
сцены, участвующего в спектакле, и желание
в точности воспроизводить внешнюю форму при
эксплуатации спектакля.
Так, на стадии выпуска впервые в русской теат8
ральной практике вводятся «монтировочные ре8
петиции» и «прогоны без актеров», которые
режиссура назначает еще до полных прогонов
и «генеральных». Такого не позволял себе ни один
театр России до МХТ.
Режиссер репетирует с рабочими сцены, показы8
вает что, куда и как надо тащить во время пере8
мен, как и куда положить реквизит перед
выходом актера. Добивается правильной и неиз8
менной последовательности процессов крепле8
ния и сборки декораций. И никакая сила в мире
не заставит этого режиссера выпустить не гото8
вый спектакль.
И на этапе эксплуатации спектакля, когда приоб8
ретенные сотрудниками в ходе репетиций зна8
ния и навыки уже полностью обеспечивали
воспроизведение спектакля, режиссер не оставля8
ет постановку. Работа с актерами и декорациями,
как правило, не заканчивалась премьерой. Еще
много раз после нее режиссеров МХТ можно бы8
ло встретить на сцене перед началом и в антрак8
тах, но чаще у входа в зрительный зал, откуда они
смотрели, как обставлен и освещен спектакль, как
выглядят гримы и костюмы актеров, как воспри8
нимают увиденное зрители.
От Станиславского как режиссера МХТ требо
валось не только организовать все эти процес
сы, но, параллельно с напряженными
актерскими репетициями, прогонами и гене
ральными, как директору и хозяину предприя
тия управлять созданием материального
оформления на всех стадиях воплощения худо
жественной идеи спектакля. Например, надо
было в начале работы составить «приблизи
тельный бюджет», согласовать с Правлением
кредит, ну и далее по ходу работы постоянно
решать, что более соответствует изобрази
тельным задачам спектакля. Например, решить
сможет ли этот декоратор правильно истол
ковать эскиз художникапостановщика или
следует пригласить более искушенного и доро
гого мастера. Поискать у антиквара и купить
настоящий очень дорогой предмет или зака
зать мастеру изготовить недорогую бутафо
рию. Купить дорогостоящий эффектный прибор
или попытаться своими силами изготовить ап
парат, позволяющий создавать на сцене похо
жее впечатление.. Следует ли нанять инженера
спроектировать конструкцию декорации или
машинист с плотниками сами продумают, по
строят декорацию удобной и надежной. Взять,
к примеру, бутафора на временную работу
в штат, или быстрее будет, если он выполнит
необходимую работу по договору. Сколько рабо
чих надо иметь на сцене для проведения спек
такля, а сколько театр может себе позволить.
обязательно поощрить тех технических ра
ботников, кто особенно отличился и своим уме
нием способствовал общему успеху. Одинаково
ли платить рабочему за репетицию и за спек
такль. Надо ли платить верховому больше, чем
работающему на планшете. Следует ли отме
тить рабочего, если у него появилась самостоя
тельная «партия» в спектакле и т.д. Сколько
средств целесообразно отпустить на исходя
щий реквизит, и т.д. и т.п. И затем отчитать
ся перед Правлением товарищества.
Режиссер как бы постоянно редактировал свой
зафиксированный в макете, уточненный выго
родкой замысел материальной формы, прелом
ляя его в технических и экономических реалиях
театра, никогда не упуская из вида изобрази
тельные задачи актера и художника в спектак
ле. И обеспечивал успех спектакля в целом.
Конечно, режиссер и в МХТ не мог физически ох
ватывать все в одиночку. У него неизбежно появ
лялись многочисленные помощники по
художественной работе, которым он доверял,
на которых мог полагаться на разных этапах
реализации замысла.
За консультацией и практической помощью
приходилось обращаться к людям разных специ
альностей. К декоратору, машинисту сцены,
бухгалтеру, инженерумеханику, электрику,
конструктору, бутафору, экономиступланови
ку, помощнику режиссера, инспектору сцены, ис
торику культуры, антиквару и т.п. Они
снимали с режиссера часть забот, но не осво
бождали от необходимости непосредственно
контролировать и, главное, управлять процес
сами, как директору и хозяину предприятия.
И только в 1912 г., с приходом на работу в театр
профессионального художника8живописца
И.Я.Гремиславского 8 «Ванечки», выросшего в теа8
тре и обладавшего настоящим театральным худо8
жественным чутьем, умения и навыки многих
профессий объединились в одном лице. Он мог,
исходя из общего замысла внешней формы спек8
такля, самостоятельно воссоздать его материаль8
ную среду, потому что умел и организовать
процессы, и управлять ими, глубоко вникая в ре8
жиссерские и актерские задачи постановки. Гре8
миславский смог полностью снять с режиссуры
все проблемы по реализации материальной сре8
ды спектакля, освободить ее для более углублен8
ной и тщательной проработки замысла
постановки и работы с актером над спектаклем.
Он был, вероятно, первым режиссером8художни8
ком8директором, интерпретатором постановоч8
ных идей на русской сцене, способным не только
воспринять художественную идею в замысле по8
становки, но и воссоздавать адекватную стилю
театра материальную среду. И, по оценке Стани8
славского, стал таким же творцом спектакля, как
автор пьесы, режиссер и художник. Или, как бы
мы сказали теперь, он был первым наемным
«топ менеджером» по художественной работе
фирмы МХТ.
Так родилась в театре новая профессия. Новый
род занятий близкий к деятельности режиссера
по организации спектакля, по его постановке.
Поэтому вскоре часть театра, которую впослед8
ствии возглавил Гремиславский, стали именовать
постановочной частью.
Через несколько лет, уже в советское время, еди8
ный процесс воплощения материальной формы
постановки 8 организация и управление, 8 будет
разделен на две составные части. Его первый эле8
мент 8 организация процесса 8 останется в поста8
новочной части, с собственным руководителем 8
завпостом, назначение которой станет лишь из8
готовление декораций (были созданы постоян8
ные мастерские), а также организация
и координация работ: по обслуживанию спектак8
ля силами монтировочной части. Второй эле8
мент 8 управление процессами воплощения
постановочных идей 8 переходит директору8ад8
министратору театра, чиновнику от властей,
от вышестоящей инстанции, при помощи кото8
рой государство финансирует и строго контро8
лирует расходы театра. И не художественный
результат, а утвержденные свыше «нормы» стано8
вятся главным ориентиром директора. Греми8
славский в советскую эпоху постоянно «бомбит»
инстанции просьбами, добывает «в порядке ис8
ключения» сценическое оборудование, материа8
лы, станки, совершенствует оплату труда
мастеров и рабочих сцены, что позволяет в 208
408е годы сохранять уникальный стиль постано8
вок МХАТ. Преодолевая недоверие коллег из
других театров, ищет универсальных организа8
ционных принципов для постановочной части
государственного театра. Однако, введение
в 1939 г. единой структуры для постановочных
частей всех театров страны во многом связало
им руки. Категорический запрет изменять ут8
вержденную «сверху» структуру постановочной
части и систему финансирования полностью ис8
ключал возможность настраивать работу поста8
новочной части на потребности каждой
в отдельности постановки.
И в самом МХАТ положение «помощника режис8
сера по художественной работе 8 завпоста» резко
изменилось, «как если8бы дирижер, разметив
партитуру, передавал бы управление музыканта8
ми во время исполнения администратору оркес8
тра». Это 8 цитата из Шверубовича. Кстати,
именно поэтому много лет успешно работавший
в МХТ до и после революции, завоевавший боль8
шой авторитет в профессиональной среде «по8
мощник режиссера по художественной работе»
В. В. Шверубович, вернувшись после войны во
МХАТ, «сразу и вдруг» покидает сцену и больше
уже никогда не возвращается в театр.
До этого «помощник режиссера по художествен8
ной работе», не был просто «хорошим админист8
ратором» или просто «хорошим специалистом
по изготовлению декорации и костюма», «хоро8
шим плановиком8координатором», или «хоро8
шим погонялой» для «нерадивых» декораторов
и «плохих» рабочих сцены, как полагают нередко
и теперь и кем, в конце концов, оказался завпост
в гостеатре, когда он перестал непосредственно
управлять процессом воплощения.
В 1954 году И.Я.Гремиславского не стало. МХАТ
сразу же начинает испытывать серьезные труд8
ности. Над постановкой иногда одновременно
работают 384 завпоста (было и такое!), тяжким