Воробьёв И.Н. Тактика - искусство боя

Подождите немного. Документ загружается.

ОБЩЕВОЙСКОВАЯ АКАДЕМИЯ

ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Кафедра тактики

И.Н. ВОРОБЬЕВ

Тактика – искусство боя

Учебник

Рекомендовано Главным штабом Сухопутных войск в качестве

учебника для ввузов и частей Сухопутных войск

Москва - 2002

Учебник предназначен как для тех, кто намерен познать азы тактики,

так и для тех, кто занимается углубленным изучением ее проблем. Книга

имеет теоретическую и практическую направленность. В учебнике аккумули-

руется многовековой боевой опыт, подробно рассматриваются современное

состояние и перспективы развития тактики, излагаются ее базисные основы в

форме принципов общевойскового боя.

Достоинство труда состоит в том, что в нем исследованы глубинные

истоки искусства управления войсками; детально изложены основы теории

подготовки и ведения наступательного, оборонительного и встречного боя,

даются рекомендации командирам и штабам по их подготовке и ведению, а

также по совершенствованию передвижений, расположению войск на месте,

обстоятельно рассмотрены вопросы всестороннего обеспечения боя.

Учебник изложен живым, образным языком, богато иллюстрирован.

Он учит творчески, новаторски мыслить. Труд не имеет аналогов в отечест-

венном и зарубежном книгоиздательстве. Это не просто учебник, а своего ро-

да энциклопедия военного искусства, он по праву может стать настольной

книгой для офицера любого ранга.

Учебник составлен по плану Академии военных наук.

Рецензенты:

Доктор военных и исторических наук генерал-армии М.А.Гареев; за-

служенный деятель науки РФ, доктор военных наук, профессор генерал-

лейтенант В.Г. Резниченко; заслуженный деятель науки РФ, доктор военных

наук, профессор генерал-лейтенант В.А. Сапожинский.

Справка об авторе

Генерал-майор Воробьев

Иван Николаевич – заслуженный

деятель науки РФ, доктор военных

наук, профессор, почетный профес-

сор Военной академии им. М.В.

Фрунзе, действительный член Ме-

ждународной академии информати-

зации и Академии военных наук –

родился 22 июня 1922 года. Участ-

ник Великой Отечественной войны

с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г. В

годы войны прошел боевой путь от курсанта до майора – командира стрелко-

вого батальона. За отличия в боях награжден тремя орденами, в том числе

Орденом Красного Знамени. В общей сложности имеет 25 правительствен-

ных наград.

В Вооруженных Силах СССР с 1940 по 1987 год. В 1950 году закон-

чил Военную академию им. М.В. Фрунзе с отличием и золотой медалью, а в

1955г. – адъюнктуру академии. В войсках занимал должность заместителя

командира 127-й мотострелковой дивизии. На преподавательской работе на

кафедре тактики Военной академии им. М.В. Фрунзе – 17 лет, 16 лет прохо-

дил службу в научном подразделении Генерального штаба ВС СССР.

В настоящее время – профессор Общевойсковой академии ВС РФ, ав-

тор более двухсот научных работ по тактике и оперативному искусству, Сре-

ди них капитальные военно-патриотические труды - «Принципы общевой-

скового боя», «Военная футурология». Является соавтором трудов «Тактика»

из серии «Библиотека офицера», «Боевые действия в особых условиях»,

«Боевые действия ночью», «Методология военно-научного познания»,

«Культура военного мышления», «Боевые действия в вооруженном конфлик-

те», «Тактика миротворческих сил», «Контртеррористическая операция». Он

ежегодно выступает на страницах журнала «Военная мысль», газеты «Крас-

ная звезда». Ряд его статей удостоены первой премии Министра обороны РФ.

За цикл работ по тактике в 2000 г. присуждена премия Академии военных

наук имени А.А. Свечина.

Предисловие

Победит та армия, которая лучше

постигнет дух современного боя.

А. Свечин

С древнейших времен полководцы стремились найти «эликсиры»

победы. Прошли века, было проведено бесчисленное количество военных

походов, сражений, пролито море человеческой крови, прежде чем пытли-

вые мыслители, познавая накопленный боевой опыт, анализируя скрытые

«пружины» и «рычаги», действующие в сложной, противоречивой боевой

обстановке, нащупали полезные для практической деятельности путевод-

ные нити, выработали рекомендации, как готовить и вести бой. С течением

времени они обогатились, сформировались в довольно стройные поучения,

которые стали находить отражение в руководящих документах. Но посколь-

ку специфика боевых уставов такова, что не позволяла подробно показать,

как шло развитие способов тактических действий, иллюстрировать их при-

мерами, доказательствами, расчетами, то уже в древности делались попыт-

ки разрабатать руководства, некое подобие учебников по тактике. Одним их

первых таких учебников было древнекитайское «семикнижье», в том числе

трактат Сунь-Цзы «О военном искусстве» (VI – Vв. до н.э.).

За прошедшие тысячелетия тактика, как искусство боя, прошла

большой и многосложный путь развития. Он складывался из определенных

исторических ступеней - это военное искусство Древнего Востока (Индии,

Китая, Египта, Вавилона), военное искусство Древней Греции и Древнего

Рима; Средневековья; эпохи Возрождения; Нового времени; войн домашин-

ного и машинного периодов; двух мировых и многочисленных локальных

войн и вооруженных конфликтов второй половины двадцатого века. Поис-

тине современная тактика олицетворяет собой мудрость веков, зиждется на

стержне истории.

Военная история – великий учитель. Настоящее прочно стоит на

плечах прошлого и столь же незыблемо опирается на крылья будущего.

Ценность неисчерпаемой сокровищницы истоков зарождения и развития

военного искусства состоит в том, что они раздвигают исторически ограни-

ченные небольшим временем и пространством рамки опыта личности, обо-

гащают его познанием опыта предшествующих поколений, осветляют его

мысль мудрыми деяниями талантливых полководцев и военных теоретиков

прошлого. Великие полководцы всегда с благоговением относились к исто-

рии. Наполеон наставлял: «Ведите наступательную войну, как Александр,

Ганнибал, Цезарь, Густав - Адольф, Тюренн, принц Евгений и Фридрих:

читайте и вновь перечитывайте историю их 83 походов и формируйте на

них свое мышление - это единственное средство стать великим полковод-

цем и разгадать тайны искусства; ваше сознание, просвещенное таким пу-

тем, отбросит правила, противные началам, которых держались великие

люди»

Познание боевого опыта прошлого всегда благотворно. Конечно,

военная история не в состоянии дать ответы на насущные вопросы сего-

дняшнего дня. Она не может открыть завесу будущего, но исторический

опыт в силах вразумить, наставить, окрылить, оплодотворить творческую

мысль офицера, натолкнуть его на глубокие раздумья, расширить познания,

а это само по себе уже не мало.

Выстраданный потом и кровью многих поколений боевой опыт, по-

зволяет офицеру выбирать свои жизненные установки, вооружает ценност-

ной ориентацией, пробуждает новаторский дух, конструктивное начало,

учит видеть действительность через призму времени, помогает целеустрем-

ленно, с научных позиций решать проблемы современности.

Исторический опыт войн ценен еще и тем, что учит не только тому,

что и как делать, но и тому, чего не следует делать, помогает избежать оши-

бок, находить правильные пути решения боевых задач в современных усло-

Стратегия в трудах военных классиков. Т.1.1924:С.55

виях. Пользуясь историческим методом, можно, по выражению Ф.Энгельса,

получить «разъяснение процесса развития»

, а следовательно, выявлять

тенденции, прослеживать, как развивалась теория, какие этапы прошла, ка-

кие факторы оказали влияние на ее формирование.

Изучение боевого опыта не должно быть пассивно-созерцательным.

Извлечь из него правильные уроки можно лишь, рассматривая события в

тесной взаимосвязи с теми условиями и обстоятельствами, которые склады-

вались в то время. При этом важно проявлять максимальную объектив-

ность, учитывать не только положительные, но и отрицательные стороны –

ошибки, просчеты и недостатки в действиях командиров, штабов и войск.

Предлагаемый учебник по тактике опирается на исторические

«подмостки». Это не изложение «рецептов» постижения успехов в бою (их

не существует в природе), не катехезис непреложных истин (тактике чужды

каноны, догматические установки) - это размышление о тактическом искус-

стве, попытка проникнуть в творческую «лабораторию» командира, пока-

зать, с чем он сталкивается в поисках неординарного решения в бою, какие

противоречия и трудности приходится преодолевать при управлении вой-

сками, понять насколько сложен и тернист путь, ведущий к победе.

Может возникнуть вопрос, почему учебник именуется как «Тактика

– искусство боя», ведь есть альтернатива назвать его «тактика – наука о

бое». И то и другое название правомерны. На страницах военной печати в

прошлом неоднократно велась дискуссия по вопросу о том, что представля-

ет собой тактика – науку или искусство. Авторы, отрицавшие тактику –

науку в качестве основного довода, приводили тот аргумент, что тактика не

может дать непреложных, годных на все случаи, правил ведения боя. Сле-

довательно, утверждали они, тактика не может быть наукой, она представ-

ляет собой искусство, основывающееся лишь на одаренности военачальни-

ков.

Маркс К., Энгельс Ф. Соч.,2-е изд. Т.27: С.61

Сторонники этой точки зрения ссылались на авторитет Клаузевица,

который писал, в книге «О войне», что «… представляется абсолютно не-

возможным снабдить военное искусство подмостками в виде положитель-

ной научной системы, которая давала бы во всех случаях внешнюю опору

военному деятелю»

Непризнание наличия закономерностей в военных явлениях и, в ча-

стности, в бою неизбежно влекло за собой и отрицание науки в этой облас-

ти. Но Клаузевиц здесь противоречил сам себе. Именно он явился одним из

основоположников создания «положительной научной системы» в теории

вооруженной борьбы.

Заметим, что противопоставление науки и искусства, кстати, не

только в военном деле, но и в других областях человеческой практики, про-

исходит до сих пор. В принципе это неверно. Всякая наука имеет свое при-

ложение к жизни, то есть свое искусство, и наоборот, всякое искусство име-

ет свою науку, свою теорию, представляющую собой обобщенный опыт,

обобщенную практику. Поэтому на вопрос, что представляет собой тактика

– науку или искусство – следует ответить: и то и другое. Тактика, как и

стратегия и оперативное искусство, имеет свою научную теорию и свое ис-

кусство – приложение этой теории к жизни.

Поскольку в данном учебнике главным предметом рассмотрения яв-

ляется интеллектуальная деятельность командира, офицера штаба, как ор-

ганизаторов боя, то предпочтение отдано именно искусству тактики.

В энциклопедических источниках термин «искусство» определяется

как высокая степень умения, мастерства в какой-либо сфере деятельности

К числу особо сложных видов искусства относится военное. Оно резко от-

личается по своему содержанию от других видов искусств. В военном ис-

кусстве воля человека направлена не против мертвой материи и не против

Клаузевиц. О войне. Воениздат, 1941. Т.I. - С.40-41.

Советский энциклопедический словарь. М. – издательство «Советская энциклопедия». 1980. –

С.513.

объектов одухотворенных, но пассивных, инертных, а против активно дей-

ствующего противника. В операции, бою сталкиваются две воли, два реше-

ния. Достижение поставленных целей, выполнение боевых задач осуществ-

ляются в ожесточенном противоборстве сторон. В силу этого военному ис-

кусству присуща особая специфика. Ему, как никакому другому виду искус-

ства, противопоказаны схематизм, шаблон, догматическое мышление, рути-

на. В его основе лежат неустанные творческие поиски, смелое новаторство,

дерзание и риск военачальника. За ошибки и просчеты, допущенные в бою,

неизбежна жестокая расплата.

В учебнике красной нитью проходит мысль, что искусство тактики

озарено светом общего исторического движения жизни. В различные пе-

риоды оно включало в себя и медленную эволюцию, и быстрые скачки. По-

знать тактику, как искусство, можно только через призму диалектических

законов. Все ее элементы и составные части постоянно находились и нахо-

дятся в развитии.

В историческом аспекте тактика предстает как цельная живая, ди-

намичная система, чутко реагирующая на изменения средств вооруженной

борьбы и как всякий живой организм отзывающаяся всем своим содержа-

нием на технические нововведения, научные открытия, изменения характе-

ра боевой обстановки, взглядов на войну. Именно из жизни, боевой прак-

тики берут свое начало истоки зарождения искусства боя. Методологиче-

ские аспекты познания глубинных основ тактики предполагают использо-

вание философских категорий: законов, закономерностей и принципов в ка-

честве специфического инструментария интеллектуальной деятельности,

направленной на познание природы боя, раскрытие его характерных черт.

Основными диалектическими противоречиями, на основе разреше-

ния которых шло и идет совершенствование способов тактических дейст-

вий, являются: извечное противоборство между средствами нападения и

защиты; постоянные нарушения равновесия между имеющимися боевыми

возможностями войск и новыми, возростающими требованиями боевой

действительности; противоречия между целями боя и хроническим недос-

татком наличных средств между реальностью боевой обстановки и недос-

таточными представлениями о ней; противоречия между старыми и новыми

способами ведения боя между внезапностью и контрвнезапностью, манев-

ром и контрманевром, ударом и контрударом.

В субъективной сфере, в сфере искусства в ходе войн шло постоян-

ное противоборство интеллектуальных качеств командиров противодейст-

вующих сторон, состязания боевого мастерства войск, соперничество не

только оружия, но и способов его применения, систем боевого управления,

взаимодействия и обеспечения. Именно осмыслению этих явлений и по-

священа настоящая работа.

Своим острием учебник направлен на формирование у офицера не-

стандартного тактического мышления, на неприятие схематизма, шаблон-

ных подходов, на борьбу с рутиной и казенщиной, на возрождение тактики

как подлинного искусства ведения боя.

Отличительная черта учебника состоит еще в том, что в нем отража-

ется опыт не только русской (советской) военной школы, но и боевой опыт

зарубежных армий. Мы долгое время кичились тем, что только советская

военная наука обладает монополией на истину, затушевывая собственные

промахи. Конечно, разработка теории глубокого боя и операции в Красной

Армии в 30-х годах – важное достижение отечественной военной мысли, но

она оставалась только теорией. Практика же свидетельствует о том, что на

глубокую стратегию немецкой армии с началом Великой Отечественной

войны советские Вооруженные силы ответили линейной, кордонной, при-

граничной стратегией, а на глубокое, двухмерное, «перпендикулярное» опе-

ративное искусство немцев наша армия ответила недостаточно совершен-

ным оперативным искусством в наступлении и отсутствием разработанной

теории оперативной обороны. На глубокую, отчасти воздушно-наземную,