Воробьёв И.Н. Тактика - искусство боя

Подождите немного. Документ загружается.

мудрость опыта многих и многих поколений, им вполне можно довериться.

Речь, таким образом, идет об искусстве руководства войсками, о та-

ком, которое опирается на знание законов, закономерностей вооруженной

борьбы, из которых логически вытекают принципы военного искусства. Про-

никновение в механизм действия законов войны позволяет находить наиболее

эффективные методы и способы воздействия в нужном направлении на усло-

вия, в которых возникают и функционируют эти законы, отыскать в склады-

вающейся обстановке максимальные возможности для принятия и проведе-

ния в жизнь безошибочных решений.

Законы - объективная категория. Они действуют независимо от воли и

желания человека, от того, нужно ли это командиру или нет, нравится ему

или не нравится действие законов. Он не может для себя выбрать те или иные

законы, а должен считаться с ними. Принципы же, основанные на законах,

напротив, сознательно применяются человеком в зависимости от конкретных

условий обстановки. Они содержат рекомендации, что надо делать для дос-

тижения победы, как надо действовать. В принципах удачно сочетаются и не-

обходимый характер действия законов войны и относительная свобода созна-

тельной деятельности людей в рамках этой необходимости.

В формулировке принципов находит выражение не только требование

законов, но и те цели и задачи, которым подчинена военная деятельность.

Взаимосвязь законов войны и принципов военного искусства удачно выразил

видный военачальник гражданской войны С.И.Гусев. Он писал: «То, что в

«рассмотрении» является законом, то в действии становится правилом. Что в

науке закон, то в искусстве – правило»

Знание характера боя, его объективных законов, закономерностей по-

зволяет командиру глубоко понимать смысл происходящих событий, пра-

вильно ориентироваться и оценивать ту обстановку, в которой подготавлива-

ется и ведется бой. А от этого во многом зависит целесообразность его реше-

Гусев С.И. Гражданская война и Красная Армия. М.: Воениздат, 1958. -С. 196.

ния и всех его действий по управлению войсками. Однако было бы ошибоч-

ным понимать данное положение таким образом, что командир, изучая кон-

кретные условия боя, должен непременно выискивать в них закономерности,

чтобы усилить их полезное или уменьшить вредное влияние. Операция, бой и

их процессы бесконечны в своих конкретных проявлениях, свойствах и от-

ношениях. Глубокое познание их природы и вскрытие закономерностей не-

возможны на основе единичного, частного случая. Это достигается в ходе

обобщения многих боев в самых различных условиях обстановки, что по-

сильно военной теории. Ее задача как раз и состоит в том, чтобы, анализируя

боевой опыт, отбросить все случайное, наносное, найти закономерное, часто

повторяющееся и на этой основе выработать рекомендации, правила, прин-

ципы, пригодные для практической деятельности при руководстве войсками.

Ценность принципов военного искусства состоит в том, что через них

достигается диалектическое единство объективного и субъективного в управ-

ленческой деятельности офицера. Они служат связующей цепочкой между

теорией и практикой, переводят содержание теоретических положений воен-

ной науки на язык военной практики.

Принципы обязывают не только реально оценивать славившуюся об-

становку, но и осуществлением необходимых мероприятий изменять ее в

нужном направлении, создавая благоприятные условия для действий своих

войск и затрудняя действия противника. Сами по себе принципы пассивны,

не приносят успеха. Они в равной мере являются принципами победы и по-

ражения. Все зависит от того, насколько умело или, напротив, неумело той и

другой стороной используются на практике вытекающие из них требования.

Знание принципов облегчает работу командира, организующего бой и

руководящего им. Глубокое понимание сложной системы взаимосвязей зако-

нов и закономерностей боевых действий и вытекающих из них принципов

является надежной предпосылкой научного предвидения в военном деле, дает

возможность предсказать как основные тенденции развития событий, так и

конкретные результаты тех или иных мероприятий по руководству войсками,

короче - принципы служат основой боевого мастерства офицеров.

Разумеется, что само по себе познание принципов ни к чему не ведет

без умения их применять в конкретной обстановке. Будучи хорошими ориен-

тирами, принципы не могут дать ответа, как поступать в сложившейся обста-

новке. Принципы - это лишь «канва», отправная точка для принятия решения,

однако не само решение. Они указывают общую направленность практиче-

ской деятельности офицера, но не открывают конкретных путей достижения

поставленной цели в бою.

Принципы воплощают в себе теоретические установки и их сила толь-

ко в единении с практикой. Как отмечал А.А.Незнамов: «Теория не может за-

даваться целью указывать наилучший способ действий во всех случаях. Об-

становка на войне так разнообразна и к тому же так быстро меняется, что по-

пытки к установлению подобных, везде и всегда пригодных способов заранее

обречены на неудачу»

. Применительно к принципам Г.А.Леер отмечал:

«Принцип указывает только цель, почему и является только регулятором

творчества, силой, направляющей его на путь правильных решений, но от-

нюдь не заместителем его»

От знания принципов до умелого воплощения их требований в жизнь -

большая дистанция. И преодолевается она непросто. Обратимся к опыту Ве-

ликой Отечественной войны. Во всех Боевых и Полевых уставах Красной

Армии подчеркивалась важность умелого взаимодействия, управления, мас-

сирования сил на решающих направлениях, боевого и тылового обеспечения.

И наши кадровые командиры в большинстве своем теоретически усвоили эти

положения. И тем не менее, пришлось пройти через огромные военные испы-

тания, провести сотни, тысячи боев, прежде чем офицеры научились практи-

Незнамов А.А. Современная война. Действия полевой армии. - Спб, 1911. -С.13.

Русская военно-теоретическая мысль XIX и начала XX веков. М.: Воениздат, 1960. -С.274.

чески реализовывать несложные сами по себе требования принципов военно-

го искусства при подготовке и ведении боевых действий.

Дело в том, что боевая обстановка чрезвычайно изменчива, многоли-

ка, противоречива. В ней существенное всегда слито с несущественным, за-

кономерное - со случайным, старое - с новым. Если в других видах деятель-

ности человек часто волен сам создавать обстоятельства, благоприятствую-

щие решению поставленной задачи, то в бою обеспечить условия для дости-

жения успеха можно всякий раз лишь через преодоление сопротивления про-

тивника, т.е. через многие и многие препятствия.

Внешне бой - это силовая борьба, состязание сторон в мощи огня,

стремительности маневра, быстроте нанесения ударов. Но за этими поверх-

ностными проявлениями скрываются - упорное противоборство интеллектов,

командирских умов, состязание в боевой выучке личного состава, соизмере-

ние его морально-психологической стойкости, физической выносливости,

сноровки. Больше шансов на успех при прочих равных условиях имеет тот

офицер, который сумеет эффективно использовать благоприятствующие фак-

торы и нейтрализовать, свести на нет отрицательные.

Управлять войсками, сообразуясь с принципами военного искусства -

это значит: во-первых, соизмерять цели и задачи войск со сложившейся об-

становкой, их боевыми возможностями; во-вторых, не допускать субъекти-

визма, недооценки, либо переоценки противника и своих войск; в-третьих,

планировать бой, организовывать взаимодействие, всестороннее его обеспе-

чение не вслепую, а на основе глубокого прогнозирования, расчетов, предви-

дения; в-четвертых, опираться на объективные условия, знание природы боя,

тенденций его развития.

Перечисленные требования реализуются не механически, а творчески,

строго сообразуясь с обстановкой. Командир не может не считаться с тем, что

желаемые цели далеко не всегда могут соответствовать имеющимся боевым

возможностям войск. Истинная реальность положения дел, часто может быть

совершенно иной, чем полученные сведения об обстановке. Успешно преодо-

лев эти и многие другие трудности и противоречия, принять оптимальное

решение и добиться претворения его в жизнь может только не стереотипно

мыслящий офицер, смелый новатор, искатель, волевой организатор.

Ныне это особенно важно. Еще никогда военное дело не развивалось с

такой интенсивностью, как теперь, и это открывает офицерам широкий про-

стор для творческих поисков как в теории тактики, так и в практической дея-

тельности по управлению войсками, при принятии решений, новаторском

применении принципов боя. Дело в том, что на современном этапе необы-

чайно ускорились темпы обновления материально-технической базы войск. И

поскольку тактика, как наиболее динамичная область военного искусства, на-

прямую отражает процессы изменения в оружии и боевой технике, то перед

офицерским составом возникает задача - с максимальной мобильностью ос-

мысливать происходящие новые явления в военном деле и вырабатывать не-

обходимые рекомендации для практического освоения войсками более эф-

фективных способов подготовки и ведения боя, отвечающие более высокому

уровню развития средств вооруженной борьбы.

Обращаясь к истории, можно заметить, что наиболее распространен-

ная ошибка многих армий состояла в том, что они нередко готовились «к

прошлой войне», т.е. не могли достаточно точно определить контуры буду-

щих операций и боев, продолжали по инерции осваивать те способы боевых

действий, которые уже давно себя изжили. В свое время редактор «Стратегии

в трудах военных классиков» А.А.Свечин, говоря о труде французского воен-

ного теоретика Фоша «О принципах войны», справедливо заметил, что в нем

содержится настоящая военная система, но оказавшаяся вовсе не соответст-

вующей той действительности, которую развернула мировая война»

. Надо

сказать, что крупных ошибок и просчетов на всех уровнях - стратегических,

оперативных и тактических как накануне первой, так и второй мировых войн

Стратегия в трудах военных классиков. Т.I. М.:1924.-С.274.

допускалось множество.

Нельзя сказать, что в настоящее время наша армия, ее военные кадры

полностью перешли на новую систему обучения, отрешились от груза атри-

бутов застойных времен в боевой подготовке. Свидетельством тому является

то, что в ходе проведения тактических учений создается порой упрощенная

наземно-воздушная и радиоэлектронная обстановка, вне огневого воздейст-

вия противника остаются глубинные объекты, в динамике боя проявляется

определенный методизм, линейное продвижение войск от рубежа к рубежу,

наносятся лобовые удары, допускается довольно длительное и пассивное

противостояние сторон в процессе боевых действий. Ясно, что это не способ-

ствует выработке у офицеров активного творческого поиска, не мобилизует

их на борьбу с сильным противником, не способствует воспитанию необхо-

димых организаторских и волевых качеств. Вот почему многие молодые

офицеры очень робко берутся за самостоятельную отработку трудных такти-

ческих задач, зачастую действуют по указке.

Ныне, как никогда необходим решительный перелом в творческом

мышлении офицеров, ясное осознание того факта, что старыми методами но-

вых задач в боевой подготовке решить невозможно. Хотя формулировка абсо-

лютного большинства принципов общевойскового боя за последнее время,

несмотря на обновление теории тактики, не претерпела изменений, однако их

внутреннее содержание, а главное, пути и способы их практической реализа-

ции не могут оставаться прежними. Нет ничего пагубнее сейчас в боевой

подготовке как действовать по старинке, по установившимся некогда кано-

нам.

Глубокое осмысливание происходящих изменений в содержании

принципов боя, способов их применения, развитие творческих, новаторских

качеств военных кадров - настоятельное веление времени. Опыт показывает,

что если офицер лишен тактической гибкости, привержен к схематизму, он в

подавляющем большинстве не может эффективно применять принципы боя.

У него крайне беден арсенал тактических приемов, зато оплошностей, досад-

ных случайностей хоть отбавляй. И напротив, активный, по-новаторски мыс-

лящий офицер как бы удваивает, утраивает боевые возможности своих войск,

увеличивает шансы на успех. Рутинер не может отрешиться от пут догмати-

ческих подходов. «Бессмысленно ждать непрямых действий, - писал Лиддел

Гарт, - от прямолинейно действующего посредственного генерала, для кото-

рого предписанные правила превыше всего»

Обобщая сказанное, подчеркнем, что:

1. Принципы боя – это теоретический каркас тактики, ее базовый на-

учный фундамент, это не произвольные конструкции ума теоретиков, а про-

дукт многовековой военной практики, сгусток военной мудрости многих по-

колений. Весь длительный исторический опыт войн свидетельствует о том,

что без руководящих тактических правил – принципов боя, направляющих

практику по наиболее правильному пути и без их регулирующей роли нельзя

себе представить никакой рациональной практической деятельности коман-

дира, офицера штаба при управлении войсками в бою.

2. Необоримая действенность принципов военного искусства, их жиз-

ненность состоят в том, что они объективно отражают природу и характер

вооруженной борьбы, ее закономерности и потому позволяют командирам,

штабам правильно ориентироваться в самой сложной обстановке, находить

наиболее эффективные способы применения оружия и боевой техники, доби-

ваться разгрома противника искусством.

3. Знание принципов боя становится материальной силой при условии,

если офицер сумеет, сообразуясь с конкретной обстановкой, претворять их

требования в жизнь, поставив тем самым себе на службу их мощный созида-

тельный потенциал.

4. Сложными, неповторимыми путями происходит практическое пре-

Б.Х.Лиддел Гарт. Стратегия непрямых действий. - М.: Иностранная литература. 1957.

–С.510.

творение в жизнь требований принципов боя. Это всегда решение трудной

задачи со многими неизвестными. И чем сложнее бой, сильнее противник,

мощнее оружие, тем больше требований к гибкости тактического мышления,

тем больше должно быть умения офицера всякий раз по-новому подходить к

выбору эффективных путей достижения цели.

5. Ценность принципов состоит в том, что они ни в коей мере не свя-

зывают инициативу, не догматизируют мышление офицера, а напротив, пред-

ставляют ему известную свободу в выборе способов действий при решении

конкретной практической задачи. Для творческого воплощения требований

принципов в жизнь нужны: мобильность поиска, дерзание мысли, смелый

риск, реальный расчет, опора на научный фундамент.

6. Принципы боя реализуются не каждый в отдельности, а во взаимо-

связи. Каждый принцип - это лишь отдельное звено в общей цепи. Для дос-

тижения успеха в бою требуется умелое использование всего научного арсе-

нала тактики, его основополагающих принципов.

7. Единые в своей основе принципы всех составных частей военного

искусства - стратегии, оперативного искусства, тактики обеспечивают един-

ство взглядов военных кадров на всех уровнях на способы подготовки и ве-

дения боевых действий. Но общность исходных позиций не исключает раз-

личных подходов генералов и офицеров к применению требований того или

иного принципа в конкретной ситуации.

2.3 Боевая готовность подразделений

Принцип боевой готовности можно считать отправным заглавным. Он

определяет способность подразделений в любое время организованно, в ус-

тановленные сроки вступить в бой и успешно выполнить поставленные зада-

чи. В боевой готовности, как ни в какой другой области деятельности, нет

второстепенных задач. В ней нет ничего, что можно было бы отложить на

завтра или выполнить кое-как. Любое упущение, промах, ошибка в решениях

командиров могут обернуться крупным провалом, привести к невыполнению

боевой задачи.

Хотя термин «боевая готовность» вошел в обиход и стал считаться од-

ним из принципов военного искусства сравнительно недавно, однако еще с

незапамятных времен военачальники соблюдали его требование, стремились

содержать войско в таком состоянии, чтобы оно было в любое время способ-

но выступить в поход и разгромить, либо дать отпор врагу. Об этом писал еще

древнеримский историк Онисандра. В труде «Наставление военачальникам»

он рекомендовал при организации марша непрерывно держать ввиду непри-

ятеля, если даже он находится далеко, а во время дневного отдыха создать

укрепленный лагерь, выставлять сторожевое охранение, усиливать его на

ночь

. 0 важности постоянного поддержания бдительности у воинов писал и

Вегеций. В книге «Краткое изложение военного дела» он отмечал, что даже

самые испытанные бойцы, застигнутые врасплох, могут быть разбиты

Таким образом, уже на заре зарождения военного искусства вопрос об

обеспечении боеготовности войск в той или иной форме непременно прохо-

дил через военные трактаты. Подобные мысли имели место и в ранних древ-

нерусских военных произведениях. Предпринимая поход, будьте осмотри-

тельны, указывал Владимир Мономах в своих «Поучениях» «стороже сами

наряживайте ... ружья не снимайте с себя в борьбе...»

Во время третьего похода и взятия Казани (1552 г.) Иван IV большое

внимание уделял тому, чтобы пресекать внезапные вылазки неприятеля, за-

ботился об организации охранения и разведки. Полученный в боевых походах

опыт нашел отражение в «Уставе пограничной (сторожевой, станичной и до-

зорной) службы», вышедшем в 1571 г., а в последующем - в первом Уставе

русской армии, изданном в 1621 г. - «Уставе ратных, пушечных и других дел,

касающихся до военной науки, состоящих в 663 указах и статьях». В ней от-

Онисандра. Наставление военачальникам. С.-Пб. 1828, -С. 135.

Вегеций. Краткое изложение военного дела. Вестник древней истории. 1940. № 1. -С. 236.

Орлов А.С. Владимир Мономах. М.: Изд-во А.Н.СССР. -С.146-150.

100

мечалось, что войско должно заранее готовиться к войне: «В нынешние вре-

мена явно стало, что война и недружба не нечаема и вскоре подвигается и

станется», поэтому надобно «встречно готовиться, чтоб нам во все времена

сто дни ко встречному бою готовым и вооруженным быти»

. В Уставе дава-

лись рекомендации, как действовать «коли учинится в день или в ночи вспо-

лох, где которым людям быти и куда, которым ехати и бежати, и что кому де-

лати»

С появлением огнестрельного оружия боевые действия приняли более

решительный характер. Это повысило требования к поддержанию боеготов-

ности. Появлялись некоторые новые элементы в ее содержании. Больше вни-

мания стало уделяться обеспечению войск материальными средствами, над-

лежащему содержанию оружия и снаряжения.

Петру Великому принадлежит проницательная мысль о том, что не-

приятеля всегда должно знать, что он учинить может, «дабы во всех делах его

всячески искать и опровергать». В петровском воинском уставе отмечалось:

«о неприятеле накрепко разведывать», «охрану учинять», «вовремя ордер -

де-батали (боевой порядок) принимать»

Эти поучения Петра I были выстраданы самой жизнью. В начале Се-

верной войны (1700-1721 гг.) русской армии был преподан жестокий урок.

Петр еще не сумел к тому времени создать боеспособное войско, которое

могло бы противостоять сильному противнику - шведской армии во главе с

искусным полководцем Карлом ХII. В Нарвском сражении шведам удалось

разгромить русских. Но из этого поражения Петр сумел извлечь поучитель-

ный урок - он с еще большей энергией взялся за создание регулярной армии,

ее оснащение и подготовку. К.Маркс, оценивая эти события, писал: «Нарва

«Устав ратных, пушечных и других дел». Изд. Государственной в Военной Коллегии. С.-Пб. 1777.

Ст- 55,206,230,231.

Там же.

«Устав воинский» 1716», второе изд. С.-Пб. 1719. -С.10.