Якунин В.А. История психологии

Подождите немного. Документ загружается.

психологии в экспериментальную область знаний.

Первые научные попытки объяснить психические заболевания отмечаются в VI в. до новой

эры. Наиболее распространенной в этот период была мозговая теория душевных болезней.

Пифагор, например, связывал эпилепсию с расстройством и заболеванием головного мозга. Эта

точка зрения была поддержана Алкмеоном и Гиппократом. Гиппократ видел источник душевных

болезней в нарушении мозговой деятельности, вызываемом диспропорцией основных четырех

видов жидкостей, пропитывающих мозговое вещество. Александрийские врачи также считали,

что психические заболевания вызываются нарушениями мозга и нервной системы. Гуморально-

мозговую теорию психозов развивал и Гален.

Ψ___ § 6. Роль психиатрии в становлении психологии как науки________________________

Однако под влиянием Сократа и Платона, а в период раннего христианства - Плотина и

Августина, появляются попытки найти причины психических отклонений внутри самой

душевной деятельности. Таким образом, уже в древней психиатрии как в первых представлениях

о природе душевных заболеваниях, так и в первых их классификациях, наметилось два

противоположных течения -органическое (школа соматиков) и чисто психическое (школа

психиков) направления, борьба между которыми не будет затухать на протяжении всех

последующих столетий. В области практической психиатрии роковую роль сыграли некоторые

указания древних врачей из школы психиков, особенно Цельса, по обращению с душевно-

больными. В качестве мер излечения ими предлагались такие лечебные показания как голод,

избиение, грубое насилие, цепи, наручники и др. Перечисленные формы терапии станут а странах

Западной Европы общепринятым нормами обращения с душевнобольными вплоть до XIX

столетия.

В средневековый период естественнонаучное объяснение психических болезной полностью

сменяется мистическим представлением об их причинах. Душевные заболевания начинают

рассматриваться как результат поселения в душу дьявола, как следствие злонамеренного

колдовства. Для изоляции душевнобольных стали учреждаться специальные заведения, похожие

на тюрьмы, где больных секли розгами, кололи иглами, шпагами с целью изгнания из души

поселившегося дьявола и освобождения человека от колдовства. Если до эпохи Возрождения та-

кие меры воздействия на больных не находили сочувствия со стороны светских и духовных

властей, то с XV -XVI вв. церковь сама становится во главе массовой расправы с теми, кто отдал

свою душу дьяволу. Издавались специальные буллы с указанием способов распознавания и

истребления одержимых.

Но даже тогда, когда костры инквизиции горели по всей Европе, раздавались здравые

голоса протеста. Достаточно упомянуть имя немецкого врача XVI столетия И. Вейера,

призывавшего заменить трибунал инквизиции лечением больных, твердо веря античным заветам:

в здоровом теле - здоровый дух, а стало быть, укрепляя тело, можно вылечить и душу. Как

правило, для сторонников соматического направления были характерны не только

материалистические тенденции в области теории душевных болезней, но и стремление к

гуманному обращению с душевнобольными в психиатрической практике. Физические истязания

лишь усугубляют и без них болезненное тело и душу человека. Подобные прогрессивные взгляды

выражали итальянские врачи XV -XVI вв. Монтанус, Вет-тори, Меркуриали, Платер и др. Уже

тогда Ф. Платер утверждал, что мозг есть орудие мысли и всякое его повреждение ведет к

душевным извращениям. Излечивая мозг, можно устранять и психические отклонения.

В XVII в. психиатрия, подобно другим наукам, испытывает сильное влияние

материалистических тенденций Р. Декарта и Ф. Бэкона. Так, например, Ш. Ляпуа связывал

психические заболевания с расстройством нервной системы, полагая, в частности, что в основе

истерических припадков лежат процессы механического сжатия и расширения мозговых

оболочек.

В XVIII в. центром передовой и научной психиатрии становится Франция. Реформатором

французской психиатрии является Филипп Пинель. Мировоззрение Ф. Пинеля складывалось под

непосредственным влиянием французских материалистов XVIII в. Ему хорошо были знакомы

работы Ж. Ламетри, П. Гольбаха, К. Гельвеция. Он был лично знаком с П. Кабанисом.

Прогрессивные взгляды французских материалистов легли в основу всей практической и

131

теоретической деятельности Ф. Пинеля. Выдвинутые им основные принципы клинической

психиатрии сводились к следующему: уничтожение тюремных режимов, гуманизация мер

успокоения и усмирения больных, снятие с них железных цепей и наручников, создание

благоустроенных больниц, преобразование психиатрии в опытную науку по образцу других

областей естествознания, введение объективных методов изучения причин душевных

заболеваний.

Ф. Пинель но только провозгласил новые принципы в теории и практике психиатрии, но и

сам сделал первые шаги к построению психиатрии как науки, Им было предпринято первое

Ψ___ § 6. Роль психиатрии в становлении психологии как науки________________________

массовое обследование 200 больных, давшее ему возможность построить новую классификацию

психических заболеваний. Эта классификация включала пять основных видов душевных

расстройств: мания, мания без бреда, меланхолия, слабоумие и идиотизм. В основу

классификации был положен психологический принцип, т.е. в учет принимались особенности

нарушения интеллекта, чувств и воли. Среди главных причин, вызывающих психические

нарушения, им указывались два их вида - это причины предрасполагающие, к которым Ф. Пинель

относил наследственные факторы и индивидуальные склонности к психозам, и причины

производящие, включающие физические травмы и органические нарушения мозга, с одной

стороны, и моральные потрясения, - с другой.

Дело, начатое Ф. Пинелем, нашло своих продолжателей как в самой Франции, так и за ее

пределами. В Англии подлинным реформатором психиатрии становится Д. Конолли. В области

практической психиатрии он пошел даже дальше Ф. Пинеля. С именем Д. Конолли связано на-

чало повсеместного движения против всякого стеснения душевнобольных. Если Ф. Пинель, сняв

цепи и наручники с душевнобольных, оставил на них смирительные рубашки, то Конолли

уничтожил и их. В Бельгии в этот же период передовые позиции в организации психиатрического

дела занимал Ж. Гислен. Своей прогрессивной деятельностью он завоевал право называться

бельгийским Пинелем.

В отличие от Франции, Англии и Бельгии развитие психиатрии в Германии в конце XVIII и

первой половине XIX в. характеризуется противоположными тенденциями. Начиная с И. Канта,

психиатрия в этой стране выступала как придаток философии. Теоретическую психиатрию

развивали философы далекие от практической психиатрии, и поэтому она носила умозрительный

характер. Господствующее положение занимали взгляды, согласно которым душевные болезни

понимались как собственные порождения духа, как результат злого начала в душе. Такая точка

зрения по существу возрождала идеи средневековой психиатрии, распространению которой в

значительной мере способствовала укоренившаяся в Германии философская традиция

рассматривать материальный мир продуктом духовного. Вое телесные болезни относились на

счет извращенного духа и злой воли.

Для укрощения злой воли или ее исправления сторонниками идеалистического крыла в

науке о душевных болезнях (Гейнрот, Ид ел ер, Бенеке и др.) предлагали применять

механическую, болевую, тошнотворную и водную терапию, представлявшую собой самые

изощренные приемы истязания душевнобольных людей. Так, в технику механотерапии входили

специальные смирительные мешки, рубашки, стулья, кровати, кожаные маски и деревянные

груши против стона и криков больных. Особую популярность приобрели вращательные машины,

кровати, колеса, на которых больных вращали до наступления тошноты, рвоты, удушья,

непроизвольного мочеиспускания и дефекации. Кроме этих средств применялись также при-

нудительное стояние, напоминающее распятие на кресте, прижигание каленым железом, плетки

и др. Значительное место в терапевтической практике занимала гидротерапия в ее самых

различных формах. Больного о помощью особых устройств и приспособлений внезапно погружа-

ли или сбрасывали с большой высоты в студеную воду, ставили под ледяной душ или водяную

струю, падающую на голову больного с большой высоты в течение длительного времени.

Считалось, что все эти меры призваны изгнать у душевнобольного дурные идеи,

перегруппировать в нужном направлении представления и чувства, заменить безумные акты на

разумные.

132

Против такой потрясающей терапии выступили в Германии представители соматического

направления в немецкой психиатрии. Среди них особенно выделяется известный немецкий врач

Г. Гризингер. Ему принадлежит заслуга в переводе национальной психиатрии из области

умозрительных схем в естественнонаучное русло. Он считал, что в основе всякого психического

заболевания лежат патологические процессы в головном мозгу. Его работа «О психических

рефлекторных актах» (1843) предвосхитила рефлекторное учение И. М. Сеченова и положила

первые основы рефлекторного направления в психиатрии.

Во второй половине XIX столетия под влиянием эволюционных идей Ч. Дарвина внутри

Ψ___ § 6. Роль психиатрии в становлении психологии как науки________________________

соматического направления в европейской психиатрии начинает неоправданно переоцениваться

роль наследственного фактора в психопатогенезе. Появляются учения весьма реакционные по

своему содержанию. Наиболее сильное влияние на европейскую психиатрию оказала теория

дегенерации французского психиатра Б. Мореля. В своем «Трактате о вырождениях» (1857) он

развивал положение о постоянном усилении болезненных свойств при передаче их от одного

поколения к другому. Концепция вырождения получила поддержку и в других странах, особенно

в Германии (Г. Шюле, К. Эбинг и др.).

Во французской же психиатрии второй половины XIX в. более передовые позиции

занимали Нансийская школа и школа Ж. Шарко, известная под названием «Школа Сальпетриер».

В них обеих развивался соматический подход к душевным заболеваниям, активно внедрялась

практика гуманного обращения с больными, интенсивно разрабатывались проблемы гипноза и

внушения. Именно с этими двумя научными школами и прежде всего со школой Ж. Шарко

связано возникновение во Франции экспериментальной психологии.

Первые опыты по внушению были проведены еще в конце XVIII в. Месмером,

выступившим впоследствии с теорией животного магнетизма. Согласно этой теории

предполагалось, что от магнетизера исходят невидимые флюиды, которые проникают в организм

больного и несут с собой целительное действие. Несколько позднее было открыто, что

магнетическими пассами можно вызвать искусственный сон. Английский врач Д.Бред на основа-

нии многочисленных опытов пришел к выводу о том, что ведущую роль в возникновении

искусственного или гипнотического сна играют не магнетические пассы сами по себе, а

утомление органов чувств при длительном на них воздействии.

Иного понимания гипноза придерживались французские психиатры. Представитель

Нансийской школы П. Льебо, написавший книгу «Лечение внушением и его механизм» (1891),

связывал явление гипноза со свойством внушаемости, которым характеризуются все люди без

исключения только в разной степени. Ж. Шарко, в свою очередь, также опираясь на большое

количество опытных данных, полученных им совместно со своими сотрудниками,

придерживался иной точки зрения. Ж. Шарко заметил сходство в картинах развития

гипнотических состояний, с одной стороны, и истерии, - с другой. Отсюда восприимчивость к

гипнозу стала рассматриваться в школе Ж. Шарко как признак предрасположения к истеричес-

ким заболеваниям. Занимаясь практикой гипноза, Ж. Шарко вводит два ведущих принципа

гипнотической техники. По мнению Ж. Шарко, гипнотическое состояние наиболее эффективно

вызывается либо сильным внезапным раздражителем, либо слабым по интенсивности, но

монотонным и длительным по времени. Широкую известность приобрели исследования у

больных памяти и подразделение ее на три основных разновидности - моторную, зрительную и

слуховую. Ж. Шарко принадлежит приоритет в выделении основных форм неврозов - истерии,

неврастении и психастении, возникновение которых, как впрочем и всех других психических

заболеваний, связывалось с органическими и функциональными расстройствами нервной

системы и головного мозга. В целом научное лицо психиатрической школы Ж. Шарко

определяли сравнительные исследования психической нормы и патологии, естественнонаучная

ориентация в теории и методах исследования и лечения больных, систематическая разработка

проблем гипноза и внушения, выступавших и как метод лечения, и как предмет научного

анализа. Традиции школы «Сальпетриер» во многих отношениях определили характер и

направление первых экспериментальных исследований в психологии. Более того, ближайшие

ученики и последователи Ж. Шарко Т. Рибо, Ж. Дюма, Л. Бине, П. Жане и др. выступили

133

инициаторами и организаторами экспериментальной психологии во Франции.

В определенном отношении судьбы экспериментальной психологии во Франции оказались

сходными с историей возникновения экспериментальной психологии в России. Как и во

Франции, пионерами русской экспериментальной психологии явились в основном невропатологи

и психиатры.

Начало формирования научной психиатрии в России относится ко второй половине XIX

столетия. Основателем отечественной психиатрии явился И.М. Балинский (1827- 1902). Его

заслуга состоит прежде всего в том, что он своей неутомимой деятельностью создал органи

Ψ___ § 6. Роль психиатрии в становлении психологии как науки________________________

зационные предпосылки построения в России научной психиатрии. И.М. Балинским были

открыты первые в России кафедра (1857) и психиатрическая клиника (1867) в Петербурге. В

основании кафедры и клиники И.М. Балинский видел реальный фундамент для развития новой

науки. И.М. Балинский рано ушел в отставку, оставив широкое поле деятельности молодым

ученым. Поэтому научная работа в созданных им психиатрических центрах развертывается во

всей полноте его учениками во главе с И.П. Мержеевским.

Основной цикл исследований, проведенных как самим И.П. Мержеевским, так и его

сотрудниками, был посвящен изучению душевных болезней в связи с патологическими

изменениями в мозгу и в организме в целом. В диссертационном исследовании «Клиническое

исследование неистовых» И.П. Мержеевским было показано, что в возбужденном состоянии у

больного происходят резкие сдвиги во всех показателях обмена. Отсюда был сделан

практический вывод о нецелесообразности помещения больных в тесные и душные изоляторы.

Этот вывод имел огромное значение для того времени, поскольку он требовал кардинального

пересмотра принципов и практики содержания душевнобольных и ухода за ними. Под

руководством И.П. Мержеевского в психиатрической клинике выполнялись исследования по

изучению влияния различных вредных воздействий на нервную систему. В конкретную

проблематику исследований входило изучение влияния голода, отравлений фосфором, удаления

щитовидной железы и других факторов, вызывающих нарушение в деятельности нервной

системы. Одновременно проводились исследования экспериментальные анатомо-

физиологические исследования мозга. В результате плодотворной научно-исследовательской

работы в клинике И.П. Мержеевского было подготовлено около 30 диссертаций, опубликовано

свыше 150 научных работ. Из стен первого в России психиатрического центра вышло более 50

квалифицированных специалистов-психиатров. Все это несомненно было большим

первоначальным вкладом в развитие отечественной психиатрии.

Опыт работы И.М. Балинского и И.П. Мержеевс-кого служил образцом и примером для

развития психиатрической науки в других городах России. Новые психиатрические центры

открываются в Казани, Москве, Харькове, Киеве. При этих центрах организуются и первые

психологические лаборатории. Как известно, кафедра психиатрии была открыта при Казанском

университете, которую с конца 1885 г. возглавил В.М. Бехтерев. В 1886 г. им организуется здесь

и первая психофизиологическая лаборатория. Переехав в Петербург и сменив там ушедшего в

отставку И.П. Мержеевского, В.М. Бехтерев открывает при кафедре психиатрии Военно-меди-

цинской академии вторую психологическую лабораторию (1894). Как в казанский, так и в

петербургский период, научная деятельность В.М.Бехтерева отличалась многогранностью. Его

научный вклад в различные области - анатомию и физиологию головного мозга, невропатологию,

психиатрию, психологию трудно переоценить. Во всех этих областях В.М. Бехтерев был

выразителем передовых идей, последователем учения И.М. Сеченова, сторонником объективного

подхода к изучению нервно-психической деятельности. Становление В.М. Бехтерева как ученого

с мировым именем проходило после открытия им собственной лаборатории и тем более

вундтовской лаборатории в Лейпциге (1879), поэтому более полная характеристика его научных

взглядов и их оценка должны бить отнесены хронологически к периоду, связанному с развитием

психологии уже как самостоятельной науки. Сейчас же важно подчеркнуть, что В.М. Бехтерев,

как представитель медицины и естествознания, выступил после И.М. Сеченова не только

идейным вдохновителем естественнонаучной и экспериментальной психологии, но и ее

134

непосредственным организатором в нашей стране.

Начало Московской психиатрической школы было положено А. Кожевниковым,

организовавшим в 1837 г, на частные пожертвования психиатрическую клинику. Руководителем

ее стал С.С. Корсаков, с именем которого связаны многие важные вехи как в психиатрии, так и в

психологии. Прежде всего С.С. Корсаков является вождем отечественного движения против

всякого стеснения душевнобольных. Его научная работа о полиневротическом психозе, о которой

он доложил в 1889 г. на международном медицинском конгрессе, принесла С.С. Корсакову ми-

ровое признание. Значение этой работы состояло, главным образом, в обосновании зависимости

Ψ___ § 1. Основание психофизики_____________________________________________________

патопсихологических явлений от повреждения мозга и нервной системы вообще. Кроме того,

С.С. Корсакову, как и В.М. Бехтереву, принадлежит заслуга в утверждении материалистических

позиций в психиатрии и психологии, объективного подхода к изучению психики и отклонений в

ней, наконец, в практическом осуществлении мероприятий по преобразованию психологии в

экспериментальную науку. Как известно, по его инициативе в 1895 г. в Москве создается еще

одна психологическая лаборатория в России.

Значительный вклад в развитие русской психиатрии, а также в подготовке и основании

русской экспериментальной психологии внесли образовавшиеся психиатрические центры в

Киеве, Харькове, Юрьеве во главе с П.И.Ковалевским, И.А. Сикорским, В.Ф. Чижом - видными

русскими учеными, врачами-невропатологами и психиатрами.

Из краткого обзора истории психиатрии видно, что ее развитие проходило в длительном

противоборстве соматического и спиритуалистического направлений, развитие, которое, по

верному замечанию Ю.В. Каннабиха, представляло собой форму борьбы двух мировоззрений -

материализма и идеализма, борьбу двух подходов к пониманию причин душевных болезней,

двух ориентации в методах их изучения и лечения. Не будет преувеличением, если скажем, что

все лучшие достижения в области психиатрии были связаны в основном с естественнонаучным

направлением, утверждавшим детерминистическое знание о природе психических расстройств,

именно психосоматическая, психоневрологическая линия в психиатрии способствовала переносу

идеи природного детерминизма и в область психологии, утверждению в ней объективного

подхода к изучению психики в ее нормальном и болезненном состоянии. Но заслуга передовых

естествоиспытателей, врачей-невропатологов и психиатров определяется не только

формированием ими теоретических предпосылок естественнонаучного преобразования

психологии, но и непосредственным участием в ее обновлении, особенно в России и Франции.

Глава 8 ОФОРМЛЕНИЕ ВНУТРИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ ПЕРВЫХ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ РАЗДЕЛОВ ПСИХОЛОГИИ

§ 1. Основание психо- Во второй половине XIX в. отдельные вопросы и проблемы,

физики лежащие на границе физиологии и психологии, становятся

предметом специальных и систематических исследований, которые затем обособляются и

оформляются в относительно самостоятельные научные направления. Одной из первых таких

областей и явилась психофизика, созданная немецким физиком, физиологом и философом Г.

Фехнером (1801-1887).

Психофизика была задумана Г. Фехнером как наука о всеобщей связи физического и

духовного мира. Опираясь на философию Шиллинга, Г. Фехнер выступил с учением о

тождестве психического и физического, выдвинул принцип всеобщей одушевленности природы.

Он полагал, что психическое разлито по всей вселенной, а все космические объекты в ней

являются обратной стороной духа. Связь духовного и материального, психического и физи-

ческого рассматривалась Г. Фехнером в духе параллелизма, как два ряда явлений, имевших

между собой лишь функциональное соответствие. По мнению Г. Фехнера, должна быть создана

специальная наука, которая с помощью эксперимента и математики могла бы доказать

выдвинутую им философскую концепцию. Такой наукой и является психофизика, которая

135

определялась им как точное учение о функциональных отношениях между телом и душою,

Согласно Г. Фехнеру, психофизика должна заниматься экспериментально-математическим

изучением различных психических процессов (ощущений, восприятий, чувств, внимания и т.п.) в

их отношении, с одной стороны, к физическим факторам, что должно составить предмет внешней

психофизики, с другой ,-в отношении к анатомо-физиологическим основаниям, что должно было

представить предмет внутренней психофизики.

Однако Г. Фехнеру пришлось ограничить собственные исследования лишь областью

внешней психофизики, поскольку в тот период наиболее доступными для экспериментально-

Ψ___ § 1. Основание психофизики_____________________________________________________

математического обоснования оказались вопросы, связанные с отношением психических явлений

с внешними физическими условиями. Особую роль здесь сыграли исследования Э. Вебера по

изучению осязания и порогов чувствительности. Именно опыты Э. Вебера показали, что

существует определенная зависимость между физическим и психическим, в частности, между

раздражением и ощущением, и что обнаруженные отношения между ними поддаются

экспериментальному измерению. Интерес к исследованиям Э. Вебера возрос у Г. Фехнера еще и

потому, что итоговые результаты его опытов как будто бы соответствовали закону

логарифмической функции, который был выдвинут Г. Фехнером в качестве предварительной

гипотезы о характере возможной связи между психическим и физическим. По словам В. Вундта,

Г. Фехнер «давно искал принципа, который определял бы отношение между телесным и

духовным миром и мог бы, быть может, служить свидетельством в пользу всеобщего

одушевления вещей и будущих судеб души. Такой принцип он думал найти в законе Вебера, а

доказательство для своего метафизического мировоззрения прежде всего в явлении порога, тесно

связанном, по его мнению с этим законом» [28, с.280].

Немалое значение для определения специфики новой науки сыграли идеи И. Гербарта, в

частности, его учение о порогах сознания и обоснование возможности применения математики в

психологии. До И. Гербарта было принято считать, что психическое имеет лишь одно измерение-

временную длительность или последовательность. Для применения же математических процедур

необходимо, по крайней мере, соотношение двух рядов переменных. В качестве такой второй

переменной, т.е. другой измеряемой характеристики представлений, выступает в психологии

И.Гербарта интенсивность. Различия представлений по интенсивности ведут к тому, что часть из

них подавляется и переходит в зону, стоящую ниже порога сознания. Сумма задержанных,

заторможенных и подавленных представлений и была у И. Гербарта предметом тщательных

математических вычислений.

В отличие от И. Гербарта, у которого понятие интенсивности было приписано оторванной

от внешнего мира духовной сущности, Г. Фехнер приложил это понятие к ощущениям, поставив

последние в связь с внешними раздражениями. Г. Фехнер полагал, что посредством измерения

силы раздражения можно измерять и интенсивность ощущений подобно тому, как измеряем

аршином кусок полотна несмотря на то, что и аршин и полотно являются вещами разной

физической природы. Итак, путь к измерению ощущений был, по существу, открыт, поскольку

они становились функцией раздражений, которые можно легко подвергнуть физическому

измерению. Так как ощущения оказались наиболее доступными для измерения, Г. Фехнер

сосредотачивает все свое внимание именно на установлении функциональной зависимости

между раздражением и ощущением, рассматривая отношения между ними как частные случал

«вселенской психофизической корреляции». Психофизика, следовательно, становилась наукой о

связи раздражений и ощущений, т.е. общая проблема связи духовного и физического мира стала

выступать в форме связи интенсивности ощущений и раздражений. Установленные Г. Фехнером

положения об измеримости психофизических отношений и о возможности применения

математического закона к ним, ставило на передний план проблему разработки специальных

методов психофизического измерения и способов математического анализа и описания

психофизических отношений. В целом, общая программа построения психофизики включила,

таким образом, три главных задачи:

а) установить, какому закону подчиняются отношения психического и физического мира на

приме

136

ре связи раздражении и ощущений;

б) дать математическую формулировку этому закону; и

в) разработать психофизические методы измерения.

Впервые с идеей создания новой экспериментально-математической науки - психофизики -

Г. Фехнер выступил в 1851 г. Последующие годы он был занят практическим осуществлением

своей психофизической программы. И вот в 1860 г. в свет выходит основная работа Г. Фехнера

«Элементы психофизики». Несмотря на то, что труд Г. Фехнера целиком был основан на

Ψ___ § 1. Основание психофизики_____________________________________________________

эксперименте и математике, ученый мир первоначально не принял этой работы, обойдя ее

вниманием. Лишь спустя некоторое время книга Г. Фехнера становится предметом повышенного

интереса. Сам же Г. Фехнер от проблем психофизики устраняется и приступает к занятиям по

эстетике, внося и в эту область дух точной науки. Результаты проведенных многочисленных

экспериментов и измерений, связанных с изучением элементарных эстетических чувств были све-

дены и обобщены им в книге «Введение в эстетику» (1876). Появление этой работы Г. Фехнера

знаменовало открытие другой точной области знаний - экспериментальной эстетики. Как и в

психофизике, Г. Фехнер и здесь показал себя большим новатором. Разработанные им методы изу-

чения эстетических чувств оказались пригодными для психологии и в скором времен были

использованы В. Вундтом для исследования элементарных эмоций. Предложенные Г. Фехнером

методы изучения эстетических чувств и эмоций вошли в историю психологии под названием «ме-

тоды впечатления».

В результате возникших острых споров и многосторонней критики, развернувшихся вокруг

«Элементов психофизики» в тот период, когда Г. Фехнер занимался экспериментальной

эстетикой, он вновь вынужден был вернуться к своему прежнему предмету и написать ряд статей

по психофизике, наиболее значительной из которых является «Ревизия основ психофизики»

(1882).

Переходя к рассмотрению главных достижений Г. Фехнера, следует указать, что одной из

существенных его заслуг является установление им основного психофизического закона.

Исходным материалом для его выведения, как ужо упоминалось, явились опыты Э. Вебера по

определению порогов. Напомним, что Э. Вебером наряде анализаторов было обнаружено

правило, согласно которому минимальная величина прироста, необходимая для того, чтобы одно

ощущение воспринималось как отличное от другого, представляет величину постоянную. Други-

ми словами, правило Э. Вебера можно выразить таким образом: равным относительным

различиям в раздражениях соответствуют равные различия в ощущениях. Этому установленному

правилу недоставало математического описания. Математическое оформление открытого Э.

Вебером закона и составило для Г .Фехнера первостепенную задачу, на решение которой он

приложил все свои усилия, выполнив огромное число (25000) разнообразных психофизических

опытов. Общие результаты, полученные Г. Фехнером с помощью разработанных им трех

основных психофизических методов, подтвердили открытую Э. Вебером зависимость между

ощущением и раздражением, которая и была названа Г. Фехнером как «закон Вебера». Теперь

этому закону нужно было дать математическое выражение. Для этого Г. Фехнер обратился к

принципам интегрального и дифференциального исчисления и с их помощью вывел уравнение,

названное им «психофизической измерительной формулой», известной в современной

психологии, под названием основного психофизического закона Вебера-Фехнера. Согласно

этому закону интенсивность ощущений возрастает пропорционально логарифму внешнего

раздражения.

Г. Фехнер был убежден в том, что он нашел незыблемый закон, выражающий отношение

между телесным и духовных миром. Однако впоследствии другие ученые, занявшиеся

психофизическими исследованиями, вынуждены были поставить под сомнение закон Вебера-

Фехнера, причем по самым разным основаниям. Так, ряд физиологов стал склоняться к тому, что

этот закон является вовсе не психофизическим, а чисто физиологическим, полагая, что он

выражает не отношение между ощущением и раздражением, а связь между раздражением и

137

нервным возбуждением. В свою очередь, психологи и, в частности В. Вундт, наоборот, считали

что закон Вебера-Фехнера есть чисто психологический закон, выражающий взаимные отношения

внутренних состояний сознания.

Другое направление критики было связано с вопросом о границах и пределах действия

закона Вебера-Фехнера. Г Луберт (1865) и Г. Гельмгольц (1867) нашли, что в области зрения

происходят уклонения от основного психофизического закона, причем отношение разности

сохраняется только при средних степенях интенсивности света, тогда как при слабых и сильных:

яркостях это отношение увеличивается. Аналогичные отклонения от основного

психофизического закона были обнаружены и на других видах чувствительности, и, таким

Ψ___ § 1. Основание психофизики_____________________________________________________

образом, еще при жизни Г. Фехнера был поставлен вопрос о непригодности математической

формулировки закона Вебера. Стали предприниматься попытки внести определенные поправки в

психофизическую формулу Г. Фехнера. Более всего против формулы Г. Фехнера выступал

Дельбеф, написавший в 1873 г. книгу «Этюды психофизики», где он предлагал либо полную

замену формулы, либо ее иного истолкования.

Особые недоумения вызывал логарифмический закон Фехнера в связи с наличием

подпороговых, «отрицательных ощущений», которые обнаруживаются при графическом

изображении логарифмической функции. Предлагались самые различные способы и приемы

избавления от «немыслимых» ощущений. Наконец, большое число возражений касалось

математического аппарата к вводимым Г. Фехнером новым психофизическим методам из-

мерения.

Столь многоплановая критика, направленная с разных сторон в адрес Г. Фехнера, ставила

на карту судьбы психофизики. Но как показали дальнейшие события эта критика не столько

подорвала психофизику, сколько стимулировала ее последующее развитие. Г. Фехнер и сам

вполне отдавал себе отчет в том, что начатое им дело до конца еще не доведено. Вместе с тем он

и не сомневался в прочности фундамента, который был им заложен для новой

экспериментальной науки. По этому поводу он писал: «Вавилонская башня не была закончена,

потому что строители не могли сговориться как вести дело: психофизика остается, потому что

критики не могут согласиться как подорвать ее» (цит. по [28], с. 487). Г. Фехнер оказался прав.

Его пророческие слова и ныне остаются в силе. Несмотря на самые различные подходы, которые

имеют место в современной психофизике, она остается одной из наиболее фундаментальных и

разработанных областей в общей и экспериментальной психологии.

В тесной связи с основным психофизическим законом находится учение Г. Фехнера о

порогах. Понятие порога было заимствовано Г. Фехнером у И. Гербарта, который понимал его

как границу перехода слабых и смутных представлений в ясные и осознанные. В отличие от И.

Гербарта Г. Фехнер применил понятие порога не к сознанию в целом, а только к ощущениям и в

связи с этим понятие «порога сознания» было заменено па понятие «порога ощущений».

Наряду с порогами ощущений по их интенсивности, Г. Фехнер вводит понятие

экстенсивных порогов, к которым он относил пороги временные и пространственные. Кроме

того, пороги различались им на абсолютные и разностные. Определение абсолютных и

разностных порогов для интенсивных и экстенсивных характеристик ощущений и составляют, по

Г. Фехнеру, основную задачу психофизики. Проведенные самим Г. Фехнером основные

психофизические измерения касались, главным образом, определения тяжестей, различий по

светлоте, зрительной и осязательной оценки расстояний.

В своих опытах Г. Фехнер пользовался тремя основными методами, которые занимают в его

психофизике видное место. Этими методами были - метод минимальных изменений, метод

средних ошибок и метод верных и ложных случаев.

Исторически и генетически первым из них является метод минимальных изменений. Им

пользовались еще задолго до Э. Вебера астрономы для определения остроты зрения. Он

заключался в том, что испытуемый должен был отходить, удаляться от двух протянутых

параллельно нитей на такое расстояние, при котором эти нити начинают восприниматься как

одна. Используя этот принцип, Э. Вебер сконструировал свой знаменитый циркуль (1830), с

помощью которого производились опыты по измерению кожных пространственных порогов.

138

Апробированный Э. Вебером метод астрономов был доведен до большего совершенства в

процедурном и математическом отношении Г. Фехнером. Он же дал ему и имя, назвав его

«методом минимальных изменений».

Метод минимальных изменений наиболее прост и достаточно точен при определении

абсолютных и разностных порогов. Его иногда называют прямым, поскольку при его

использовании непосредственно переходят от одной интенсивности к другой и определяют

величину, при которой наступает едва заметное ощущение или едва заметное различие между

двумя из них. Метод минимальных изменений удобен и в том смысле, что не требует слишком

большого числа опытов, чтобы с известной точностью определить величину порога. Наряду с

Ψ____ § 2. Создание экспери ментальной психофизиологии__________________________

достоинствами, методу минимальных изменений присущи и определенные недостатки, которые

обнаружились при первых же измерениях. Эти первоначальные опыты показали, что пороговые

величины, получаемые с помощью названного метода, подвержены большим колебаниям как у

разных испытуемых, так и у одного и того же субъекта в зависимости от различных

неконтролируемых внешних и внутренних факторов. Величина порога имеет как бы известную

«растяжимость» или определенный диапазон, в пределах которого происходит колебание порога.

Г. Фехнер полагал, что пороги сами по себе являются величинами постоянными и все отклонения

от их абсолютного значения оценивались как ошибки наблюдения. Чтобы устранить эти ошибки

и снять влияние различных факторов на величину порога, Г. Фехнер разрабатывает два других

метода - метод средних ошибок, а также метод верных и ложных случаев.

Предлагая эта методы, Г. Фехнер исходил из того, что переменные ошибки (единичные

колебания пороговых величин) подчиняются кривой нормального распределения К. Гаусса.

Впоследствии Г. Фехнер стал использовать двусторонний закон Гаусса или ассиметричную

кривую частоты. Отсюда смысл всех многократных измерений должен был сводиться к

определению средней ошибки или средней величины, вокруг которой колеблются единичные

пороговые значения. С вычислением указанных средних уклонений и связаны были вновь

предлагаемые психофизические методы.

Применение статистического подхода требовало специфических изменений в процедуре

проведения психофизического эксперимента. Так, при методе средних ошибок дается

одновременно два раздражителя, один из которых изменяют по интенсивности до тех пор, пока

он не вызовет ощущение сходное с первым. Когда к данному раздражению находят равное ему,

то здесь обычно допускаются ошибки или отклонения в ту или в другую сторону. После

многократных замеров вычисляют общую среднюю ошибку. Мерой разностной

чувствительности служит переменная ошибка, определяемая удалением постоянной ошибки из

общей средней. Подобно методу минимальных изменений, метод средних ошибок был перенесен

в психофизику из астрономии и физики для изучения глазомера и кожных порогов. Г. Фехнер

придал этому методу завершенный в математическом и методическом отношении вид. То же

самое было сделано Г. Фехнером и в отношении метода верных и ложных случаев.

Для метода верных и ложных случаев характерно предъявление двух раздражителей,

разница по интенсивности между которыми малозаметна. От испытуемого требуется установить

их различие. Субъекту может показаться в одном случае, что первое раздражение больше

второго, в другом случае, - наоборот, второе - больше первого, в третьем случае они могут быть

субъективно оценены как равные. В конечном итоге, после большой серии опытов определяют

число верных и ложных случаев. Мерой разностной чувствительности является отношение числа

верных и ложных случаев к общему числу измерений.

Выдвинутые Г. Фехнером психофизические методы также не были обойдены критикой.

Впоследствии они подвергались некоторым усовершенствованиям и видоизменениям и, главным

образом, в области их математического аппарата. Однако при всех модификациях основная про-

цедурная схема методов с их математическим приложением дошла до наших дней. Разработкой

психофизических методов Г. Фехнер внес огромный вклад в историю психологии, который

состоит в том, что он положил начало математической и экспериментальной психологии. В.

Вундт писал об этом: «Фехнеру принадлежит та заслуга, что он первым указал путь, на котором

до известной степени возможно осуществление "математической психологии". Этот путь состоит

139

именно в экспериментальном воздействии на сознание путем чувственных раздражений...» [28,

с.47].

§ 2. Создание экспери- В то время, когда Г. Фехнер был всецело поглощен

ментальной психофи- психофизическими измерениям, большая группа физиологов вплотную

зиологии подошла к экспериментальной разработке проблем

психофизиологии органов чувств. Самым крупнейшим авторитетом в области

экспериментальной психофизиологии был Г. Гельмгольц (1821-1894). Его влияние в развитии

психофизиологии было решающим. И.М. Сеченов писал: «Слава Гельмгольцу за его шаг в

Ψ____ § 2. Создание экспери ментальной психофизиологии__________________________

психологическую область, - из него выросла наиболее разработанная часть современной

физиологической психологии» [104,, с.374].

Если Г. Фехнер сосредоточия главное внимание на вопросах внешней психофизики, не

дойдя до психофизики внутренней, то Г. Гельмгольц восполняя этот пробел, основное усилие

направляет на экспериментальное изучение психических явлений в их связи с анатомией и фи-

зиологией органов чувств.

Центральное место в экспериментальных исследованиях Г. Гельмгольца занимали вопросы

психофизиологии зрения и слуха. К изучению физиологии зрения Г. Гельмгольц приступает

почти сразу же после известных его опытов по измерению скорости проведения нервного воз-

буждения (1851). Уже в 1856г. в свет выходит первый том его «Физиологической оптики».

Последующие второй и третий тома выходят соответственно в 1860 и 1866гг. С точки зрения

психологии наибольший интерес представляют последние два тома, поскольку во втором томе

подробнейшим образом излагается его трехкомпонентная теория цветового зрения, а третий том

содержит широко известные общую эмпирическую теорию зрения, учение о «бессознательном

выводе» и теорию об «ощущениях иннервации». С 1856 г. Г. Гельмгольц начинает заниматься и

физиологической акустикой. В 1863 г. он публикует обобщающий труд, в котором приводит

обширный материал по экспериментальному изучению тонального состава гласных звуков,

тембра, комбинационных тонов, выдвигает учение о диссонансе и консонансе, излагает свою

резонантную теорию слуха.

В области психофизиологии слуха опыты Г. Гельмгольца были начаты в связи с изучением

тонального состава гласных звуков. У многих физиологов того времени эти опыты вызывали

изумление, поскольку они производили впечатление говорящей машины. И.М. Сеченов называл

их «чудом экспериментального искусства» [104, с.366]. «Чудо» состояло в том, что при

одновременном действии множества отдельных резонаторных трубок, изготовленных самим Г.

Гельмгольцем, достигалось звучание определенного гласного звука. Подобные эксперименты

позволили Г. Гельмгольцу установить, что гласные звуки представляют собой сочетание

многочисленных тонов. С помощью тех же настроенных резонаторных трубок Г. Гельмгольц

открыл существование комбинационных тонов (суммарного и разностного). В других опытах с

применением органных трубок Г. Гельмголъцу удалось обнаружить эффекты слияния

(консонанса) и биения (диссонанса) тонов. Суть консонанса заключается в том, что два звучащих

тона одинаковой высоты и силы дают ощущение непрерывного тона удвоенной интенсивности в

том случае, если их полуволны понижения и повышения совпадают. Несовпадение полуволн

повышения и понижения первичных тонов ведет из-за явлений интерференции к нарушению

тонального движения, периодически его то усиливая, то ослабляя. В результате этого ощущение

непрерывности звучания тона пропадает. Явление, связанное с взаимным нарушением двух волн

было названо в отличие от консонанса биением или дрожанием тонов.

На основе многочисленных опытов по изучению простых и сложных тонов, Г. Гельмгольц

приходит к выводу о резонансной природе звукового и слухового аппарата у человека. Согласно

Г. Гельмгольцу ротовая полость выполняет функцию резонатора, придающего гласным звукам

характерные им различия. Слуховой же аппарат представляет, по Г. Гельмгольду, систему

резонаторов, настроенных на восприятие определенных тонов. Он полагал, что различные

окончания волокон слухового нерва чувствительны только к определенным тонам, действие

140