Воробьёв И.Н. Тактика - искусство боя

Подождите немного. Документ загружается.

трехмерную тактику немцев наша армия ответила в начале войны линейной

тактикой в обороне, и лишь в ходе войны нам удалось научиться по-

настоящему воевать, но досталось это большой кровью.

В труде нам хотелось бы избежать крайностей, не допускать проти-

вопоставления отечественной и зарубежной военной мысли. Корни и исто-

ки их зарождения в конечном счете едины.

Учебник создан не на пустом месте. Его прямым предшественником

является военно-теоретический труд «Тактика» из серии «Библиотека офи-

цера» (1966, 1984, 1987 гг.), в разработке которого автор принимал непо-

средственное участие, а также единоличный труд автора «Принципы обще-

войскового боя», изданный в 1992 году, и военно-теоретический труд "Во-

енная футурология (1999г.).

Принципиально новым в данном учебнике являются его компози-

ция, живой образный стиль изложения, объемная историческая фабула, от-

ражение опыта локальных войн и вооруженных конфликтов 50-х – 90-х го-

дов. В нем нет прямого утилитарного назначения. Познать теоретические

основы тактики не значит стать мастером вождения войск. Хотя труд пре-

тендует на статус учебника, но ему не присущ назидательный, менторско-

поучительный тон. Учебник учит размышлять и в этом его главное отли-

чие. Он не имеет аналогов в отечественном и зарубежном книгоиздательст-

ве. В нем содержатся вопросы, относящиеся не только к тактике, но и воен-

ному искусству в широком его значении, так что можно считать, что это

своего рода энциклопедия военного искусства.

Глава первая.

Формирование тактики как искусства боя

Неизвестный автор, появившегося много веков назад трактата «О воз-

вышенном», писал, что ко всякой научной дисциплине предъявляются два

требования: «Во-первых, следует определить предмет исследования, во-

вторых, найти и указать способы, помогающие овладеть этим предметом»

Это верное суждение нуждается в дополнении: предмет должен быть рас-

смотрен в связи с задачами науки, а способ (метод) изучения предмета необ-

ходимо поставить в связь с системой. Всякая наука имеет свой предмет и

свою систему. Выявить их, рассмотреть их эволюцию – значит определить

специфику, сферу деятельности и задачи этой науки. Данная методология и

положена в основу построения учебника. Этому и посвящена данная глава.

1.1. Формирование военно-научной дисциплины «Тактика»

Формирование тактики, как предмета, как науки и как искусства

подготовки и ведения боя, ее основополагающих постулатов началось за-

долго до того, как военачальники стали рассматривать бой, сражение как

закономерный процесс.

Уже в древности люди осознали, что в бою, сражении нельзя дейст-

вовать наобум, без опоры на накопленный опыт, выработанные предшест-

венниками поучения. Римский мыслитель античного мира Флавий Вегеций

Ренат метко заметил: «… кто хочет победы, пусть старательно обучает вои-

нов; кто желает получить благоприятный результат, пусть ведет войну, опи-

раясь на искусство и знания, а не на случай»

С течением времени на основе приобретенного опыта (удачного или

неудачного), его осмысления, вырабатывались рекомендации, как надо го-

«О возвышенном». М.-Л. 1966 г. -С.5

Флавий Вегеций. Краткое изложение военного дела. В книге «Вестник древней истории». Соц-

гиз, 1940. -С.256.

товить войско к походу, располагать его на поле брани, обеспечивать всем

необходимым и вести бой, не задумываясь над тем, что выработанные та-

ким образом правила являются отражением объективных связей и отноше-

ний. Полагалось, что если соблюдение, к примеру, требования неравномер-

ного распределения сил по фронту, скрытность и согласованность в дейст-

виях обеспечивают успех в бою, значит ими надо руководствоваться и

впредь. И напротив, если тот или иной способ ведения боевых действий

приводил к неудаче, он отбрасывался как негодный.

От боя к бою, от сражения к сражению накапливался боевой опыт.

Уже в древности тактическое мастерство достигло большого совершенства.

Классическим примером военной хитрости тактики заманивая противника в

мешок явилось Марафонское сражение, где греческая армия под предводи-

тельством Мильтиада сумела обеспечить победу над персами при их двой-

ном численном превосходстве (рис.1.1)

Существенное влияние на развитие тактики в древности оказывало

военное искусство Александра Македонского. Непревзойденным примером

окружения и разгрома превосходящих сил противника явилось сражение

при Каннах (рис.1.2), где карфагенская армия во главе с Ганнибалом сумела

при меньшей численности пленить 19 тыс. римлян и нанести им потери в

48 тыс. человек, потеряв всего 6 тыс. человек.

Родоначальником принципа неравномерного распределения войск

по фронту в целях сосредоточения сил на направлении главного удара на

решающем пункте явился фиванский полководец Эпаминонд. В сражении

при Левктрах в 371 г. до н.э. (рис.1.3) он искусно построил свое войско, соз-

дав многократное превосходство над спартанцами на одном из флангов (50

шеренг против 12), в результате чего опрокинул конницу противника, а за-

тем своей глубокой колонной нанес решающий удар по правому флангу

спартанской фаланги.

Становление тактики – ее «стержневого каркаса» - теории боя - дли-

тельный и сложный процесс. В течение многих веков накопление боевого

опыта происходило интуитивно, методом проб и ошибок. Неудачи всякий

раз оплачивались кровью и это заставляло военачальников, мыслителей за-

думываться над тем, каким образом следует избежать просчетов и так орга-

низовать бой, чтобы понести меньше издержек, людских потерь. С течени-

ем времени апробированные в ходе многих боев тактические правила отра-

жались в трактатах, уставах, наставлениях и соответственно приобретали

значение обязательных установок. Усваивая их, военные руководители при

организации боя, сражения не начинали всякий раз заново вырабатывать

свои способы действий, а, опираясь на накопленный опыт, учились более

искусно строить боевой порядок войск, достигать скрытности, быстроты и

слаженности действий, применять обманные приемы и т.п. Становясь «на

плечи» предшественников, талантливые полководцы вносили свой вклад в

развитие тактики.

За период рабовладельческой общественно-экономической форма-

ции теория военного искусства сумела прийти к отдельным обобщениям и

выводам, приближенным к познанию некоторых общих законов вооружен-

ной борьбы. Было положено начало формированию принципов тактики.

Наиболее полное отражение это нашло у китайского мыслителя и полко-

водца Сунь-Цзы, древнегреческих историков Фукикида, Ксенофонта, рим-

ского полководца Юлия Цезаря, а также римских военных историков Фрон-

тина и Вегеция. Если взять труд Вегеция «Краткое изложение основ воен-

ного дела», который является образцом обобщения боевого опыта армий в

рабовладельческий период, то в нем нашли отражение такие положения

тактики, как сосредоточение силы против слабости, внезапность («внезап-

ное пугает врага, обычное немного стоит»)

, согласованность и стремитель-

ность действий.

Вестник древней истории. Книга 1 (10). ОГИЗ. 1940. -С.279.

Весомый вклад в сокровищницу мирового военного искусства, раз-

витие тактики внесли военно-теоретическая мысль и военная практика в

России. Истоки русского военного искусства берут свое начало с древних

времен. Оно складывалось и развивалось во многом самостоятельным, са-

мобытным путем, имея много специфических черт. Ярким примером того,

сколь высоким был уровень боевого мастерства в Древней Руси, можно су-

дить хотя бы на основе успешных походов киевских князей Олега и Свято-

слава, а в последующем - Александра Невского, Дмитрия Донского, Ивана

Грозного, Ф.А. Головина, Б.П. Шереметева, А.И. Репнина.

Одним из ранних древнерусских трудов по тактике явились «Поуче-

ния» Владимира Мономаха, в которых излагались правила достижения ус-

пеха в походах, рекомендации по обеспечению внезапности, совершению

маршей, способам снаряжения войск.

В эпоху феодализма большого прогресса в тактике достигнуто не

было. Искусство ведения боя и войны в целом оставалось на низком уровне.

Однако и в этот период появилось немало работ по тактике, которые обога-

тили ее теорию, способствовали развитию способов ведения боя. Особо

следует отметить труды Н.Макиавелли, Мориц Оранского, Густав-Адольфа.

Так, в «Трактате о военном искусстве» флорентиец Н.Макиавелли обосно-

вал некоторые закономерности в развитии военного искусства. В тактике он

предпочтение отдавал методу ведения активных, решительных действий.

Большой интерес представляли его рекомендации о построении боевых по-

рядков, создании резервов, а также по вопросам вождения войск, их мате-

риального обеспечения.

Один из крупных военных деятелей Нидерландов Мориц Оранский

проделал большую работу по реорганизации армии, придав ей черты регу-

лярной армии, ввел новый боевой порядок – вместо квадратных колонн,

принятых в европейских армиях, стал применять линейное построение. В

практической деятельности по руководству войсками он большое значение

придавал тщательному обеспечению боевых действий, моральному факто-

ру. Умелое преломление положений тактики, особенно таких как централи-

зация и твердость управления, массирование сил, гибкость взаимодействия

получили в военной деятельности шведского полководца Густав-Адольфа.

В период английской буржуазной революции (1642-1649 гг.) значи-

тельный вклад в развитие военного дела внес Кромвель. Его революцион-

ное войско превосходило королевские войска по своей боеспособности,

умению осуществлять смелые действия, четкостью и организованностью.

Наиболее полное оформление теории тактики произошло в конце

XVII-XVIII веков. Из военных теоретиков и полководцев этого периода,

внесших вклад в развитие способов боевых действий, следует отметить

французского маршала Тюренна, австрийского полководца Евгения Савой-

ского и генерала Монтекукули. Их боевой опыт изучали и им руководство-

вались многие военные деятели. В труде «Записки о войне» генерал Монте-

кукули изложил такие требования к организации боя, как целеустремлен-

ность, умение соизмерять свои силы с возможностями («кто в бою имеет

намерение весь свет обнять, тот гоняется за ветром»), быстрота и реши-

тельность действий, внезапность и маневр.

Большое внимание вопросам развитию тактики уделяли крупные

военные писатели Фоллар и Гибер. Обобщая опыт войн, они сравнивали его

с опытом войн античного мира и делали из этого соответствующие выводы.

Труд Гибера «Опыт тактики» сыграл немалую роль в вопросах развития

принципов линейной тактики. Он ратовал за высокую подвижность войск,

улучшение организации пехоты. Существенное влияние на развитие такти-

ки в XVIII в. оказал прусский король и полководец Фридрих II. Он довел до

совершенства линейную тактику. Одним из принципов его действий явля-

лась «косая атака», суть которой заключалась в сосредоточении усилий про-

тив одного из флангов противника (рис. 1.4) – "сила против слабости".

В России особенно быстро развивалась военно-теоретическая мысль

при Петре I, Екатерине II. А.В.Суворов назвал Петра Великого первым пол-

ководцем своего века. Большой школой для русского военного искусства

являлись Северная, а затем Семилетняя война. При Петре Великом было

положено начало самостоятельной национальной русской военной школе,

продолжателями которой явились полководцы и флотоводцы –

П.А.Румянцев, З.Г. Чернышев, Г.А. Потемкин-Таврический, И.П. Салтыков,

А.В.Суворов, М.И.Кутузов, М.Б. Барклай-де-Толли, Ф.Ф.Ушаков. Они вне-

сли много нового в стратегию и тактику, возвеличили и прославили русское

военное искусство.

Новый этап в развитии военного дела, начало которому положили

буржуазные революции в Европе и массовое применение огнестрельного

оружия, ознаменован приданием науке о бое стройной системы. Важную

роль в этом сыграли труды английских писателей Генриха Ллойда и Генри-

ха Дитриха Бюлова. Генерал Г.Ллойд в работе «Политические и военные

мемуары» сделал попытку разработать основы общей теории войны. Ллойд

считал, что военное искусство базируется на постоянных принципах, к чис-

лу которых он относил принцип безопасности операционной линии и прин-

цип пятипереходной магазинной системы. Чтобы добиться успеха в сраже-

нии, писал он, не следует дробить свои силы, надо проявлять быстроту,

твердость, применять маневр, добиваться скрытности.

В труде Бюлова «Дух новейшей системы» было теоретически обоб-

щено все то новое, что было создано в военном искусстве в эпоху револю-

ции. Он впервые подметил значение массовой армии, проанализировал со-

держание стратегии и тактики, дал им определение. «Стратегия, - писал он,

является наукой о военных передвижениях вне кругозора или досягаемости

пушечного выстрела, а тактика – наукой о военных передвижениях в преде-

лах этих границ»

«Стратегия в трудах военных классиков». Т.II. С.26.

Бюлов разработал несколько новых теоретических понятий, таких,

как оперативный базис, стратегическое развертывание, объект войны и др.

Для развития теории тактики большое значение имели новые орга-

низационные формы, возникшие в войнах французской революции, в част-

ности, создание армейских корпусов, совершенствование структуры диви-

зии, как основной тактической боевой единицы, улучшение организации

артиллерии, которая в некоторых сражениях массировалась в крупные

группы, насчитывающие сотни орудий. Была усовершенствована тактика

конницы показана ее способность к ведению различных боевых действий,

стремительным атакам в сомкнутом строю. Улучшилась система тылового

обеспечения, что способствовало повышению подвижности армии.

Армия буржуазной эпохи выдвинула новые способы боевых дейст-

вий, что получило наиболее яркое проявление в стратегии и тактике Напо-

леона. Решительность целей, стремление разгромить армию врага одним

сокрушительным ударом, быстрота действий и простота маневра, умение

достигать внезапности, нанесение удара массированными «кулаками» - та-

ковы наиболее характерные черты его военного искусства, оказавшие ог-

ромное влияние на последующее развитие военной теории и практики. Це-

лое столетие военные теоретики находились в плену наполеоновской стра-

тегии и тактики.

В отечественной военно-теоретической литературе начала XIX века

тактика разделялась на две части: тактику начальную и тактику высшую.

При этом считалось, что «первая ее часть заключает в себе все подробности

учения одного батальона, эскадрона или полка… Вторая часть есть наука

генералов. Она объемлет все большие части войны, как-то: движения войск,

порядок маршей и боевых строев…»

Несколько позже начальную тактику стали подразделять на две час-

ти: чистую (элементарную) начальную тактику и прикладную начальную

Хатов «Общий опыт тактики» Ч.I. Спб 1807.С.-32

тактику. Чистая начальная тактика рассматривала основные правила воору-

жения, строя, движения и действий каждого рода войск отдельно, в отрыве

от местности. Прикладная начальная тактика исследовала применение на

местности разработанных чистой тактикой правил строя, движения и дей-

ствий каждого рода войск как отдельно, так и при соединении их в отряды,

не превышающие по силе пехотную дивизию. В высшей тактике стали изу-

чаться «… правила устроения, движения и действия больших самостоя-

тельных масс войск, т.е. корпусов и целых армий»

Большим событием в военной жизни в XIX в. было появление капи-

тального произведения австрийского полководца эрцгерцога Карла «Осно-

вы стратегии, поясненные очерком кампании 1796 г. в пределах Германии»,

вышедшего в свет в 1813 г. В нем довольно четко были сформулированы

такие принципы стратегии и тактики, как сосредоточение и использование

на решающем направлении численного превосходства сил; правильный

расчет сил и средств; умелый выбор момента нанесения удара; выигрыш

времени; создание сильных резервов. Следует, однако, заметить, что эрц-

герцог Карл явился одним из родоначальников теории о «вечных» и «неиз-

менных» принципах войны. Он боялся риска и вошел в историю как полко-

водец «с оглядкой».

Становление и развитие теории тактики и военного искусства вооб-

ще тесно связаны с именами крупнейших военных теоретиков второй поло-

вины XIX в. А.Жомини и К.Клаузевица. Жомини считал, что военное ис-

кусство должно иметь свою научную теорию, основанную на признании

ряда неизменных постулатов, существовавших, по его мнению, извечно и

проявившихся в деятельности великих полководцев. К числу важнейших

принципов военного искусства он относил: наступательность; правильный

выбор стратегических пунктов («ключей»); искусное маневрирование с це-

лью выхода на внутренние операционные линии неприятеля; экономия сил

Медем. Тактика. Ч.I. Спб. 1837. Введение.С.2.