Учебник русского языка - основной курс для китайскоговорящих студентов. Часть IV

Подождите немного. Документ загружается.

Территория Китйя составляет свыше 9*6 млн.

кв, км, численность населения превышает 900

млн. человек.

2) Ббльшувд часть нй.шей программы составляют

современные музыкальные, произведения,

3) В 1980 году производство Угля в нйщей странё

составило 600 миллионов тонн.

Упражнения и задания

1» Составьте предложения, используя все известные вам

конструкции, обозначающие количественные ПОНЯТИЙ.

Юбрагцы; Китай — самая большая в мире страна по

численности населения,,

Китай занимает первое место в мире по ко-

личеству населения,

В Китае проживает около миллиарда человек.

Население Китая — около миллиарда человек

Население Китая составляет примерно мил-

лиард человек(четверть населения всего мира).

Население Китая достигает миллиарда чело-

век.

Л ля справки:

Название города

Площадь города Население города

Пекин

Ш анхай

Тяньцзкнв

17 800 кв км

5800 кв км

4000 кв км

7570 тыс чел,

10 820 тыс чел,

4280 тыс. чел.

- 14 •

Заполните пропуски, употребляя указанные выражения

и Конструкции, Переведите предложения на китайский

язык.

а) сам (-а, -о? -и) «о себе

1) Успех ... не приходит, его добиваются упорны*

трудом*

2) Парк Ихэюань ... представляет великолепный

памятник китайской архитектуры. *

3) Расширение масштаба жилищного строительства

говорит о заботе правительства о народе.

4) План реконструкции города ... хорош, но осу-

шествить его на нынешнем этапе невозможно.

5) Его мысли ... не являются новыми, но высказа-

ны они вовремя,

б) по праву

1) Яньань ... можно назвать колыбелью китайской

революции.

2) Мы ... гордимся богатейшими традициями

тайской культуры.

3) Журбины ... могли считать себя потомственными:

кораблестроителями.

4) Лао Ван —- передовик труда, ветеран нашего

завода. По-моему, в народные представители его

выбрали ...

Заполните пропуски в предложениях, употребляя следу-

ющие глаголы^ производить—произвести, выпускать—выпу-

стить, давать—дать. Объясните свой выбор,

1) Без механизации невозможно ... в массовом количестве

яйца, молоко и мясо.

* 15 •

Первые три части учебника «Русский язык> уже ...

С страд, прич. Сейчас мы готовимся к выпуску

четвертой части.

Земля в наших краях очень плодородная, каждый

год ... хорошие урожаи.

Наша страна ... высококачественные машины, станки,

точные приборы.

Сейчас наша фабрика ,,, в месяц столько тканей,

сколько она ... раньше за год.

Деревня ... городу не только продовольствие, но и

сырье для легкой промышленности,

В этом полугодии фабрика снова ... стране десятки

тысяч метров ткани сверх плана.

В нынешнем году легкая промышленность ... продук-

ции на 9 процентов больше, чем в прошлом.

Перечислите основные отрасли тяжелой и легкой про-

мышленности и назовите относящиеся к ним пред-

приятия.

Ответьте на вопросы.

1) Какие заводы выпускают химические удобрения?

На каких заводах делают тракторы и другие

сельскохозяйственные машины?

2) На каких заводах строят теплоходы и пароходы?

3) На каких фабриках производятся синтетические

материалы?

4) На каких фабриках производятся часы, швейные

машины?

5) Какую продукцию выпускают машиностроитель-

ные заводы?

6) Что производят текстильные фабрики?

4) Что производят металлургические комбинаты

(заводы)?

8) Как называются заводы, на которых строят тан-

ки, самолеты?

9} Как называются фабрики, которые выпускают

шерстяные витки?

10) Как называются заводы, выпускающие различные

приборы?

5. Переведите следующие предложения с китайского языка

на русский,

1) лж^ех^л^-^^^й. шт. яш* ^

7) тщщ

8) ИЖХЛ^ЙЙ». ВШ*т|Г

6. а) Прочитайте текст про себя. По ходу чтения выпя-

шите основную информацию согласно предложенно-

му ниже плану.

• 17 •

План

Краткая запись текста

(конспект)

Немного истории.

Город основан в 1703 г. Рас-

положен в устье Невы. На-

зывался Петербургом (1703—

1914)» Петроградом (1914—

1924),переименован в Ленин-

град (1924) в честь В. И,

Ленина.

Город революционной

и боевой славы.

Город-труженик,

Город науки и культу-

* ч

ры.

4>) Подготовьте сжатый рассказ о Ленинграде.

7. Дайте ответы на следующие вопросы, пользуясь изучае-

мый текстом и пояснениями к ж ему;

Д) Кто такой Радищев? В какое время он жил? Против

чего он выступал? Назовите главное произведение

Радищева. О чем пишется в атой книге?

2) Кто такие декабристы? Почему их так называют? Кто

возглавлял восстание декабристов? Против ного они

выступили? Чем кончилось восстание? Как дарское

самодержавие расправилось с восставшими?

"3) Какое событие называют «Кровавым воскресеньем»?

Когда и где оно произошло? Кем было организовано

мирное шествие? С какой целью? Как отнеслись к

этим действиям большевики? Чем кончилось это

• 18

шествие? Почему события 9 января явились начало»

революции 1905—1907 гг.?

4) Когда произошла Февральная революция в России?'

Какая это была революция: буржуазно-демократиче-

ская или социалистическая? Почему? К чему привела

революция? Какое положение создалось после неб?

За что стали бороться большевики после свержения

самодержавия?

8. Переведите следувдший текст на русский язык,

ш "шшжт&т» .

Фтягя&шшшо шят^т,

-jimjittM ±.ттш. ikit&^mtKiiiTmikm.

мтт, шшщт

iwx. ftx, m^m^* аш&мттт&лт

iflo йх^кй. in^a. tt^j^u tHRfl,

ЯШМЖ&ЪЯПЯМli^l^Mife ^ШШШ^ЙШ

• 19 •

Новые слова

Опиумная война электротехнический

рай авантюрйстов Й.ШХ^Щф

нефтеперерабатывающий

феодализм ^Й^ИХ^

бюрократйческий капитал торговые связи ШШШ^

-шш^х

Проведите беседу об одном из. китайских или советских

городов,

Лримерные вопросы:

1) Где находится этот город? Покажите на карте.

2) Расскажите о его истории.

Когда он был основан? Было ли у него раньше

другое название?

Какие крупные исторические события связаны с этим

городом?

Каким город был раньше и каков он теперь?

3) Какую роль играет сейчас этот город в политиче-

ской и экономической жизни страны?

Какие правительственные (административные) органы

находятся в городе?

Какие предприятия здесь имеются?

Как развивается здесь промышленное производство?

Какие виды продукции выпускают промышленные

предприятия?

4) С какими историческими памятниками и музеями

* 20 •

можно познакомиться в городе? Чем еще он известен?

Как развивается и благоустраивается город?

Какие новые здания и улицы появились в последние

годы?

Как обстоит дело с городским транспортом?

^6) Какие высшие учебные заведения и научные учреж-

дения имеются в городе?

7) Какие театры и музыкальные коллективы,пользуются

популярностью среди населения города?

10. Пользуясь примерными вопросами из упр. 9 как планом,

Запишите рассказ о каком-либо городе.

Г \

} (

I Город Ленина {

I !

| Под широким фл&гон красным '

\ Над раздельною Невбй |

) 1

} Встал могучий, встал прекрасный i

} Гброд слДвы боевбй ... }

1 - Здесь по ленинскому зФву |

I От Невй, роднОй рекй, |

Шли на бой в похбд сурбвый

Революции полкй.

—А. Прокофьев

)

УРОК 17

Текст

ИЗ ИСТОРИИ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ

ВОЙНЫО

22-го июля 1941 года гитлеровская Германия, вероломно-

нарушив советско-геркаяский договор о ненападении, напала на

СССР, Немецкие фашисты решили уничтожить социалист и чес кое

государство, захватить земли и богатства СССР, истребить как

можно больше советских людей, а выживших — обратить в рабов.

Над советским народом нависла страшная угроза. Решался вопрос

о жизни и смерти Советского государства, о том, бить ли варод&м

СССР свободными или оказаться раба и л фашистских завоевате-

лей, Это было суровое испытание прочности и жизнеспособности

социалистического строя. Советский народ под руководством Ком-

мунистической партии и Советского правительства во главе с И,

В, Сталиным как один поднялся на защиту социалистическое

Родины.

ОБОРОНА ЛЕНИНГРАДА

Фашистские захватчики рвалйсь к Ленинграду. Гйтлер>

приказал взять и разрешить гброд люббй ценбй. Еще в

начйле войнй он говорйл, что Зтот гброд дблжен полностью

исчезнуть с лицА землй. В течение нескольких месяцев на

• 22 •

-подступах к Ленинграду шли ожесточенные бой, В сентябре

Г941 гбда фашйстские войска лодошлй к Ленинграду. Паде-

ние гброда казАлось неизбежным,

Но йтого не случйлось. Все жйтели ЛенингрАда встАли

грудью на эащйту гброда. Способные держать ор^жйе —

рабочие, служащие, ступёнты, ученые, артйсты — вступали

в нарбдиое ополчёние. Душбй оборбны гброда, как и в

ГраждРискую войн£, бйли коммунисты.

Фашйстские войскА пытались взять Ленинград штурмом.

Но все атАки протйвника бйли отбйты частями Кр&сной

Армии и нарбдного ополчения. Тогда, фашисты перешли к

о с £де города. Онй окружйли егй плотным кольцом войск и

полностью отрезали от странй, Ф&шйсты бомбйля Ленинград

с вбздуха, обстреливали егб из артиллерййских орудий. Гйт^

леровды надеялись гблодом и бом&ардЯрЗвками сломйть

геройческое сопротивление ленинградцев.

Но Ленинград не сдавался. Мнбгих детбй и женщин

удались авакуйроватъ из осажденного гброда на самолетах

и судАх чбреэ Лйдожское бзеро. Большинства жйтедей оста-

лось в гброде. Не хватало продуктов питания, Л]Ьди по-

лучали в день по 120—150 грАнмов хлёбд. Сбтни тйсяч

ленинградцев ^мерли от гблода. Не хватйло тбплива. Пре-

кратилось движение городского трАнспорт.а; ВрАжеские ббм-

разрешили водопровод. Ивн^ченные голодом л$ди жйли

в холбдных домАх, за водбй ходили к Неве.

В ноябре 1941 гбда замерзло ЛАдожское Озеро. Прекра-

тилось движение судбв. ТогдА советские вбины проложйли

по льду бзера дорбгу для автомашйн. Под огнем врага из

Ленинграда вывозйли детей и больных. В Ленинград доста-

- 23 •