Воробьёв И.Н. Тактика - искусство боя

Подождите немного. Документ загружается.

281

у разъезда Дубосеково 28 воинов 1077-го стрелкового полка 316-й стрелковой

дивизии генерала И.Панфилова преградили путь 20 вражеским танкам с ав-

томатчиками. За четыре часа неравного боя гитлеровцы потеряли 18 танков и

десятки солдат, но прорвать оборону так в не смогли. Вскоре за этим на всю

страну прогремел подвиг, совершенный на Юго-Западном фонте 33-мя бро-

небойщиками, которые отразили атаку 70 вражеских танков, уничтожив 27

машин и150 гитлеровцев

В боях под Тулой в октябре-ноябре 1941 г., где действовала наиболее

крупная танковая группировка врага, зародился в наших войсках новый бое-

вой почин - была применена зенитная артиллерия для стрельбы прямой на-

водкой по атакующим танкам. Эффект превзошел ожидания. Только за время

первой атаки противник потерял около 30 танков, а затем зенитчики уничто-

жили еще 100 вражеских танков. Этот опыт был подхвачен повсеместно. Ис-

пользование зенитной артиллерии в ходе войны для борьбы с танками было

довольно частым явлением

И таких примеров в ходе войны, когда советские офицеры, опираясь

на высокие морально-боевые качества воинов, их мастерство, находили вы-

ходы из казалось бы самых безнадежных ситуаций, было много. Например,

при ведении боев на Верхнем Дону зимой 1942-1943 годов обстановка сло-

жилась так, что наши войска имели недостаточное количество артиллерии и

боеприпасов, а надо было без промедления осуществить прорыв хорошо ук-

репленной вражеской обороны. Выход был найден за счет привлечения для

стрельбы прямой наводкой тяжелых артиллерийских систем. Это практикова-

лось впервые и себя оправдало - обеспечивалась возможность резко повысить

эффективность огня, поражать цели с высокой надежностью и вместе с тем

сэкономить боеприпасы и время

. Так, находчиво, инициативно, с высоким

мастерством решали боевые задачи офицеры-артиллеристы.

Военная мысль. – 1988 - №3. -С.46.

Там же. -С.47.

Инициатива и самостоятельность в боях. М.:Воениздат, 1970,с.24.

282

Не отставали от них и танковые командиры. Особенно ярко их боевое

мастерство, творческая смекалка проявились в битве за Днепр. Осенью

1943 г. нашим войскам удалось с ходу захватить плацдарм севернее Киева в

районе Лютежа. Однако гитлеровцы любой ценой пытались ликвидировать

плацдарм. Одна их контратака следовала за другой. Наше командование при-

няло решение усилить оборонявшиеся на плацдарме войска танковыми час-

тям. Но для этого не было ни моста, ни паромов. Тогда решились на необыч-

ное и рискованное дело - организовать переправу танков по дну реки. Собы-

тия показали, что это себя оправдало. Преимущество такого способа состояло

в том, что была достигнута необходимая быстрота переправы (за 8 часов бы-

ло переправлено по дну реки 60 танков), а также ее скрытность

Множество примеров мужества и отваги, новаторского мастерского

решения сложных задач в бою показали советские летчики. В «Правде» от 12

марта 1943 г. был описан такой боевой эпизод. На Юго-Западном фронте 7

советских истребителей под командованием Б.Еремина вступили в бой с 23

немецкими самолетами. Было сбито 5 самолетов врага, остальные были рас-

сеяны, у нас потерь не было. На опыте их боевого мастерства воспитывались

другие летчики.

В годы труднейших испытаний, выпавших на долю наших воинов, по-

лучили дальнейшее развитие боевые традиции русской армии. Они стали

нашей общенациональной гордостью, источником силы и вдохновения вои-

нов. Это: любовь и преданность Родине; храбрость и отвага; умение преодо-

левать любые трудности; крепкое войсковое товарищество; нерушимая друж-

ба воинов и их взаимная выручка в бою; беззаветное выполнение своего во-

инского долга по защите Отечества; высокая организованность и дисципли-

нированность; уважение и беспрекословное повиновение командирам, забота

о них; постоянное стремление совершенствовать свое боевое мастерство.

Замечательные героические традиции, лучшие черты советских вои-

Военная мысль – 1988- №3. - с. 47.

283

нов особенно ярко проявились в несгибаемом мужестве пограничников за-

ставы лейтенанта А.Кижеватова, отважных защитников Брестской крепости,

городов-героев Москвы, Ленинграда, Киева, Волгограда, Севастополя, Одес-

сы, Новороссийска, Керчи, Тулы, воинов-героев битвы за Кавказ, под Кур-

ском и штурма Берлина, летчиков Н.Гастелло и В.Талалихина, рядового

А.Матросова и генерала Д.Карбышева, солдата Ю.Смирнова и матроса

И.Голубца, партизанки З.Космодемьянской, разведчиков Р.Зорге и

Н.Кузнецова, молодогвардейцев в панфиловцев, многих и многих других

верных сынов и дочерей Отчизны. Ни в одной армии героизм не был таким

массовым, как в наших Вооруженных Силах в Великой Отечественной войне.

Могучая сила боевых традиций – этого концентрированного сгустка

мужества и отваги, самоотверженности и героизма, беззаветной преданности

Отчизне и верности воинскому долгу многих и многих поколений воинов

нашего государства жизненна и действенна сегодня. Они всегда в строю. Тра-

диции духовно роднят тех, кто в течение многих веков своими подвигами

возвеличивал боевую славу нашей Отчизны, солдат Великой Отечественной

войны и нынешнее поколение воинов. Нет для них выше чести, чем быть

продолжателем славных дел наших предков, нет выше долга, чем долг на-

дежно защищать Родину.

Определенные выводы в отношении использования морального фак-

тора в боевой обстановке можно сделать на основании опыта современных

локальных войн. Известно, что такие войны используются некоторыми госу-

дарствами не только для «обкатки» новых оперативно-тактических концеп-

ций, испытания новейших образцов вооружения, но и боевой, психологиче-

ской закалки личного состава. Характерным в этом отношении являлась вой-

на во Вьетнаме. Для участия в боевых действиях руководство Пентагона как

минимум один раз направляло во Вьетнам 73 проц. всех полковников, 83

проц. майоров и 35 проц. сержантов армии США

Локальные войны. История и современность. - М.:Воениздат», 1981. -С. 262.

284

В войне в зоне Персидского залива в составе многонациональных сил анти-

иракской коалиции участвовала почти полумиллионная группировка американских

войск. Как отвечает зарубежная печать, помимо практической проверки концепции

воздушно-наступательной операции (сражения), а также самых последних образцов

вооружения, основанных на использовании новейшей технологии, командование

армии США ставило целью апробировать некоторые положения ведения психоло-

гических операций. Основы подготовки и ведения таких операций изложены в По-

левом уставе армии FM-33-1 «Психологические операции. Доктрина армии США»,

а также в труде «Хрестоматия психологической войны», где отмечается, что «психо-

логический комплекс человека - самый уязвимый, и именно сюда должно направ-

лять наши усилия».

Целенаправленное психологическое воздействие на руководство ирак-

ской армии, ее личный состав закладывалось в основу проведения операции

«Буря в пустыне». Задача ставилась таким образом, чтобы массированным

использованием средств РЭБ, ВТО, авиации, крылатых ракет и военно-

морских сил, одновременным воздействием по всем элементам системы

управления, ПВО, важнейшим объектам обороны и тыловым базам с самого

начала операции обезоружить, обезглавить иракское руководство, ослепить,

оглушить, деморализовать войска и тем самым создать условия для того, что-

бы успешно провести операцию, свести к «абсолютному минимуму» собст-

венные потери.

Немалую роль в решении этих задач играла широкомасштабная де-

зинформация, радиообман, достижение скрытности нанесения ударов с воз-

духа, земли и моря, внезапная высадка аэромобильных десантов в сочетании

с морскими десантами, засылка в тыл противнику разведывательно-

диверсионных групп. Учитывая высокую эффективность психологических

операций, американское командование сделало вывод, что они должны про-

водиться во всех звеньях - от командования на театре военных действий до

285

дивизии включительно, дополнять, усиливать результативность боевых опе-

раций.

Наряду с психологической закалкой личного состава в армии США

большое внимание уделяется его физической подготовке. Приведем лишь не-

которые нормативы. Так, при проверке уровня физической подготовки солдат

в зачет идут, например, отжимание в упоре лежа (отлично - 63 раз за 2 мину-

ты для 17-25-летних), бег на 2 мили (отлично - 13 минут 5 секунд). Во всех

видах вооруженных сил много времени уделяется отработке тех или иных

приемов действий с оружием, развитии силы и выносливости. Регулярно

проводятся ночные марш-броски по незнакомой сильно пересеченной мест-

ности - иногда до 50-100 км. Боевые пловцы совершают длительные заплывы

с полной боевой выкладкой против течения на расстояние до 10 км и выпол-

няют марш-броски до 30 км.

В частях, дислоцировавшихся на территории ФРГ, проводились заня-

тия по лыжной подготовке. Примерные нормативы движения по ровной или

холмистой местности с полной выкладкой: до 3 км/ч пешком, около 4 км/ч на

снегоступах, 5,5 км/ч на лыжах и свыше 20 км/ч на лыжах за тягачом. Осо-

бенно интенсивно занятия до физической подготовке проводятся в частях

специального назначения. Они начинаются с утреннего бега до завтрака: в

сухопутных войсках - 2 мили (3,2 км), в морской пехоте - 3 мили (4,8 км), в

отдельные дни - до 4-5 миль

. В учебных пособиях по психологической и фи-

зической подготовке приводятся слова генерала Риджуэя: «Человек всегда

будет главным элементом в бою, и от мастерства, выносливости и боевого

духа отдельного солдата будет зависеть исход войны».

Накопленный в ходе многих войн опыт использования морального

фактора в бою служит прочной базой для того, чтобы развивать, совершенст-

вовать применение этого принципа в современных условиях с учётом изме-

нившегося характера боевых действий, обновившейся их материально-

Красная звезда. 1991 - 25 февраля.

286

технической базы, нового уровня интеллектуальной, морально-боевой и фи-

зической подготовки военнослужащих.

Одной из важных тенденций развития вооруженной борьбы, отчетли-

во проявившейся по опыту многих войн, является нарастание психологиче-

ского противоборства сторон. Ныне особенно большое значение этому во-

просу придается в армии США, а также в других армиях НАТО. Основопола-

гающие концепции психологической войны изложены в официальных доку-

ментах «Идеологические и моральные аспекты обороны», «Принципы пла-

нирования и ведения психологической войны», в «Указаниях по психологиче-

ской обороне» и других документах. В них отмечается, что командование

должно рассматривать психологические операции как важное средство мо-

рального воздействия на личный состав противника. Они должны способст-

вовать боевому успеху.

Тактика ведения психологического противоборства со всей тщатель-

ностью отрабатывалась во время войн в Корее, Вьетнаме, зоне Персидского

залива и других вооруженных конфликтах. Задача в них ставилась таким об-

разом, чтобы, основываясь на учете морально-политического состояния про-

тивника, его национальных особенностей, психических слабостей, конкрет-

ного душевного состояния людей, массированно воздействовать на их созна-

ние, вызвать психологическую деградацию. Для этого использовались разно-

образные методы дезинформации, обмана, демонстративные и диверсионные

действия, листовки, радиообращения, звукопрограммы и другие приемы

идеологических диверсий.

Способы ведения психологических операций на различных уровнях

тщательно изучаются в армиях НАТО. Показательным в этом отношении яв-

лялись, например, проведение учений в армии США под кодовым названием

«Рэд флэг», которые длились в некоторых частях до 6 месяцев в году

. Их

цель - изучение тактики и использование психологических особенностей по-

Красная звезда, 1988, 7 января.

287

ведения в бою вероятного противника. На учениях создавалась обстановка,

максимально приближенная к боевым. Они проводились обычно как двухсто-

ронние.

Принципиальное отличие психологического противоборства сторон в

современном бою состоит в том, что оно ведется практически непрерывно, не

имеет ярко выраженных временных границ, приобретет особую остроту. Это

обусловливается рядом причин и в первую очередь наличием на оснащении

войск небывало мощного, быстродействующего, дальнобойного оружия точ-

ного удара. Это создает «тотальную» опасность для войск. Они становятся

уязвимы для противника независимо от удаленности их расположения от ли-

нии фронта. Особенно усиливается психологическая напряженность людей

из-за возможности применения противником новых видов оружия, создания

обширных зон радиоактивного заражения, разрушений, а также массовой вы-

садки противником воздушных, аэромобильных десантов, засылки диверси-

онно-разведывательных групп.

Из этих обстоятельств следует сделать вывод, что психологическая

обстановка становится ныне одним из важнейших факторов, оказывающим

большое влияние на подготовку и ведение боевых действий. Боевая выучка и

идейно-психологическая закалка войск выступают в бою в неразрывном

единстве. Добиться победы над противником можно лишь при условии, если

командир и штаб при управлении войсками сумеют эффективно использовать

оба эти качества личного состава.

Рассмотрим, какие новые требования предъявляются в этой связи к

идейно-воспитательной работе. Чтобы принять целесообразное решение на

бой, в полной мере использовать боевой потенциал подразделений, важно

уметь, правильно оценить морально-психологический фактор, его влияние на

характер боевых действий. Речь идет о том, чтобы прогнозировать, какие

приемы и способы психологической борьбы может использовать противник

на том или ином этапе боя, какой эффект это может вызвать, какова опасность

288

возникновения «психологического шока» у личного состава в случае дости-

жения противником внезапности нанесения удара, применений новых видов

оружия и ранее неизвестных тактических приемов и что следует предпри-

нять, чтобы противодействовать психологическим акциям противника.

Прогнозирование влияния духовного фактора на поведение личного

состава осуществляется в тесной взаимосвязи с оценкой боевой обстановки,

на основе сопоставления соотношения сил сторон, анализа тактики действий

противника, его возможностей по нанесению ударов высокоточным оружием

и другими средствами вооруженной борьбы. При этом учитываются способы

применения им обманных действий, военной хитрости и т.п.

Следует заметить, что прогнозирование морально-психологического

состояния и возможностей своих войск и противника, уровня психогенных

потерь - задача исключительно сложная. Здесь невозможны пока точные рас-

четы, какие давали бы возможность до тонкостей взвесить духовную силу

человека. Сейчас, когда в тактику все шире и наступательнее проникают ма-

тематические методы моделирования, казалось бы, дело должно обстоять

проще - достаточно найти алгоритм решения задачи применительно к мо-

рально-боевому потенциалу, но пока этого не удается сделать. Хотя говорят,

что в век кибернетики можно вычислить все… все, но только не духовный

потенциал. Лиддед Гарт справедливо заметил: «Любые природные условия,

любые препятствия легче поддаются учету, легче преодолеваются, чем со-

противление человека»

Тем не менее, планируя бой, нельзя действовать вслепую. Командир и

штаб должны принимать меры к тому, чтобы целенаправленно влиять на пси-

хологическую обстановку в воинских коллективах, делать все необходимое,

чтобы использовать положительные факторы и нейтрализовать, максимально

уменьшить влияние негативных сторон. Важно помнить, что фундаментом

высоких моральных, психологических и боевых качеств воинов являются их

Б.Х.Лиддел Гарт. Стратегия непрямых действий. Перевод с английского. – М.: Изд-во 1957.

-С. 214.

289

прочная идейная закалка, патриотизм, убежденность в правоте своего дела по

защите Отечества, готовность во имя этого сражаться с врагом до последней

капли крови.

Отсюда вытекает, что решение задач морально-психологического

обеспечения боя - это лишь один из аспектов идейно-патриотического воспи-

тания личного состава. Без любви к Родине, сознания воинского долга не мо-

жет быть героического поступка. Такие морально-боевые качества воина, как

отвага, решительность, смелость, боевая активность, готовность пойти на ра-

зумный риск, твердость характера, инициативность, коллективизм, войсковое

товарищество, взаимовыручка, хладнокровие перед лицом смертельной опас-

ности, вера в превосходство своего оружия, умение управлять собой в стрес-

совых ситуациях имеют под собой глубокую идейную основу.

Как следует из рассмотренного, всесторонний учет и использование

морально-психологического фактора в интересах выполнения боевой задачи

являются важнейшим условием достижения успеха в бою. На практике это

означает, что следует ставить подразделениям реальные, посильные для них

задачи в бою и мобилизовывать личный состав на их выполнение. Важно в

полной мере использовать духовный потенциал, инициативу, находчивость и

решительность воинов, вдохновлять их на героические поступки, дерзкие,

самоотверженные действия. Вместе с тем следует бережно относиться к лю-

дям, оберегать их, где это возможно, от чрезмерных моральных и физических

перегрузок, заботиться об их нуждах, здоровье, питании, отдыхе. Нужно

твердо помнить, что забота, вдохновенное ободряющее слово, личный при-

мер могут удвоить, утроить духовные силы воинов. В боевой учебе надо

стремиться к тому, чтобы идейная закалка личного состава сочеталась с вы-

соким профессионализмом, боевой выучкой, физической подготовкой.

Принимая решение на бой, командир должен учитывать морально-

психологическое состояние как своих войск, так и противника, добиваться

морально-боевого превосходства над ним, знать и умело использовать его

290

уязвимые стороны, промахи, неудачи и вместе с тем принимать все возмож-

ные меры против его психологических акций, предвидеть, какое психологи-

ческое воздействие на личный состав может оказать внезапный ввод им в

действие новых видов оружия, ранее неизвестных тактических приемов, де-

зинформации и пропаганды. Нельзя допускать упадка морального духа лич-

ного состава. Нужно постоянно поддерживать в подразделениях высокий

боевой настрой, вести борьбу с проявлениями нерешительности, трусости,

паническими настроениями, пропагандировать героические подвиги, вселять

уверенность в успехе, наступательный порыв.

В управленческой деятельности офицеров в бою должно непреложно

выполняться требование - никакое мероприятие не начинать без самого тща-

тельного и всестороннего его морально-психологического обеспечения. Ка-

ждый воин должен четко знать, что от него требуется, что и как ему надлежит

делать, с каким противником вести борьбу, какова его тактика действий, какое

оружие и какие приемы обмана и хитрости он может применить и как следует

противодействовать ему. Нужно побуждать у воинов дух состязательности,

поощрять творческую инициативу, боевую активность.

Морально-боевой фактор - величина не постоянная. В ходе боя в ре-

зультате резкого и неожиданного изменения обстановки возможны перепады

в настроении людей, особенно в критических ситуациях. Поэтому важно по-

стоянно глубоко знать морально-психологическое состояние личного состава,

организовывать и проводить активную воспитательную работу по его укреп-

лению, постоянно общаться с людьми, мобилизовывать их на преодоление

трудностей, выполнение боевой задачи, активно противодействовать идеоло-

гическим диверсиям и пропаганде противника и в свою очередь принимать

все меры к тому, чтобы целенаправленно, идеологически и психологически

воздействовать на его войска, их настроение.

Самый действенный, испытанный жизнью метод идейно-

воспитательной работы - это живая организаторская работа в подразделениях,